【題目】如圖甲所示的電路,電源電壓保持不變。滑動變阻器上標有“10Ω 1A”字樣,閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使其從最右端向左滑動到a點時,小燈泡恰好正常發(fā)光,在圖乙中繪制出電流表與兩電壓表示數(shù)關(guān)系的圖象。下列說法中正確的是(。

A.電源電壓為5V

B.小燈泡的額定功率為2W

C.整個電路的最小功率為0.9W

D.滑片在a點時,小燈泡與滑動變阻器的功率之比為51

【答案】BD

【解析】

A.由電路圖可知,變阻器R與燈泡L串聯(lián),電壓表V1R兩端的電壓,電壓表V2L兩端的電壓,電流表測電路中的電流。當滑片位于最右端時,接入電路中的電阻最大,此時電路中的電流最小,由圖乙可知,電路中的最小電流0.3A,此時燈泡和滑動變阻器兩端的電壓相等,因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,所以,由I=可得電源的電壓:

UUL+UR2UR2IR2×0.3A×10Ω6V

A錯誤;

C.此時電路的總功率最小,則

PUI6V×0.3A1.8W

C錯誤;

B.當滑片從最右端向左滑動到a點時,接入電路中的電阻變小,電路中的電流變大,由串聯(lián)電路的分壓特點可知,R兩端的電壓變小,燈泡兩端的電壓變大,當小燈泡恰好正常發(fā)光時,電路中的電流最大,由圖乙可知,燈泡正常發(fā)光時的電流I0.4A,變阻器兩端的電壓UR1V,此時小燈泡兩端的電壓:

ULUUR6V1V5V

小燈泡的額定功率:

PLULI5V×0.4A2W

B正確;

D.滑片在a點時,小燈泡與滑動變阻器的功率之比:

PLPRULIURIULUR5V1V51

D正確;

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,電源電壓不變,兩只電表均完好,開關(guān)S閉合后,發(fā)現(xiàn)只有一只電表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),若電路中只有一個燈泡出現(xiàn)了故障,則可能是

A.電壓表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),燈泡L2短路B.電壓表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),燈泡L1斷路

C.電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),燈泡L1短路D.電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),燈泡L2斷路

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】請仔細閱讀材料,根據(jù)材料提供的信息回答問題:

小文借助速度傳感器和其他儀器,進行“探究影響動能大小的因素”的實驗.測量小車在水平面上運動的初速度和滑行的距離,數(shù)據(jù)如下表所示(小車的質(zhì)量為0.1kg).

實驗次數(shù)

1

2

3

4

小車初速度v/cm·s-1

8

16

24

32

小車滑行的距離s/cm

10

40

90

160

實驗中,小車在水平面上運動一段距離后靜止下來,是由于克服摩擦力做功,消耗了小車的動能,且克服摩擦力做功的多少就等于減少的動能.

1)該實驗過程中,小車在平面上運動的初速度是通過改變_____(選填“高度”或“質(zhì)量”)來實現(xiàn)的.

2)小車在最高點具有的機械能是以_____能的形式存在的,在水平面上運動的過程中,小車的動能_____(選填“增大”、“減小”或“不變”).

3)分析實驗數(shù)據(jù)得出:質(zhì)量相同時,小車的動能與小車初速度的具體關(guān)系是_____;當小車的初速度為20cm/s時,小車在水平面滑行的距離為_____cm

4)小明同學發(fā)現(xiàn),在小文實驗的基礎(chǔ)上,只要再用彈簧測力計測出一個物理量,就能推算出每次小車到達平面時的動能大。

①所需測量的物理量:_____;

②測量物理量的方法:_____

③計算動能的表達式(用已知量和測量量表示):E_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“冰熔化時溫度變化的規(guī)律”的實驗中,分別在燒杯和試管中放入適量的碎冰,并各放了一支溫度計組成如圖甲所示的實驗裝置,完成下面探究實驗。

1)點燃酒精燈給燒杯加熱,一段時間后溫度計A的示數(shù)如圖甲所示,此時溫度計示數(shù)為_____℃。

2)實驗過程中A、B兩個溫度計的示數(shù)隨時間變化的圖象如圖乙所示,通過分析圖象可知,_____(填“實”或“虛”)線是試管內(nèi)碎冰溫度隨時間變化的圖象,第7min時燒杯內(nèi)的碎冰處于_____態(tài),此時試管內(nèi)的碎冰_____(填“能”或“不能”)熔化。

3)通過實驗可以得出晶體熔化的條件是:溫度達到熔點,_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓不變,閉合開關(guān)S,將滑動變阻器的滑片P從中點向右滑動。關(guān)于該過程,下列說法中正確的是(。

A.電流表A1的示數(shù)變小,燈泡的亮度不變

B.電壓表V的示數(shù)不變,燈泡的亮度變暗

C.整個電路的總功率變大

D.電壓表V的示數(shù)與電流表A2的示數(shù)的比值變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路電源電壓為6V,電阻R的阻值是10Ω.閉合開關(guān)S,當電動機被卡住時,電流表的示數(shù)為0.5A;當電動機正常轉(zhuǎn)動時,電流表的示數(shù)為0.2A.正常工作10s,電動機消耗的電能是_____J,線圈產(chǎn)生的熱量是_____J

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小爽同學有一塊琥珀吊墜,她想利用學過的物理知識測量其密度。

1)把天平放在水平桌面上,當游碼調(diào)到標尺左端零刻度線處時,發(fā)現(xiàn)左盤比右盤高,她應(yīng)向_____調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡。

2)將吊墜放在天平左盤中,向右盤中加砝碼,當加最小是5g的砝碼時,指針偏向分度盤的右側(cè),這時小爽應(yīng)該先_____然后直到天平平衡。此時,右盤中的砝碼和游碼的位置如圖甲所示,則吊墜的質(zhì)量為_____g

3)往量筒中倒入50mL水,將吊墜浸沒在水中,液面位置如圖乙所示,則吊墜的體積是_____cm3,密度是_____kg/m3。

4)整理實驗器材時發(fā)現(xiàn),使用的砝碼有磨損,則測得的密度值_____(填“偏大”或“偏小”)。

5)小爽同學利用缺少砝碼的天平,兩個相同的燒杯,量筒和水也測出了吊墜的密度。請將她的實驗步驟補充完整。(已知水的密度為ρ

在兩個燒杯中倒入等量的水,分別放在已調(diào)平衡的天平的左右盤中(圖丙)。

將拴著細線的吊墜浸沒在左盤燒杯的水中,不碰燒杯底(圖。,用量筒向右盤的燒杯中加水到A處時天平平衡,記下加入水的體積為V1。

將吊墜_____,用量筒繼續(xù)向右盤的燒杯中加水,直到天平平衡,并記下再次加入水的體積為V2。

吊墜密度的表達式為ρ_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究杠桿的平衡條件實驗中,所用的實驗器材有:杠桿(杠桿上每小格長為2cm)、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個.

1)實驗時,杠桿靜止在如圖甲所示的位置,此時杠桿處于_____(選填“平衡”或“不平衡”)狀態(tài)。

2)為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將圖甲杠桿左端的平衡螺母適當往_____(選填)調(diào).杠桿在水平位置平衡后,小明在杠桿A點處掛上2個鉤碼,B點處掛上l個鉤碼,如圖乙所示,分別測量出兩個力的力臂L1L2,計算后發(fā)現(xiàn):F1L1=F2L2,便得出杠桿的平衡條件是:F1L1=F2L2.但小紅認為小明這種實驗處理方法是不完善的,理由是_____

3)小明將一端的鉤碼換成彈簧測力計,發(fā)現(xiàn)按圖丙中彈簧測力計使用方式校零時往往很困難,由于彈簧測力計的彈簧和秤鉤都有一定的質(zhì)量,這時彈簧測力計的示數(shù)略_____繩子受到的實際拉力(選填“大于”或“小于),為了在豎直向下方向校零,一種方法是取兩個彈簧測力計先豎直方向校零后,如圖所示豎直放置,秤鉤對鉤,在豎直方向拉到某一數(shù)值,這時只要移動彈簧測力計_____的指針,使其示數(shù)與另一彈簧測力計相等即可完成校零.

4)小明覺得這樣校零利比較麻煩,接著他采用了如圖丁所示裝置進行探究,在杠桿D點處掛上2個鉤碼,用彈簧測力計在C點處豎直向上拉使杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài).以彈簧測力計的拉力為動力F1,鉤碼重力為阻力F2,多次調(diào)整力和力臂的大小進行測量,發(fā)現(xiàn):F1L1總是大于F2L2,其原因是_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”實驗裝置,兩個相同的易拉罐中分別裝有質(zhì)量和初溫都相同的a、b兩種液體,用相同的裝置加熱,根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度與時間的關(guān)系圖像如圖乙所示,下列說法中正確的是(  )

A.組裝器材時,先固定上面鐵圈的高度

B.升高相同的溫度,a液體吸收的熱量多

C.a液體的比熱容小于b液體的比熱容

D.必須控制酒精燈中酒精的質(zhì)量相等

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