如圖所示,一位同學(xué)在探究通電螺線管周圍的磁場(chǎng)后畫(huà)出四個(gè)小磁針表示磁感線的方向,其中小磁針指向畫(huà)錯(cuò)的是( 。
分析:先由磁極間的相互作用規(guī)律判斷小磁針靜止時(shí)的磁極指向,并且小磁針北極的指向應(yīng)與磁感線方向一致.再由右手螺旋定則判斷出通電螺線管的磁極.
解答:解:因外部磁感線的方向,是從N極出發(fā),回到S極的.并且小磁針北極的指向應(yīng)與磁感線方向一致.根據(jù)磁極間的相互規(guī)律可知,通電螺線管的左側(cè)是S極,右側(cè)是N極;由此判定各個(gè)小磁針的指向只有C畫(huà)錯(cuò)了.
故選C.
點(diǎn)評(píng):右手螺旋定則為考試中的重點(diǎn)及難點(diǎn),應(yīng)能做到熟練應(yīng)用右手螺旋定則判斷電流及磁極的關(guān)系.本題也可由電磁鐵的磁場(chǎng)分布判斷小磁針的指向.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

15、如圖所示是一位同學(xué)在研究“某種合金加熱變成液態(tài)”時(shí)的溫度隨時(shí)間變化的圖象和“酒精沸騰”的圖象,觀察圖象,并回答:
在這兩個(gè)圖象中,
圖是合金加熱變成液態(tài)的圖象,
圖是酒精沸騰的圖象.
說(shuō)明你的判斷方法:
甲圖最終溫度在不斷升高,乙圖最終溫度保持不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,一位同學(xué)在寒風(fēng)中向手上呵氣,手的內(nèi)能
增加
增加
(選填“減少”、“不變”或“增加”),這是通過(guò)
熱傳遞
熱傳遞
的方式改變了它的內(nèi)能.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(1)如圖所示,一位同學(xué)在用力推箱子,請(qǐng)畫(huà)出箱子的受力示意圖.
(2)在圖2中:①標(biāo)出支點(diǎn)O的位置;②畫(huà)出作用在撬棍上的力F1的力臂
(3)如圖3所示,是一只盛有水的圓柱形水杯,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出水對(duì)水杯側(cè)壁A點(diǎn)壓力的示意圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,一位同學(xué)在水平用力推箱子,請(qǐng)畫(huà)出箱子受到的重力、支持力及推力的示意圖.

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同步練習(xí)冊(cè)答案