14．如圖甲的裝置是探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象．圖乙的探究實(shí)驗(yàn)說(shuō)明通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的作用．

分析 根據(jù)對(duì)電與磁幾個(gè)重要實(shí)驗(yàn)裝置圖的認(rèn)識(shí)來(lái)判斷：
（1）發(fā)電機(jī)原理圖描述了線圈給外界的用電器供電；電動(dòng)機(jī)原理圖描述了電源給線圈供電；
（2）電磁感應(yīng)現(xiàn)象裝置圖沒有電池；磁場(chǎng)對(duì)電流的作用裝置圖有電池．

解答 解：如圖甲的裝置中沒有電源，即ab做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，電路中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，該現(xiàn)象稱為電磁感應(yīng)現(xiàn)象；
乙實(shí)驗(yàn)中有電源，即當(dāng)給磁場(chǎng)中的金屬棒通電時(shí)，金屬棒會(huì)運(yùn)動(dòng)，即說(shuō)明通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力的作用；
故答案為：電磁感應(yīng)現(xiàn)象；通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的作用；

點(diǎn)評(píng) 教材中的重要實(shí)驗(yàn)裝置圖要采用對(duì)比記憶的方法認(rèn)真識(shí)記，包括實(shí)驗(yàn)裝置的名稱、說(shuō)明的原理、重要的應(yīng)用等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．小敏在探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素時(shí)，設(shè)計(jì)了如圖所示的三次實(shí)驗(yàn)．三次實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)均水平勻速拉動(dòng)木塊．

（1）比較甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)，可以得出結(jié)論：當(dāng)壓力大小一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大．
（2）小敏要探究“滑動(dòng)摩擦力的大小是否與接觸面的面積有關(guān)”，于是他將木塊切去一半，重復(fù)甲的操作過(guò)程，如圖丁所示．他比較甲和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)．老師認(rèn)為他的結(jié)論不可靠．小敏在實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題是沒有控制壓力的大小相同．
（3）在乙圖中，若彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)增大到3N，此時(shí)的木塊所受滑動(dòng)摩擦力為2.8N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．2013年12月14日，“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器攜“玉兔號(hào)”月球車降落月球，中國(guó)人的奔月愿望終于實(shí)現(xiàn)，物體在月球表面附近受到的重力僅為在地球表面附近所受重力的六分之一．
（1）“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器沒有采用降落傘方式進(jìn)行降落，而是依靠自主控制來(lái)減速降落，就月球的特點(diǎn)分析不采用降落傘方式降落的原因：月球上沒有空氣，不能依靠空氣阻力使探測(cè)器減速．
（2）月球車的質(zhì)量為120千克、裝有六個(gè)輪子，每個(gè)輪子與地面的接觸面積為0.01米2，請(qǐng)計(jì)算此時(shí)月球車對(duì)月面的壓強(qiáng)．（保留2位小數(shù)）
（3）若月球車在月球表面上方豎直下落4米，則月球上的重力對(duì)它做的功為多少焦？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．如圖所示為百葉箱某天24小時(shí)最高和最低溫度計(jì)的讀數(shù)，當(dāng)天的最低溫度為-2℃，大概出現(xiàn)在日出前后．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列物態(tài)變化中，屬于液化的是（　�。�
A．初春，冰雪融化匯成溪流B．深秋，清晨玻璃窗上出現(xiàn)水珠
C．夏天，濕衣服晾干D．冬天，公園里的雪雕逐漸變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于聲現(xiàn)象解釋正確的是（　　）
A． 
編鐘的大小不同導(dǎo)致其發(fā)聲的響度不同
B． 
高速公路兩側(cè)的透明板墻是為了在聲源處減弱噪聲
C． 
漁民利用聲吶捕魚，聲吶是利用次聲波制成的
D．
利用發(fā)聲的音叉與人的臉頰接觸有“麻”的感覺，可以說(shuō)明聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．圓圓同學(xué)在探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱的多少與什么因素有關(guān)”時(shí)采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．請(qǐng)仔細(xì)觀察甲、乙兩圖．

（1）實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察兩個(gè)U形管中液面高度的變化來(lái)比較電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少．
（2）你認(rèn)為甲圖所示的裝置是用來(lái)研究電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系．
（3）乙圖所示的裝置是用來(lái)研究電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系，由乙圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得到的結(jié)論是在電阻相同、通電時(shí)間相同的情況下，通過(guò)電阻的電流越大，電阻產(chǎn)生的熱量越大（選填“越大”“越小”或“不變”）．
（4）該實(shí)驗(yàn)采取的探究方法是控制變量法和轉(zhuǎn)換法．
（5）通電一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)U形管液面高度幾乎不變，則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是裝置漏氣（或氣密性不好）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的科學(xué)知識(shí)，回答以下日常生活問(wèn)題中蘊(yùn)藏的科學(xué)道理．
①高壓鍋煮飯，可以增大鍋內(nèi)氣體的壓強(qiáng)，使水的沸點(diǎn)升高（填“升高”或“降低”），從而可以使飯菜熟得更快．
②2013年元旦節(jié)日時(shí)，很多小朋友放飛氫氣球，氫氣球在不斷上升到高空的過(guò)程中，由于大氣壓隨高度的增加而減小，氣球不斷脹大，球內(nèi)的氣壓將逐漸變小（不考慮溫度對(duì)氣球的影響），氣球上升到一定高度，可能最終炸裂而落下．
③在廚房里我們往往發(fā)現(xiàn)：油很難在水中溶解，而易溶于洗潔精中；鹽很難溶于油中，卻易溶于水中，綜合這些事例可以說(shuō)明物質(zhì)的溶解性和溶劑有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．綜合實(shí)驗(yàn)（可以配圖說(shuō)明）：
要探究“壓力的作用效果與物體密度是否有關(guān)”？請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案．
器材海綿、刻度尺質(zhì)量和底面積相同的銅塊、鋁塊和木塊各一個(gè)．
實(shí)驗(yàn)步驟①將銅塊放在海綿上，用刻度尺測(cè)量海綿的下陷深度．再換用鋁塊和木塊重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)．
分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論．		數(shù)據(jù)記錄表格

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