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李明同學所在的課外活動小組進行了一次“探究教室內的溫度與哪些因素有關”的活動.
(1)在活動中同學們提出了許多影響教室溫度的因素,請你根據示例和自己的體會,至少寫出兩種影響教室內溫度的因素.
①______,②______;
(2)在所寫因素中,請選出一種,試猜想它與教室內溫度的關系.
〔例〕因素:教室內的人數.
猜想:教室內的人數越多,溫度越高.
答:因素:______;
猜想:______.
【答案】分析:此題要結合生活實際和自己的真實感受來解答,可以考慮平時教室是如何降溫的,平時什么情況下教室溫度高,什么情況下教室溫度低.
解答:解:根據生活經驗可知:當教室外的溫度特別高時,教室內的溫度就會很高;當教室打開空調時,教室溫度就會較低.
故答案為:(1)①教室外當時的氣溫;②教室內是否開著空調.
(2)教室外當時的氣溫、教室外氣溫越高,教室內溫度越高.
點評:通過此題讓我們知道物理就在身邊,它來源于生活,服務于社會.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

李明同學所在的課外活動小組進行了一次“探究教室內的溫度與那些因素有關”的活動.
影響教室內溫度的因素
教室內的人數
1
2
3
4
(1)在活動中同學們提出了許多影響教室溫度的因素,請你根據示例和自己的體會,至少寫出四種影響教室內溫度的因素.
(2)在所寫因素中,請選出一種,試猜想它與教室內溫度的關系.
[例]因素:教室內的人數.
它與教室內溫度的關系:教室內的人數越多,溫度越高.
因素:
教室外的氣溫
教室外的氣溫

它與教室內溫度的關系:
教室外氣溫越高,教室內溫度越高
教室外氣溫越高,教室內溫度越高

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科目:初中物理 來源: 題型:

李明同學所在的課外活動小組進行了一次“探究教室內的溫度與哪些因素有關”的活動.
(1)在活動中同學們提出了許多影響教室溫度的因素,請你根據示例和自己的體會,至少寫出兩種影響教室內溫度的因素.
教室外當時的氣溫
教室外當時的氣溫
,②
教室內是否開著空調
教室內是否開著空調

(2)在所寫因素中,請選出一種,試猜想它與教室內溫度的關系.
〔例〕因素:教室內的人數.
猜想:教室內的人數越多,溫度越高.
答:因素:
教室外天氣氣溫
教室外天氣氣溫
;
猜想:
教室外氣溫越高,教室內溫度越高
教室外氣溫越高,教室內溫度越高

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科目:初中物理 來源:期中題 題型:實驗題

李明同學所在的課外活動小組進行了一次“探究教室內的溫度與哪些因素有關”的活動.
(1)在活動中同學們提出了許多影響教室溫度的因素,請你根據示例和自己的體會,至少寫出兩種影響教室內溫度的因素.
                            ,
                           ;
(2)在所寫因素中,請選出一種,試猜想它與教室內溫度的關系。

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科目:初中物理 來源:《第4章 物態(tài)變化》2010年單元測試卷(駐馬店市水屯一中)(解析版) 題型:解答題

李明同學所在的課外活動小組進行了一次“探究教室內的溫度與哪些因素有關”的活動.
(1)在活動中同學們提出了許多影響教室溫度的因素,請你根據示例和自己的體會,至少寫出兩種影響教室內溫度的因素.
①______,②______;
(2)在所寫因素中,請選出一種,試猜想它與教室內溫度的關系.
〔例〕因素:教室內的人數.
猜想:教室內的人數越多,溫度越高.
答:因素:______;
猜想:______.

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