【題目】教室里的日光燈,通過(guò)的電流約0.18安,通電10分鐘電流做了多少功?

【答案】23760焦

【解析】W=UItt=10min=600s,W=220V×0.18A×600s=23760 J.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩小車(chē)同時(shí)同地同方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),它們的s﹣t圖象分別如圖所示,經(jīng)過(guò)10s,兩車(chē)的位置關(guān)系是(

A.甲在乙前面1.2 m處
B.乙在甲前面1.2 m處
C.甲在乙前面3.0 m處
D.乙在甲前面3.0 m處

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中

(1)讓凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng),得到圖甲所示的光路圖,由圖可知,該凸透鏡的焦距為cm;
(2)利用圖乙裝置進(jìn)行以下操作:
①如果燭焰在光屏上的像偏高,應(yīng)將光屏向(選填“上”或“下”)調(diào)節(jié);
②當(dāng)燭焰距凸透鏡30cm時(shí),移動(dòng)光屏,可以在光屏上得到一個(gè)清晰倒立(“放大”、“等大”或“縮小”)的實(shí)像,在照相機(jī)和投影儀中,成像情況與此類(lèi)似的是

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)題意作圖
(1)畫(huà)出水杯中球的受力示意圖

(2)請(qǐng)畫(huà)出既能改變力的方向,又能省力的滑輪組繞線方法.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在下列現(xiàn)象中,屬于用熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是(

A. 雙手摩擦后,雙手的溫度升高

B. 反復(fù)彎折后,鐵絲的溫度升高

C. 太陽(yáng)暴曬后,石塊的溫度升高

D. 鋸條鋸木后,鋸條的溫度升高

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一只正在燃燒的蠟燭,它的(
A.質(zhì)量不斷減少,密度不變
B.質(zhì)量不斷減少,密度也減小
C.密度不變,質(zhì)量不變
D.質(zhì)量不變,密度減小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)題意作圖
(1)畫(huà)出水杯中球的受力示意圖

(2)請(qǐng)畫(huà)出既能改變力的方向,又能省力的滑輪組繞線方法.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一支兩端開(kāi)口的玻璃管,下端附一塑料薄片,豎直浸入水中22cm深處,如果在管中緩慢地注入某種密度為0.88×103kg/m3的液體,當(dāng)該液面離水面至少多高,薄片就會(huì)落下?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在“測(cè)小車(chē)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車(chē)從刻度尺的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車(chē)到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”),

(1)要完成該研究實(shí)驗(yàn),所需要的測(cè)量工具有停表和
(2)實(shí)驗(yàn)中測(cè)量小車(chē)平均速度的計(jì)算公式是:
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),小車(chē)做(填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動(dòng),為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較(選填“小”或“大”).
(4)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車(chē)過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度偏(填“大”或“小”).

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