5．電磁波是個(gè)大家族（如圖），其中微波的頻率在3×108Hz～3×1011Hz之間，波長(zhǎng)在1米（不含1米）到1毫米之間，是分米波、厘米波、毫米波和亞毫米波的統(tǒng)稱，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．微波在圖中的紅外線那段頻率范圍
B．圖中的無(wú)線電波就是微波
C．微波的頻率小于紫外線的頻率
D．微波的傳播速度小于X射線的傳播速度

分析 （1）微波的頻率在3×108Hz～3×1011Hz之間；
（2）無(wú)線電波屬于微波；
（3）微波的頻率小于紫外線的頻率；
（4）所有電磁波的波速是一定值，大小為3×108m/s．

解答 解：A、微波的頻率在3×108Hz～3×1011Hz之間，微波在圖中的紅外線和無(wú)線電波那段頻率范圍，故A錯(cuò)誤；
B、無(wú)線電波屬于微波，故B錯(cuò)誤；
C、由圖知微波的頻率小于紫外線的頻率，故C正確；
D、電磁波的波速為一定值為c=3×108m/s，故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的是電磁波的傳播、頻率，注意電磁波的波速是一定值．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．在四川邛徠窯遺址中出土了一種唐朝“省油燈”．這種省油燈的燈盞是銅質(zhì)的，在燈盞下增加了一層夾層，又叫夾層燈．夾層留一小孔，可以從小孔向夾層中加水．燈點(diǎn)燃后，熱會(huì)由燈盞通過(guò)熱傳遞方式使油的內(nèi)能增加，溫度升高，加快油的蒸發(fā)，增加耗油量．在夾層中加水，降低油溫，達(dá)到省油的目的，這是利用水的比熱容大的特性．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．（杠桿平衡條件）在“研究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中：
（1）在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，要求杠桿在水平位置平衡的目的是便于測(cè)量力臂大小，同時(shí)消除杠桿重對(duì)杠桿平衡的影響．小王同學(xué)把杠桿放在支架后，如圖所示，他應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”）．
（2）小王的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，可得出杠桿的平衡條件：F1L1=F2L2．
動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂L1/m阻力F2/N阻力臂L2/m
30.0510.15
（3）小王所做實(shí)驗(yàn)仍存在不足．同一物理實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)常需要測(cè)多組數(shù)據(jù)．以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)中測(cè)多組數(shù)據(jù)目的相同的有①③④（選填序號(hào)）．
①探究杠桿平衡的條件；
②伏安法測(cè)定值電阻的阻值；
③探究串聯(lián)電路中的電流規(guī)律；
④探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系
這些實(shí)驗(yàn)測(cè)多組數(shù)據(jù)目的都是為了為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．小花同學(xué)患上了近視眼，眼科醫(yī)生建議她到眼鏡店配一副用凹透鏡制成的眼鏡來(lái)矯正；我國(guó)自主研發(fā)的第五代隱形戰(zhàn)斗機(jī)“J20”，可以有效避開雷達(dá)的探測(cè)，其特殊之處在于它的機(jī)身材料和涂層對(duì)雷達(dá)發(fā)射的電磁波（選填“電磁波”或“超聲波”）具有良好的吸收作用．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)，利用如圖所示的裝置，在杠桿支點(diǎn)的兩邊分別掛上鉤碼來(lái)探究杠桿的平衡條件．
（1）實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)如表所示，表格中漏填的數(shù)據(jù)為1N．
測(cè)量序號(hào)動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
①120210
②2151.520
③3515
（2）有的同學(xué)按現(xiàn)有方案得出如下結(jié)論：“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”．這個(gè)結(jié)論與杠桿平衡條件不符，原因是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中B（填字母）．
A．沒有改變力的大小
B．沒有改變力的方向
C．沒有改變力的作用點(diǎn)
D．實(shí)驗(yàn)次數(shù)較少，結(jié)論具有偶然性．
（3）用繩子拴住一根粗細(xì)不同的大樹某處，靜止后大樹水平平衡，如圖丙所示．現(xiàn)將大樹從拴繩處沿豎直方向切成A、B兩段，根據(jù)圖乙可判斷GA＞GB（選填“＞”、“=”或“＜”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．如表是制造賽車（一種自行車）的各種材料的技術(shù)指標(biāo)：
   材料
技術(shù)指標(biāo)		鉻鉬鋼鋁合金鈦合金碳纖維鎂合金
性能（強(qiáng)度）強(qiáng)較弱較強(qiáng)強(qiáng)較強(qiáng)
密度（kg/m3）7.9×1032.9×1034.3×1031.6×1031.7×103
（1）若車架材料的體積約為2.5×10-3m3，則選擇上表中的碳纖維做車架能使其質(zhì)量最小，最小質(zhì)量是多大？
（2）小明和賽車的總重是600N，每個(gè)車胎與地而的接觸面積為40cm2，小明騎車在水平路面上行駛時(shí)，賽車對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？
（3）若小明騎賽車在平直公路上勻速行駛時(shí)受到的阻力是120N，騎行500m用時(shí)1min，求小明所做的功和他做功的功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．某體重測(cè)試儀的工作原理圖如圖所示，已知電源電壓保持不變，體重表的指針偏轉(zhuǎn)角度會(huì)隨被測(cè)量人的體重的增加而增大．
（1）把作用在A點(diǎn)的力作為動(dòng)力，則圖中的OAB是一個(gè)費(fèi)力杠桿．
（2）體重表是用電流表（選填“電壓表”或“電流表”）改裝而成的．
（3）體重越大，該電路消耗的電功率越大．
（4）電路中壓敏電阻R的阻值隨壓力的增大而減�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

14．彈簧測(cè)力計(jì)下端掛一物體，當(dāng)物體浸沒在水中時(shí)示數(shù)為3.6N．當(dāng)物體有$\frac{1}{5}$體積露出水面時(shí)，示數(shù)為4N．求物體密度．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖，電源電壓不變，L1、L2正常發(fā)光，過(guò)一會(huì)兒，兩盞燈都熄滅，電壓表示數(shù)比燈泡正常發(fā)光時(shí)電壓表示數(shù)明顯變大，則電路可能發(fā)生的故障是（　　）
A．L1斷路B．L2短路C．L1短路D．L2斷路

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