14．小明用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，做“探究冰熔化特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)．
（1）將裝有適量碎冰的試管置于燒杯內(nèi)的溫水中，在碎冰在插入溫度計(jì)，圖中溫度計(jì)示數(shù)為-6℃．
（2）小明設(shè)計(jì)了一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)過程的表格，表格中（a）、（b）兩處應(yīng)填的內(nèi)容是：（a）時(shí)間/min；（b）狀態(tài)．
（a）…
溫度/℃…
（b）…
（3）小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，畫出了冰的熔化圖象，從吸放熱和溫度變化的角度分析，冰的熔化過程和水的沸騰過程具有的共同特點(diǎn)是：吸熱，溫度不變．

分析 （1）根據(jù)溫度計(jì)的分度值讀數(shù)；
（2）探究晶體冰的熔化溫度變化規(guī)律時(shí)，需要明確晶體冰在不同溫度下所處的狀態(tài)．
（3）晶體在熔化的過程中溫度不變．

解答 解：
（1）由圖可知溫度計(jì)的分度值為1℃，溫度在0℃以下，故示數(shù)為-6℃；
（2）探究“冰的熔化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)過程中，觀察冰在熔化過程中，溫度隨時(shí)間的變化規(guī)律，要用秒表測(cè)量時(shí)間，并觀察冰在不同時(shí)間的狀態(tài)，故應(yīng)添加時(shí)間和狀態(tài)；
（3）晶體在熔化的過程中需要吸熱，但溫度不變．
故答案為：（1）-6；（2）時(shí)間/min；狀態(tài)；（3）吸熱，溫度不變．

點(diǎn)評(píng) 主要考查了晶體熔化過程的特點(diǎn)及對(duì)晶體熔化圖象的分析．要注意從圖象中得到信息．此題考查比較全面，是一道很好的題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．如圖，用測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊，使它沿同一水平路面運(yùn)動(dòng)．AB段，木塊受水平拉力F1作用做勻速直線運(yùn)動(dòng)．CD段，改用另一大小不變的水平力F2拉動(dòng)木塊繼續(xù)運(yùn)動(dòng)．兩力大小如圖．
（1）F2為2.8N．
（2）若sAB=sCD，AB段F1做的功＜CD段F2做的功（選填“＞”“=”“＜”）．
（3）CD段，木塊受到的摩擦力大小為2.2N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．2016年10月19日，“神舟十一號(hào)”飛船與先前發(fā)射升空的“天宮二號(hào)”完成了交會(huì)對(duì)接，如圖所示．對(duì)接后以“天宮二號(hào)”為參照物，“神舟十一號(hào)”是靜止（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）的．“神舟十一號(hào)”和“天宮二號(hào)”進(jìn)入預(yù)定軌道后為節(jié)省燃料，會(huì)打開兩側(cè)的太陽(yáng)能電池板，太陽(yáng)能電池板將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖所示，小明用水平推力推靜止在水平地面上箱子，但箱子卻沒有運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是（　�。�
A．箱子沒有運(yùn)動(dòng)，此時(shí)箱子水平所受推力小于地面對(duì)箱子的摩擦力
B．箱子受到的重力和地面對(duì)箱子的支持力是一對(duì)相互作用力
C．地面對(duì)箱子的支持力和箱子對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力
D．假設(shè)箱子受到的作用力突然全部消失，則箱子將靜止在原地

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．如圖所示，物體重180N，動(dòng)滑輪重10N，小明用100N的拉力（方向不變）將物體勻速提升2m，用了10s，則此過程中有用功是360J，額外功是40J，拉力的功率是40W，滑輪組的機(jī)械效率是90%．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)壓強(qiáng)知識(shí)的說法正確的是（　�。�
A．馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明了液體內(nèi)部有壓強(qiáng)
B．利用托里拆利實(shí)驗(yàn)可以測(cè)出大氣壓的值
C．隨著大氣壓的減小，水的沸點(diǎn)會(huì)升高
D．在氣體中流速越大的位置，壓強(qiáng)越大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

6．如圖所示，某人用扁擔(dān)擔(dān)起兩筐質(zhì)量為m1，m2的貨物，當(dāng)他的肩處于O點(diǎn)時(shí)，扁擔(dān)水平平衡，已知l1＞l2，扁擔(dān)和筐的重力不計(jì)．若將兩筐的懸掛點(diǎn)向O點(diǎn)移近相同的距離△l，則（　�。�
A．扁擔(dān)左端向下傾斜
B．扁擔(dān)右端向下傾斜
C．要使扁擔(dān)恢復(fù)水平平衡需再往某側(cè)筐中加入貨物，其質(zhì)量為（m2-m1）$\frac{△l}{{l}_{2}-△l}$
D．要使扁擔(dān)恢復(fù)水平平衡需再往某側(cè)筐中加入貨物，其質(zhì)量為（m2-m1）$\frac{△l}{{l}_{1}-{l}_{2}}$

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用如圖所示的電路測(cè)大約幾十歐的電阻的阻值．
實(shí)驗(yàn)室提供的器材：待測(cè)電阻RX，電壓約3V的電源，電壓表V（量程為3V），開關(guān)S，導(dǎo)線若干．
供選擇的器材：滑動(dòng)變阻器R1（500Ω，0.5A），滑動(dòng)變阻器R2（30Ω，0.5A），電流表A1（量程0.6A），電流表A2（量程60mA）．
實(shí)驗(yàn)過程：
（i）選擇合適的器材，斷開開關(guān)，按電路圖連接電路；
（ii）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，讓接入電路的阻值最大，閉合開關(guān)；
（iii）緩慢調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片到不同位置，穩(wěn)定后，讀取電流表和電壓表示數(shù)I和U，下表是該組同學(xué)按正確操作測(cè)得的六組數(shù)據(jù)：
數(shù)據(jù)序號(hào)123456
電壓U/V2.402.001.601.200.800.40
電流I/mA71421283542
（iv）斷開開關(guān)，拆除電路，復(fù)原實(shí)驗(yàn)器材．
回答下列問題：
①電流表應(yīng)該選A2，滑動(dòng)變阻器應(yīng)該選R1．
②滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值減小，電壓表的示數(shù)減�。ㄟx填“減小”、“不變”或“增大”）．
③利用表中數(shù)據(jù)，可算得待測(cè)電阻RX=57Ω．（結(jié)果保留整數(shù)）

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