用打氣筒給一個(gè)氣球打氣，然后用左手捏住氣球嘴，再用右手掌握住氣球，感受氣球的溫度．突然松開(kāi)左手，讓氣迅速放掉，但右手掌仍與氣球接觸，這時(shí)你會(huì)明顯地感受到了氣球的溫度降低了．你能說(shuō)出其中的道理嗎？

答案：氣球里的氣迅速放掉時(shí)，對(duì)外做功，內(nèi)能減小，溫度降低
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

明明和亮亮用打氣筒給自行車(chē)胎打氣，打完后發(fā)現(xiàn)氣筒壁發(fā)燙，明明認(rèn)為這主要是由于打氣筒內(nèi)的活塞不斷壓縮空氣造成的，而亮亮則認(rèn)為這主要是由于打氣筒內(nèi)的活塞不斷和筒壁摩擦造成的．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案，來(lái)驗(yàn)證他倆誰(shuí)的理由是對(duì)的．
（1）具體操作：
將打氣嘴對(duì)著空中，再打幾下氣后摸氣筒壁
將打氣嘴對(duì)著空中，再打幾下氣后摸氣筒壁
．
（2）根據(jù)
氣筒壁是否還發(fā)燙的
氣筒壁是否還發(fā)燙的
現(xiàn)象，可判斷他倆的對(duì)錯(cuò)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

明明和亮亮用打氣筒給自行車(chē)胎打氣，打完后發(fā)現(xiàn)氣筒壁發(fā)燙，明明認(rèn)為這主要是由于打氣筒內(nèi)的活塞不斷壓縮空氣造成的，而亮亮則認(rèn)為這主要是由于打氣筒內(nèi)的活塞不斷和筒壁摩擦造成的．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案，來(lái)驗(yàn)證他倆誰(shuí)的理由是對(duì)的．
（1）具體操作：______．
（2）根據(jù)______現(xiàn)象，可判斷他倆的對(duì)錯(cuò)．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

明明和亮亮用打氣筒給自行車(chē)胎打氣，打完后發(fā)現(xiàn)氣筒壁發(fā)燙，明明認(rèn)為這主要是由于打氣筒內(nèi)的活塞不斷壓縮空氣造成的，而亮亮則認(rèn)為這主要是由于打氣筒內(nèi)的活塞不斷和筒壁摩擦造成的．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案，來(lái)驗(yàn)證他倆誰(shuí)的理由是對(duì)的．
（1）具體操作：______．
（2）根據(jù)______現(xiàn)象，可判斷他倆的對(duì)錯(cuò)．

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科目：初中物理 來(lái)源：2009-2010學(xué)年蘇科版九年級(jí)（上）月考物理試卷C（解析版） 題型：解答題

明明和亮亮用打氣筒給自行車(chē)胎打氣，打完后發(fā)現(xiàn)氣筒壁發(fā)燙，明明認(rèn)為這主要是由于打氣筒內(nèi)的活塞不斷壓縮空氣造成的，而亮亮則認(rèn)為這主要是由于打氣筒內(nèi)的活塞不斷和筒壁摩擦造成的．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案，來(lái)驗(yàn)證他倆誰(shuí)的理由是對(duì)的．
（1）具體操作：______．
（2）根據(jù)______現(xiàn)象，可判斷他倆的對(duì)錯(cuò)．

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