1.國(guó)際單位制中,長(zhǎng)度的單位是米,常用符號(hào)m表示.國(guó)際單位制中,時(shí)間的單位是秒,常用符號(hào)s表示.物理學(xué)中用速度來表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢,單位換算:54km/h=15m/s,5m/s=18 km/h.

分析 ①根據(jù)對(duì)常見物理量單位及其符號(hào)的掌握作答;
②速度是描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量;
③單位換算的步驟為:原來的數(shù)字、乘號(hào)、進(jìn)率、后來的單位、最終結(jié)果.

解答 解:
在國(guó)際單位制中,長(zhǎng)度的單位是米,常用符號(hào)m表示;時(shí)間的單位是秒,常用符號(hào)s表示;
物理學(xué)中,用速度描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢;
54km/h=54×$\frac{1}{3.6}$m/s=15m/s;
5m/s=5×3.6km/h=18km/h.
故答案為:米;m;秒;s;運(yùn)動(dòng)的快慢;15;18.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了常見物理量的單位、速度的物理意義及單位換算,屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查,難度較小,是一道基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.聲速跟介質(zhì)的種類有關(guān),還跟介質(zhì)的溫度 有關(guān),15℃時(shí)空氣中的聲速是340 m/s.聲音在空氣中的傳播速度是v1,在水中的傳播速度是v2,二者大小相比較v1<v2(填“>/=/<”)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.小明家中的電能表如圖所示,從表盤信息可知,小明家接入的用電器總功率不能超過2200W,上月底電工抄表數(shù)為8503.5kW,截止到本月底電能表示數(shù)如圖所示,則本月內(nèi)小明家用電量為130kW•h.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示是某同學(xué)研究串聯(lián)電路中電流、電壓特點(diǎn)的電路圖.當(dāng)開關(guān)閉合時(shí),燈L1、L2都不亮,電流表無示數(shù),但電壓表示數(shù)較大.則故障原因可能是(  )
A.L1斷路B.L1短路C.L2短路D.L2斷路

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.一個(gè)導(dǎo)體兩端加4V電壓時(shí),通過它的電流為0.8A,則該導(dǎo)體的電阻為5Ω,當(dāng)把它兩端電壓變?yōu)?V時(shí),通過它的電流為1.2A,它的電阻為5Ω.一盞燈電阻為12Ω,正常工作時(shí)電流為0.5A,若把它接在8V的電源上,還需要再串聯(lián)一個(gè)4Ω的電阻.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.五一節(jié),爸爸駕車帶楠楠去郊游.汽車在行駛中,楠楠看到如圖所示的標(biāo)志牌,在不違反交通法規(guī)的前提下,從標(biāo)志牌到西大橋最快需要0.2h.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.在探究“凸透鏡成像”規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí):
(1)先組裝器材,調(diào)節(jié)燭焰、透鏡、光屏,使它們的中心在同一高度上.這樣做的目的是使?fàn)T焰成像在光屏中央.
(2)當(dāng)蠟燭逐漸消耗而變短,光屏上燭焰的像將隨之上升.(填“上升”或“下降”)
(3)若在實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)得某凸透鏡的焦距為10cm,若將燭焰離凸透鏡25cm時(shí)移到離透鏡15cm的位置時(shí),可以觀察到這個(gè)像比剛才的要大一些.(填“大”或“小”)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.某班同學(xué)在“探究滑輪組的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)”時(shí),他們猜想滑輪組的機(jī)械效率可能與動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)、物重和物體上升的高度等因素有關(guān),各小組利用如圖所示的裝置進(jìn)行驗(yàn)證,楊陽那組得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)物重
(N)
物體上升的高度
(m)
拉力(N)繩子自由端移動(dòng)的距離(m)機(jī)械效率(%)
110.10.60.283.3
210.10.40.462.5
320.10.650.476.9
410.20.60.483.3
(1)比較第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出:用不同的滑輪組提升相同的物體,動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)越多,機(jī)械效率越低;比較第2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出:同一個(gè)滑輪組,提升的物體越重,機(jī)械效率越高;比較第1、4實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出:同一個(gè)滑輪組的機(jī)械效率與物體上升的高度無關(guān).
(2)在測(cè)拉力時(shí),某同學(xué)覺得很難使測(cè)力計(jì)做勻速直線運(yùn)動(dòng),不便于讀數(shù),就讓彈簧測(cè)力計(jì)處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)才讀數(shù),該同學(xué)的讀數(shù)與實(shí)際相比偏。ㄟx填“偏大”、“偏小”或“不變”),測(cè)得機(jī)械效率偏高(選填“偏高”、“偏低”或“不變”),說明滑輪組的機(jī)械效率還與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有關(guān).
(3)有兩個(gè)組所用的動(dòng)滑輪重量相同,提升的物體也相同,測(cè)的機(jī)械效率卻不同,原因可能是繩子與滑輪或滑輪軸之間的摩擦不同,影響了測(cè)量結(jié)果.所以,我們?cè)谏钪薪?jīng)常給各種機(jī)械加潤(rùn)滑油,是為了提高它的機(jī)械效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.白熾燈是利用電流的熱效應(yīng)制成的,常用白熾燈有兩種:插口式和螺口式,在照明時(shí),電燈消耗電能,這些能量轉(zhuǎn)化成內(nèi)和光能.

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