小麗上學(xué)前站在平面鏡前理了理自己的頭發(fā)．當(dāng)她轉(zhuǎn)身遠(yuǎn)離平面鏡時(shí)，像離人的距離 （選填“變大”“變小”或“不變”），她在平面鏡中的像 （選填“變大”“變小”或“不變”）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省泰安市岱岳區(qū)初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題

要使反射光線垂直于入射光線，入射角應(yīng)為 °；要使反射光線垂直于反射面射出，入射角應(yīng)為 °．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市初二期末物理卷（解析版） 題型：作圖題

按照題目要求完成下列作圖

（1）在圖1中填上反射光線并標(biāo)明反射角；

（2）如圖2所示，A′B′為物體AB在平面鏡中所成的像，利用平面鏡成像特點(diǎn)作出物體AB的位置．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

“小明，上學(xué)去嘍！”．正在吃飯的小明聽到聲音就知道是好朋友小剛在喊他，這主要是根據(jù)聲音的哪個(gè)特征判斷出來的（ ）

A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．頻率

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東濟(jì)南市商河縣初二期末物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在商河縣教體局的統(tǒng)籌安排下，全縣中學(xué)開展了各式各樣特色課，某學(xué)�？鞓分苋n上同學(xué)們用橡皮泥捏動(dòng)物模型時(shí)，發(fā)現(xiàn)橡皮泥沉入水中，小萍和小琴想知道橡皮泥的密度到底有多大，她們決定去實(shí)驗(yàn)室測(cè)一下．實(shí)驗(yàn)室老師給她們提供了以下器材：天平（含砝碼）、250ml的量筒、燒杯，水，200g的橡皮泥，小刀等．小琴先用小刀切取下一塊實(shí)驗(yàn)用橡皮泥，剩余的留在桌上，接著開始了實(shí)驗(yàn)：

（1）小萍將天平放在水平桌面上后，應(yīng)先將 ，再調(diào)節(jié)天平橫梁平衡．天平橫梁調(diào)平衡后，小萍將橡皮泥放在天平左盤，在天平右盤中加、減砝碼后，指針的指示情況如圖甲所示，這時(shí)她應(yīng)進(jìn)行的操作是 ，直至天平平衡．天平平衡時(shí)砝碼和游碼的示數(shù)如圖乙所示，則橡皮泥的質(zhì)量為 g．

（2）向量筒中倒進(jìn)適量的水，這里的“適量”是指 ，測(cè)出這些水的體積，將橡皮泥浸沒在置筒內(nèi)的水中，測(cè)出橡皮泥和水的總體積如圖丙．測(cè)量完畢后，她們一起算出了留在桌上剩余橡皮泥的密度 kg/m3．

（3）在強(qiáng)度有保證的條件下，各種復(fù)合材料由于密度小，被人們廣泛應(yīng)用于汽車、飛機(jī)等制造業(yè)．請(qǐng)你寫出這類材料廣泛應(yīng)用于汽車、飛機(jī)制造的優(yōu)點(diǎn)： ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東濟(jì)南市商河縣初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，關(guān)于該圖的說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．

魚線的拉力使釣魚桿發(fā)生形變

B．

瓶對(duì)海綿的壓力使海綿發(fā)生形變

C．

球拍對(duì)球的作用力改變球的運(yùn)動(dòng)方向

D．

腳踢球使球飛出去，說明腳沒有受到力

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東濟(jì)南市商河縣初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列光現(xiàn)象中，與其他三個(gè)現(xiàn)象形成原因不同的一個(gè)是（ ）

A．

平面鏡使房間感覺更寬敞

B．

雨后天空出現(xiàn)的彩虹

C．

用放大鏡觀察螞蟻

D．

鉛筆好像“斷”了

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江西省宜春市高安市初二期中物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

甲、乙兩地的距離是600km，一列火車早上8：30從甲地出發(fā)開往乙地，途中�？寇囌炯s1h，在當(dāng)日14：30到達(dá)乙地，列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過長度為1000m的橋梁，列車全部通過橋梁的時(shí)間是30s．求：

（1）火車從甲地開往乙地的平均速度是多少km/h？

（2）火車的長度是多少米？

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市初二周練物理卷（解析版） 題型：選擇題

在“五岳”之一泰山上，歷史上曾多次出現(xiàn)“佛光”奇景．據(jù)目擊者說：“佛光”是一個(gè)巨大的五彩繽紛的光環(huán)，與常見的彩虹色彩完全一樣．“佛光”形成的主要原因是（ ）

A．直線傳播 B．光的色散 C．光的反射 D．小孔成像

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同步練習(xí)冊(cè)答案