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汽車在夜間行駛時照明用的前大燈的燈光,核爆炸時產(chǎn)生的強(qiáng)閃光,電焊時產(chǎn)生的強(qiáng)光,都可稱為眩光.如果沒有適當(dāng)?shù)姆雷o(hù)措施,都會傷害人的眼睛.
此外隨著城市建設(shè)的發(fā)展,城市高大建筑物的玻璃幕墻,會產(chǎn)生強(qiáng)烈的鏡面反射這種反射不僅影響人們正常的休息還會影響街道上車輛行駛及行人的安全.
除了上述可見光對人們生活的影響外,一些不可見光還會對人體造成不同類型和不同程度的傷害.紫外線對人體的傷害主要是眼角膜和皮膚,過度的照射甚至能損害人體免疫系統(tǒng)導(dǎo)致多種皮膚傷害;紅外線是一熱輻射,常常對人體造成高溫傷害.
回答下列問題:
(1)我們通常所說的當(dāng)今社會有四大污染,請指出其中二種:
水污染
水污染
噪聲
噪聲
污染.本文則向我們指出了隨著生活水平的提高而出現(xiàn)的一種環(huán)境污染問題,我們稱為
光污染
光污染

(2)不可見光的種類有
紅外線
紅外線
紫外線
紫外線

(3)請你對本文所介紹的污染現(xiàn)象提出至少一種可行的防護(hù)措施.
分析:(1)現(xiàn)代社會,尤其是在城市生活中,各種各樣的光也同樣會給人們的生活造成一定的影響,因此也可稱之為污染;
(2)在光譜中,紅光以外的是紅外線,紫光以外的上紫外線,這兩種光都是人的肉眼所不能觀察到的;
(3)防護(hù)光的污染既要從防護(hù)的角度采取措施,同時也要從源頭上進(jìn)行控制.
解答:解:(1)當(dāng)今社會的四大污染是指大氣污染、水污染、噪聲污染和固體廢物污染,本文所提出的污染可定義為光污染;
(2)不可見的光有兩類,分別是紅外線和紫外線;
(3)對光污染的防護(hù)包括很多,如使用防紫外線的傘,電焊時使用防護(hù)面罩,夏天戴遮陽帽和太陽鏡等.此外,為了從源頭上控制光污染,還應(yīng)就城市建設(shè)中使用玻璃幕墻等加這限制等.
故答案為:(1)噪聲污染,水污染;  光污染;
(2)紅外線,紫外線;
(3)使用防護(hù)罩(如使用具有防輻射功能的傘;電焊時使用防護(hù)面罩等)避免光的直接照射;改善玻璃成份,減弱玻璃幕墻的反光能力等.
點(diǎn)評:光污染是隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型的污染形式,我們應(yīng)及時了解和認(rèn)識它,重視它的危害,及早采取措施.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

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    聶利同學(xué)在五年級自然課上聽老師講,蜜蜂是靠翅膀的振動發(fā)聲的,她想抽時間去附近的養(yǎng)蜂場看一看.一天她來到養(yǎng)蜂場,發(fā)現(xiàn)箱外聚集在一起的蜜蜂似乎在休息,并沒有振動翅膀,可嗡嗡聲不絕于耳,后又發(fā)現(xiàn)蜜蜂歇在花上,翅膀一動不動,但仍有嗡嗡的聲音.她感到很疑惑,難道是老師講錯了嗎?她又查了《十萬個為什么》.書上清楚地寫著:“蜜蜂的嗡嗡聲來自翅膀的振動”.她想,難道連專家都搞錯了嗎?于是她將自己觀察到的情況和想法告訴了老師,老師建議她用實(shí)驗(yàn)的方法去研究…
    她做了下表中“剪去蜜蜂雙翅的實(shí)驗(yàn)“,發(fā)現(xiàn)蜜蜂的嗡嗡聲沒有變化.經(jīng)觀察她又發(fā)現(xiàn)蜜蜂嗡嗡叫時,蜜蜂雙翅根部的兩個”小黑點(diǎn)“在鼓動.她猜想:“小黑點(diǎn)”可能就是蜜蜂的發(fā)聲器官.于是她又做了下表中刺破蜜蜂雙翅根部”小黑點(diǎn)“的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)蜜蜂不再發(fā)聲.(本文摘自《少年科普報》2003年第49期)
實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)總數(shù)(只)死亡數(shù)(只)發(fā)聲數(shù)量(只)聲音大小
剪去蜜蜂雙翅的實(shí)驗(yàn)826沒有變化
刺破蜜蜂雙翅根部“小黑點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)820沒有聲音
請簡要回答下列問題.
(1)根據(jù)聶利同學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究,關(guān)于蜜蜂的發(fā)聲你可得出什么結(jié)論?
答:
蜜蜂的發(fā)聲不是靠翅膀的振動
蜜蜂的發(fā)聲不是靠翅膀的振動

(2)我們從聶利同學(xué)的研究過程中可以學(xué)到什么?
答:
學(xué)習(xí)她尊重事實(shí),不迷信權(quán)威,敢于質(zhì)疑,執(zhí)著探究,仔細(xì)觀察,多做實(shí)驗(yàn),多方請教,查閱資料等
學(xué)習(xí)她尊重事實(shí),不迷信權(quán)威,敢于質(zhì)疑,執(zhí)著探究,仔細(xì)觀察,多做實(shí)驗(yàn),多方請教,查閱資料等

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2008?石家莊模擬)閱讀下面短文,回答問題
失重狀態(tài)下的航天員
失重狀態(tài)下的航天員曾試著將身體懸浮在空間,用雙臂向前劃和向上滑,結(jié)果不像在水中那樣前進(jìn)和上浮,而是一動也沒動.這是因?yàn)樯眢w沒有接觸外界物體,沒有反推力,所以人不會動.
在地面上為一種400kg的儀器底部換零件,抬起時需要很大的力氣.而在航天飛機(jī)失重時,航天員用一只腳把這一儀器勾住,就可以自由地?fù)Q零件了.
為解決釘釘子時用力越大反彈越厲害的問題,航天員使用的錘子是空心的,里面裝有鋼砂.用錘子打在釘子上時,鋼砂運(yùn)動產(chǎn)生的相互摩擦克服了此狀態(tài)下的反作用力,同時產(chǎn)生熱量,減慢了錘子的運(yùn)動,使錘子不會反跳起來,而是貼在釘子上.
(1)失重狀態(tài)下的宇航員為何用雙臂向前劃和向上滑,卻一動不動?用你學(xué)過的物理學(xué)知識解釋:
力是物體對物體的作用,單獨(dú)一個物體不能產(chǎn)生力
力是物體對物體的作用,單獨(dú)一個物體不能產(chǎn)生力

(2)在地球表面質(zhì)量為400kg的儀器,失重時質(zhì)量
等于
等于
(選填“大于”、“小于”或“等于”)400kg.
(3)宇航員釘釘子,鋼砂和釘子都會變熱,在這個過程中能量的轉(zhuǎn)化情況是
機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

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                                          自然界中的水循環(huán)
地球上,水的三種狀態(tài)在不斷地相互轉(zhuǎn)化.水的物態(tài)變化,形成了海洋、陸地、大氣間的水循環(huán).水循環(huán)的過程是地面(江河、海洋)的水在太陽的輻射下不斷蒸發(fā),在空中形成暖濕氣流;暖濕氣流遇到冷的空氣后液化成小水滴或凝固成小冰晶;在一定的條件下,小冰晶將熔化咸水與原來的小水珠一同下落.形成雨水.匯集江河并流入大海.
地球上水的儲量雖然很多,但是淡水資源非常緊張,僅占全球總水量的百分之二點(diǎn)七.水是生命之源,人類一直重視水資源的利用和保護(hù).建造水庫便是重要措施之一.在干旱地區(qū)可通過人工降雨的方法向天取水,其中一種人工降雨的方法是把干冰播撒到冷云中,使其周圍環(huán)境溫度降低,空氣中的水蒸氣迅速凝結(jié)成小水滴或小冰晶,導(dǎo)致降雨.
(1)簡述自然界中水循環(huán)過程.
(2)自然界中一個水循環(huán)包含的物態(tài)變化有哪些?
(3)干冰撒到冷云中,為什么能使周圍環(huán)境溫度降低導(dǎo)致降雨?

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

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呈球面形狀的反射鏡叫球面鏡.用外表做反射面的球面鏡叫凸面鏡,簡稱凸鏡,我們知道.用平行光對著平面鏡照射,反射光線也是平行光.也就是說,平面鏡對光既不起會聚作用也不起發(fā)散作用,那么凸鏡對光的作用是否與平面鏡對光的作用相同呢?
某同學(xué)想:可能不會相同,要么是會聚作用,要么是發(fā)散作甩,為了尋找正確答案.他考慮了一番,進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn).
小明同學(xué)將好幾只激光手電筒捆綁在一起,形成相互平行的光線對凸鏡照射,發(fā)現(xiàn)平行光線經(jīng)凸鏡反射后發(fā)生如圖所示的現(xiàn)象.該同學(xué)最后把實(shí)驗(yàn)結(jié)果寫成了書面報告.
請你根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
(1)凸面鏡對光的作用是怎樣的?
(2)請舉一個例子,說明凸面鏡的這種作用在日常生活、生產(chǎn)中有何應(yīng)用?它成的像是放大的還是縮小的?
(3)你能否由凸面鏡對光線的作用,推測出凹面鏡對光線的作用?

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

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                                    二極管的導(dǎo)電特性
二極管是一種電學(xué)元件,它最重要的特性就是單向?qū)щ娦裕畧D1甲所示是二極管的實(shí)物圖和它的元件符號.在電路中,電流只能從二極管的正極流入,負(fù)極流出.
下面通過簡單的實(shí)驗(yàn)說明二極管的單向?qū)щ娦裕簩⒍䴓O管與一個小燈泡、一個開關(guān)串聯(lián)接在干電池兩端.閉合開關(guān)后,若燈泡亮,表明二極管的連接方式如圖1乙所示,這種連接方式相當(dāng)于電路處于通路狀態(tài);若燈泡不亮,表明二極管的連接方式如圖1丙所示,這種連接方式相當(dāng)于電路處于斷路狀態(tài).

(1)把二極管、小燈泡、電池、開關(guān)分別連接成圖1丁所示電路,請分別說明閉合開關(guān)后兩電路中的小燈泡是否發(fā)光.
(2)請?jiān)O(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn),利用二極管判斷蓄電池的正負(fù)極(沒有電壓表、電流表,其他器材自選).請?jiān)谔摼框圖2內(nèi)畫出電路圖.(用 表示蓄電池)

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同步練習(xí)冊答案