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在引入電壓的概念時，教材上導入了“水路”與“電路”，如下圖所示，我們將水泵比做
電源
電源
，將閥門比做開關，將水輪機比做
用電器
用電器
．
分析：學習電流的概念時用類比法來學習，電流是看不到的，用水流時的情況來作比較，形象直觀地理解電流、電壓的概念及電路中各部分的作用．
解答：解：我們將水泵比作電池，即電源，將閥門比作開關，將水輪機比作用電器，將管道比作導線，又將水流比作電流．
故答案為 電源；用電器．
點評：本題考查了電路各組成部分的作用：電源是提供電壓的裝置，用電器是用來消耗電能的，開關是用來控制電路通、斷的裝置，導線是將電源、用電器、開關連接起來構成電路．
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科目：初中物理 來源： 題型：

人類在探索自然規(guī)律的過程中，總結了許多科學的研究方法：等效替代法、轉換法、類比法、控制變量法、實驗推理法和建立理想模型法等．在引入“合力”的概念和保持電阻不變觀察電流隨電壓的變化時分別運用了
等效替代法
等效替代法
和
控制變量法
控制變量法
的研究方法中．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

在引入電壓的概念時，教材上導入了“水路”與“電路”，如下圖所示，我們將水泵比做________，將閥門比做開關，將水輪機比做________．

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科目：初中物理 來源：2009-2010學年江蘇省無錫市南長區(qū)九年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

在引入電壓的概念時，教材上導入了“水路”與“電路”，如下圖所示，我們將水泵比做    ，將閥門比做開關，將水輪機比做    ．

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科目：初中物理 來源：2008年安徽省安慶四中中考物理二模試卷（解析版） 題型：填空題

人類在探索自然規(guī)律的過程中，總結了許多科學的研究方法：等效替代法、轉換法、類比法、控制變量法、實驗推理法和建立理想模型法等．在引入“合力”的概念和保持電阻不變觀察電流隨電壓的變化時分別運用了    和    的研究方法中．

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