如圖所示為甲、乙兩物體做功與所需時(shí)間的關(guān)系圖象，由圖象可知，甲物體的功率P甲與乙物體的功率P乙相比可知P甲
＞
＞
P乙（選填“＞”“=”或“＜”）．
分析：該圖是功和時(shí)間的關(guān)系圖象．根據(jù)功率的計(jì)算公式P=
W
t
知，在相同時(shí)間內(nèi)，誰做的功多，誰的功率就大．
解答：解：由圖象可知，在相同時(shí)間t1內(nèi)，甲物體做的功比乙物體做的功多，即W甲＞W(wǎng)乙，根據(jù)功率公式P=
W
t
可知，P甲＞P乙．
故答案為：＞．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查我們對(duì)于圖象的分析能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)做滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中，用如圖所示的甲、乙兩滑輪組提升同一重物．若物重為120 N，每個(gè)動(dòng)滑輪重20 N，摩擦及繩重不計(jì)．
（1）通過計(jì)算比較甲、乙兩滑輪組的機(jī)械效率；
（2）若甲掛的重物為180 N，它的機(jī)械效率為多少？通過計(jì)算你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，甲、乙兩個(gè)質(zhì)量相等的實(shí)心物塊，其密度為ρ甲=0.8×103kg/m3，ρ乙=0.4×103kg/m3，甲、乙均由彈簧豎直向下拉住浸沒在水中靜止．則（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?盧灣區(qū)二模）如圖所示，甲、乙兩個(gè)正方體物塊放在水平地面上，甲的邊長大于乙的邊長．甲對(duì)地面的壓強(qiáng)為p1，乙對(duì)地面的壓強(qiáng)為p2．若要使乙對(duì)地面的壓強(qiáng)也變?yōu)閜1，可以采用的方法是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，甲、乙兩根相同的輕彈簧，分別與物塊的上下表面相連接，乙彈簧的下端與地面連接．起初甲彈簧處于自由長度，乙彈簧的壓縮長度為△L．現(xiàn)用手將甲彈簧緩慢上提，使乙彈簧承受物重的2/3，乙彈簧仍處于壓縮狀態(tài)，那么，甲彈簧的A端應(yīng)向上提起的距離為
2
3
△L
2
3
△L
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，甲、乙兩個(gè)實(shí)心均勻長方體物塊放置在水平地面上．現(xiàn)沿水平方向切去部分甲和乙后，甲、乙對(duì)地面的壓強(qiáng)分別為p甲、p乙．則下列做法中，符合實(shí)際的是（　�。�
A、如果它們?cè)瓉淼膲毫ο嗟龋腥ハ嗟润w積后，p甲可能大于p乙B、如果它們?cè)瓉淼膲毫ο嗟�，切去相等質(zhì)量后，p甲一定大于p乙C、如果它們?cè)瓉淼膲簭?qiáng)相等，切去相等體積后，p甲一定小于p乙D、如果它們?cè)瓉淼膲簭?qiáng)相等，切去相等質(zhì)量后，p甲可能小于p乙

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