20．小敏利用海綿、桌子和砝碼進(jìn)行了如圖探究實(shí)驗(yàn)，下列對(duì)整個(gè)探究活動(dòng)的分析不正確的是（　�。�
A．探究的問(wèn)題：壓力的作用效果與什么因素有關(guān)
B．探究的方法：控制變量法和轉(zhuǎn)換法
C．探究過(guò)程分析：通過(guò)觀察海綿的凹陷面積的大小判斷受力的大小
D．探究結(jié)論：壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積大小有關(guān)

分析 通過(guò)海綿的凹陷程度來(lái)反映壓力的作用效果，采用了轉(zhuǎn)換法；
壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)采用控制變量法，即探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系時(shí)應(yīng)控制受力面積的大小，探究壓力的作用效果與受力面積時(shí)應(yīng)控制壓力的大小不變

解答 解：A、探究的問(wèn)題：壓力的作用效果與什么因素有關(guān)，故A正確；
B、探究的方法：控制變量法和轉(zhuǎn)換法，故B正確；
C、實(shí)驗(yàn)中，物體對(duì)支持面的壓力大小等于物體的重力，通過(guò)海綿的凹陷程度來(lái)反映壓力的作用效果，故C錯(cuò)誤；
D、比較甲乙兩圖實(shí)驗(yàn)，受力面積相同而壓力相同，由圖可知，壓力的作用效果不同，可得出壓力的作用效果與壓力的大小有關(guān)；
比較乙丙兩圖，壓力大小相同而受力面積不同，壓力的作用效果不同，故可得出壓力的作用效果和受力面積大小有關(guān)，故D正確．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，主要考查控制變量法及轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用，體現(xiàn)了對(duì)過(guò)程和方法的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．將鐵、銅、鉛制成三個(gè)體積相同的實(shí)心金屬球（ρ鐵＜ρ銅＜ρ鉛），用細(xì)線拴好，分別掛在三只完全相同的彈簧測(cè)力計(jì)下，將三個(gè)金屬球沒(méi)入水中，但不碰容器底，關(guān)于三只彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．掛著鐵球的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)最小B．掛著銅球的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)最小
C．掛著鉛球的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)最小D．三個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．用力拉著物塊在水平臺(tái)面上運(yùn)動(dòng)，達(dá)到一定速度后，撤去拉力，物塊做減速運(yùn)動(dòng)直至停止，物塊從撤去拉力到停止前的過(guò)程中，其慣性不變（填增大、減小或不變）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．2015年10月，我國(guó)研發(fā)的平流層飛艇“圓夢(mèng)”號(hào)（如圖）首飛成功．飛艇依靠浮力可升到20km高的平流層，其推進(jìn)系統(tǒng)有太陽(yáng)能電池提供能量．推進(jìn)器產(chǎn)生的推力與氣流對(duì)飛艇的水平作用力平衡，可使飛艇長(zhǎng)時(shí)間懸停．
（1）飛艇懸停時(shí)，推進(jìn)器將空氣推向后方獲得向前的推力，說(shuō)明力的作用是相互的
（2）當(dāng)飛艇從近地面升到平流層高空時(shí)，其內(nèi)外氣壓差將如何變化？變大．
（3）若飛艇的氣囊體積為3×104m3，則飛艇在平流層受到的浮力約為1.8×104N．（平流層空氣密度取0.06kg/m3，g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

15．如圖所示，是小黃同學(xué)測(cè)量某種液體密度的過(guò)程，請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，求：（g取10N/kg）．求：
（1）金屬塊在水中受到的浮力；
（2）金屬塊的密度；
（3）液體的密度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．外形相同的4個(gè)小球，放在同一液體中，如圖所示，由此能得到：浮力（FA、FB、FC、FD）的大小關(guān)系為FA＜FB＜FC=FD；小球密度（ρA、ρB、ρC、ρD）的關(guān)系為ρA＜ρB＜ρC＜ρD．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合S2斷開(kāi)，甲、乙為電流表時(shí)，兩表示數(shù)之比是I甲：I乙=2：5，則當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2閉合，甲、乙兩表為電壓表時(shí)，兩表示數(shù)之比U甲：U乙=5：3，R1、R2消耗的電功率之比為P1：P2=2：3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．自行車(chē)是我們熟悉的交通工具，從自行車(chē)的結(jié)構(gòu)和使用來(lái)看，它涉及到不少有關(guān)摩擦的知識(shí)．例如：剎車(chē)時(shí)用力捏閘，是通過(guò)增大壓力的方法來(lái)增大摩擦的；輪胎上刻有花紋，是通過(guò)增大接觸面的粗糙程度的方法來(lái)增大摩擦的；滾動(dòng)軸承的內(nèi)外圈之間裝有鋼球或鋼柱，是為了減小摩擦．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．如圖是研究電流一定時(shí)，導(dǎo)體消耗的電功率與電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置．為方便比較導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量，實(shí)驗(yàn)中對(duì)甲、乙兩個(gè)燒瓶中所加煤油的要求是相同質(zhì)量和初溫；甲、乙兩個(gè)燒瓶中的電阻絲阻值不同，將它們串聯(lián)起來(lái)接入電路的目的是為了使通過(guò)兩電阻的電流和通電時(shí)間相等小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出：電阻越大，導(dǎo)體消耗的電功率越大．小華指出他的結(jié)論不嚴(yán)密，請(qǐng)你將小明的實(shí)驗(yàn)結(jié)論補(bǔ)充完整：通過(guò)導(dǎo)體的電流和通電時(shí)間一定時(shí)．

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