16．音樂室傳來美妙動聽的鋼琴聲，尋聲而去，其音調(diào)不變，但響度越來越大．（選填“音調(diào)”“響度”“音色”）

分析 音調(diào)和發(fā)聲體振動的頻率有關(guān)，音色和發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)；響度和發(fā)聲體的振幅以及距發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)．

解答 解：鋼琴聲是通過琴弦的振動發(fā)出聲音的；尋聲而去，距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近變了，但聲音的振動頻率沒變，故音調(diào)是不變的，響度變大；
故答案為：音調(diào)；響度．

點評 此題考查的知識點有：影響音調(diào)、響度的因素，難度不大，屬于基礎(chǔ)知識．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．回顧實驗和探究：（將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）
（1）探究重力與質(zhì)量的關(guān)系
步驟取若干正方體鋁塊分別用天平測出質(zhì)量，用彈簧測力計測出重力，數(shù)據(jù)填入表格，請將數(shù)據(jù)補充完整．
數(shù)據(jù)表格
物體鋁塊1鋁塊2鋁塊3鋁塊4
M（kg）0.10.20.30.4
G（N）1234
G/m（N/kg）10101010
圖象請在圖中用描點法畫出鋁塊的G-m圖象．
（2）如圖所示，使一薄鋼條的下端固定，現(xiàn)先后用不同的力去推它，且F1=F3=F4＞F2，使鋼條先后發(fā)生圖（a）、（b）、（c）、（d）中所示的形變，則（a）、（b）兩圖說明力的作用效果與力的大小有關(guān)；（a）、（c）兩圖說明力的作用效果與力的方向有關(guān)．要說明力的作用效果與力的作用點有關(guān)這一結(jié)論，應(yīng)比較圖（a）、（d）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖所示，始終保持蠟燭和凸透鏡距離不變，拿一個遠(yuǎn)視眼鏡給凸透鏡“戴上”，調(diào)整光屏的位置，得到燭焰清晰的像，拿掉遠(yuǎn)視眼鏡后，想要光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰的像，應(yīng)將光屏向遠(yuǎn)離（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）方向凸透鏡移動．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．單位換算：（1）0.5m=50cm
（2）18km/h=5m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

11．如圖1的實物圖，請在圖2的方框中畫出實物圖對應(yīng)的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．已知水的比熱容是4.2×103J/（kg•℃），則1kg的水溫度下降1℃放出熱量4.2×103J．生活中我們經(jīng)常看到司機在汽車發(fā)動機的水箱里灌水，這是因為水的比熱容大，所以在相同的條件下水能帶走更多的熱量．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．如圖是某種固體加熱變成液態(tài)時的溫度隨時間變化的曲線圖，觀察圖象并回答：
（1）固體在開始加熱時的溫度為-5℃，固體的熔點為0℃．
（2）這種物質(zhì)屬于晶體．（“晶體”或“非晶體”）
（3）圖中B點表示物質(zhì)處于固體狀態(tài)，BC段表示物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)，C點表示物質(zhì)處于液體狀態(tài)．物質(zhì)在熔化過程中需要 （需要或不需要）吸熱共持續(xù)了4分鐘．
（4）該物質(zhì)熔化時溫度的變化規(guī)律是晶體在熔化的過程中，吸收熱量，溫度保持不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．打雷時，雷聲“震耳欲聾”，而溫柔的媽媽說話時總是“輕聲細(xì)語”從物理學(xué)角度看二者都是形容聲音的響度．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．汽油機是熱機的一種，如圖所示，汽油機是處在做功沖程，此沖程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能．一臺單缸四沖程汽油機，飛輪轉(zhuǎn)速是2400r/min，該汽油機每分鐘內(nèi)完成4800個沖程，對外做功1200次．

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同步練習(xí)冊答案