如圖，這是電視的發(fā)射過程與接收過程簡圖，分別指出哪個是發(fā)射過程？哪個是接收過程？并在方框中填上專業(yè)術(shù)語（如：音頻放大、接收機、發(fā)射機、攝像機、顯像管等）．

【答案】分析：電視用電磁波傳遞圖象信號和聲音信號．聲音信號的產(chǎn)生、傳播、接收跟無線電廣播的工作過程相似．圖象信號的工作過程是：
（1）發(fā)射
攝像機：把圖象變成電信號．
發(fā)射機：把電信號加載到頻率很高的電流上．
天線：能過發(fā)射天線發(fā)射到空中．
（2）接收
天線：電視機的接收天線把這樣的高頻信號接收下來．
電視機：通過電視機把圖象信號取出并放大．
顯像管：把它還原成圖象．
解答：解：根據(jù)對電視發(fā)射和接收知識的了解，來填圖．
故答案為：

點評：（1）記住發(fā)射和接收過程中各元件的作用．
（2）無論是音頻信號還是圖象信號，都需要將它們加載到高頻調(diào)諧電磁波上進行發(fā)射．
（3）攝像機把圖象信號轉(zhuǎn)換成電信號；顯像管把電信號轉(zhuǎn)換成圖象信號．
（4）電視信號的發(fā)射由電視臺完成；傳遞由電磁波完成；接收由電視機完成．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖，這是電視的發(fā)射過程與接收過程簡圖，分別指出哪個是發(fā)射過程？哪個是接收過程？并在方框中填上專業(yè)術(shù)語（如：音頻放大、接收機、發(fā)射機、攝像機、顯像管等）．

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科目：初中物理 來源：三點一測叢書　九年級物理　下　(北京師大版課標(biāo)本) 北京師大版課標(biāo)本 題型：064

小明的奶奶家在一個風(fēng)景秀麗的小山村，放暑假了，小明到奶奶家避暑．小明發(fā)現(xiàn)奶奶家的電視節(jié)目跟自己家的一樣，也有許多衛(wèi)視頻道．在山區(qū)是怎么收看到電視節(jié)目的呢？小明決心弄個究竟，于是，小明在叔叔的帶領(lǐng)下參觀了當(dāng)?shù)氐男l(wèi)星電視接收及傳遞設(shè)施，初步弄清了其中的道理．下面是小明自己繪制的一張衛(wèi)星電視節(jié)目的接收傳遞流程圖(如圖)．

(1)衛(wèi)星電視的接收天線的“鍋口”大致是朝上放置，這樣是為了接收來自________的電視信號．

(2)在機房內(nèi)，技術(shù)人員可以通過調(diào)試，接收來自不同電視臺的節(jié)目信息，這主要是因為不同電視臺通過衛(wèi)星發(fā)射的電磁波的________不同．

(3)請你猜想：從機房到用戶家里加裝放大器有何作用？

(4)小明發(fā)現(xiàn)：天線接收到的信號都是通過如圖所示的電纜線傳輸?shù)礁骷腋鲬舻模皇怯妙愃朴诩彝ル娐分械男揪�平行的導(dǎo)線傳輸．請你大膽猜想使用圖中的電纜線傳輸有什么好處？

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科目：初中物理 來源： 題型：064

電視機的遙控器可以發(fā)射一種不可見光，叫做紅外線，用它來傳遞信息，實現(xiàn)對電視機的控制．試著不把遙控器對準(zhǔn)電視的控制窗口，按一下按鈕，有時也可以控制電視(如圖)．這是為什么?

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科目：初中物理 來源：同步題 題型：問答題

如圖，這是電視的發(fā)射過程與接收過程簡圖，分別指出哪個是發(fā)射過程？哪個是接收過程？并在方框中填上專業(yè)術(shù)語（如：音頻放大、接收機、發(fā)射機、攝像機、顯像管等）．

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