【題目】太陽(yáng)光照射在平靜的湖面上,微風(fēng)吹來(lái),波光粼粼,這是光的_______現(xiàn)象;人在岸邊觀水,疑水淺,入水中賞月,月更高,這是光的_______現(xiàn)象所致.

【答案】 反射 折射

【解析】分析:光射到水面上時(shí),要發(fā)生反射,看到水底變淺是光的折射造成的.

解答:太陽(yáng)光照射在平靜的湖面上,微風(fēng)吹來(lái),波光粼粼,這是光的 反射現(xiàn)象;人在岸邊觀水,疑水淺,入水中賞月,月更高,這是光的 折射現(xiàn)象所致.

故本題答案為:反射;折射.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著城市建設(shè)的加快,城市交通大為改善.在南京中山北路平直的快車道上,有三輛汽車正同向順風(fēng)行使,此時(shí)甲車上的人感覺(jué)順風(fēng),乙車上的人感覺(jué)逆風(fēng),丙車上的人感覺(jué)無(wú)風(fēng).若以丙車為參照物,風(fēng)與丙車處于相對(duì)_________狀態(tài);若以甲車為參照物,乙車是________的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016·欽州卷】1將圖1中甲電流表接入圖乙的A、B兩點(diǎn)間,測(cè)電路中的電流,電流表的正接線柱應(yīng)與 選填AB相連,若電路中電流約為04A則電流表的量程選用 A

2小蘭同學(xué)用天平測(cè)物體的質(zhì)量,調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí),應(yīng)將游碼移至標(biāo)尺的 處,調(diào)節(jié)天平平衡后,進(jìn)行如圖2甲所示的操作,其中操作錯(cuò)誤的是: 改正錯(cuò)誤后,小蘭用正確的方法稱物體的質(zhì)量,天平平衡時(shí),盤中只有20g砝碼一個(gè),游碼的位置如圖乙所示,則被測(cè)物體的質(zhì)量為 g

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)噪聲的問(wèn)題:
(1)人們以分貝為單位來(lái)表示聲音強(qiáng)弱的等級(jí). 0dB是指(填序號(hào))
A.人剛好聽不見的聲音
B.人剛能聽到的最微弱的聲音
(2)路過(guò)某一街道時(shí),小明看到監(jiān)測(cè)噪聲的分貝儀顯示68dB,這樣的噪聲(填”會(huì)“或“不會(huì)“)影響到工作和學(xué)習(xí).
(3)如圖所示,甲圖是在處減弱噪聲,乙圖是在處減弱噪聲.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)物態(tài)變化,下列說(shuō)法中正確的是

A. 晾在太陽(yáng)下的濕衣服,一段時(shí)間后變干了,這屬于汽化現(xiàn)象

B. 炎熱的夏天,從冰柜中拿出的冰,會(huì)就變成了水,這屬于液化現(xiàn)象

C. 寒冷深秋的早晨,野外草木的冰霜,這屬于凝固現(xiàn)象

D. 在干燥的天氣,灑在地上的水,過(guò)一會(huì)就不見了,這屬于升華現(xiàn)象

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016·天水卷】如所示,在探究光的反射定律實(shí)驗(yàn)中,小紅同學(xué)將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一塊紙板垂直放置在平面鏡上。

1實(shí)驗(yàn)時(shí)讓光貼著紙板入射是為了 。

2如果紙板沒(méi)有與平面鏡垂直放置,當(dāng)光貼著紙板沿AO入射時(shí), 選填不能在紙板上看到反射光。

3為了便于測(cè)量和研究,需要把光路記錄在紙板上,你的方法是:

4為了得到反射角與入射大小關(guān)系的普遍規(guī)律,應(yīng)當(dāng) 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物態(tài)變化過(guò)程中,屬于汽化的是( )

A. 鐵塊化成鐵水

B. 盤子里的水晾干了

C. 湖水表面結(jié)冰

D. 冬天,屋檐下的冰凌

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】100 ℃的水蒸氣比100 ℃的開水對(duì)人體造成的燙傷更嚴(yán)重,這是因?yàn)?/span>( )

A. 水蒸氣是氣體,更容易進(jìn)入人體

B. 水蒸氣比開水更熱

C. 水蒸氣液化時(shí)要放出大量的熱

D. 水蒸氣燙傷的面積比開水更大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】質(zhì)量0.8kg的小球被拋出去后,如不計(jì)空氣阻力,在空中小球受到______力的作用.該力的施力物體是_____,該力的方向是_____

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