2.在下列光學(xué)器件中,對(duì)光有發(fā)散作用的是( 。
A.凸透鏡、凹面鏡B.凹透鏡、凹面鏡C.平面鏡、凸面鏡D.凹透鏡、凸面鏡

分析 面鏡和透鏡對(duì)光的作用,面鏡對(duì)光有反射作用,其中凸面鏡對(duì)光有發(fā)散作用,凹面鏡對(duì)光有會(huì)聚作用;
透鏡對(duì)光有折射作用,其中凹透鏡對(duì)光有發(fā)散作用,凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用.

解答 解:①平面鏡可以反射光線;
②凹面鏡可以反射光線,而且可使光線會(huì)聚到一點(diǎn);
③凸面鏡可以反射光線,并使光線發(fā)散;
④凸透鏡可以透過(guò)光線,對(duì)光有會(huì)聚作用;
⑤凹透鏡可以透過(guò)光線,對(duì)光有發(fā)散作用.
故對(duì)光有發(fā)散作用的是凹透鏡、凸面鏡.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 不同的光學(xué)元件其光學(xué)性質(zhì)不同,按能否使光線透過(guò)可將其分為透鏡和面鏡,按表面的凹凸不同,則又可以分為平、凸、凹三種,種類不同,對(duì)光的作用也會(huì)不同.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖所示,一帶負(fù)電橡膠棒靠近用細(xì)線掛住的輕細(xì)吸管A端時(shí),吸管發(fā)生了轉(zhuǎn)動(dòng).對(duì)吸管A端帶電性質(zhì)判斷正確的是( 。
A.若相互吸引,一定帶正電B.若相互吸引,一定帶負(fù)電
C.若相互排斥,一定帶正電D.若相互排斥,一定帶負(fù)電

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.假如地球的引力減小一半,那么對(duì)一漂浮在水面的某艘船來(lái)說(shuō),它所受的重力變小;吃水深度與原來(lái)相比不變(選填“變大”“變小”“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

10.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.兩杯水溫度相同,內(nèi)能也一定相同
B.熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞
C.由于水的比熱容大,工廠里的冷卻塔常用水作為冷卻介質(zhì)
D.質(zhì)量、初溫相同的水和煤油放出相同的熱量后,水的溫度高于煤油的溫度

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.小軍在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,利用天平(砝碼)、量筒、燒杯和細(xì)線等器材,對(duì)某種合金和水進(jìn)行了探究.

(1)小軍首先對(duì)該種合金材料制成的不同合金塊進(jìn)行探究.
①將天平放在水平桌面上并游碼歸零后,若指針靜止時(shí)位置如圖1所示,則應(yīng)將平衡螺母向左(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié);
②圖2是正確測(cè)量合金塊質(zhì)量時(shí)使用砝碼情況和游碼的位置,它的質(zhì)量為34g;
③圖3是他用量筒測(cè)量②中合金塊體積的情景,則該合金塊的體積是5cm3
④換用大小不同的合金塊,重復(fù)上述測(cè)量,他得到不同合金塊的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象如圖4所示.由圖象可知,合金塊的質(zhì)量與體積成正比;
⑤通過(guò)上述探究,若合金塊的體積為10cm3則它的質(zhì)量m=68g;
(2)小軍接著對(duì)水進(jìn)行研究,描繪出質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線如圖5中甲所示.他分析后發(fā)現(xiàn),由于誤將燒杯和水的總質(zhì)量當(dāng)作了水的質(zhì)量,導(dǎo)致圖線甲未經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn),由此推斷:水的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線是丙(選填圖5中“乙”“丙”或“丁”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.在圖中標(biāo)出通電螺線管的N極.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.親愛的同學(xué):你會(huì)使用下面的實(shí)驗(yàn)儀器嗎?
(1)如圖所示,是一架托盤天平及砝碼盒,其量程是0~200g;現(xiàn)將這架天平置于水平桌面上并調(diào)節(jié)好,在測(cè)量過(guò)程中,天平橫梁靜止在如圖甲所示的位置,此時(shí)天平的橫梁是否處于平衡狀態(tài)?是平衡狀態(tài),緊接著下一步的操作是取下右盤中最小質(zhì)量的砝碼,然后移動(dòng)游碼.
(2)如圖所示,為多用途“演示教學(xué)電表”的接線情況,此時(shí)它的測(cè)量范圍是0~2.5V,示數(shù)為1V

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.如圖所示,將鉛筆水平擠壓在兩手指間,按筆尖的手指較疼,說(shuō)明壓力大小相同時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越明顯(選填“明顯”或“不明顯”).鉛筆靜止時(shí),兩手指對(duì)鉛筆的壓力是平衡力(選填“相互作用力”或“平衡力”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列現(xiàn)象中,由于光的直線傳播形成的是( 。
A.山在水中的“倒影”B.月食
C.筷子好像被水“折斷”了D.放大鏡把文字放大

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同步練習(xí)冊(cè)答案