如圖所示，當(dāng)人向后退一步后，人與重物重新保持靜止，下述說法中正確的是（    ）

    A．地面對人的摩擦力減小

    B．地面對人的摩擦力增大

    C．人對地面的壓力增大

    D．人對地面的壓力減小

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


用電流表和電壓表測定電池的電動勢和內(nèi)電阻r， 一位同學(xué)測得的六組數(shù)據(jù)如表中所示．

組別

I（A）

U（V）

1

2

3

4

5

6

0.10

0.20

0.31

0.32

0.40

0.57

1.43

1.36

1.24

1.27

1.24

1.10

(1) 試根據(jù)這些數(shù)據(jù)在圖中作出U – I 圖線．

(2) 根據(jù)圖線得出電池的電動勢=______伏，根據(jù)圖線得出的電池內(nèi)阻r = _____歐．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖4所示，在水平面上有一質(zhì)量為m的物體，物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ。

（1）用一個大小不變的拉力F作用在物體上使物體沿水平面運(yùn)動，拉力F與水平方向成多大的夾角θ時，才能使物體產(chǎn)生最大的加速度a？

    （2）用一個大小不變的推力F作用在物體上使物體沿水平面運(yùn)動，推力F與水平方向成多大的夾角θ時，才能使物體產(chǎn)生最大的加速度a？

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖13所示，固定在水平面上的斜面其傾角θ＝37º，長方體木塊A的MN面上釘著一顆小釘子，質(zhì)量m＝1.5kg的小球B通過一細(xì)線與小釘子相連接，細(xì)線與斜面垂直。木塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ＝0.50�，F(xiàn)將木塊由靜止釋放，木塊將沿斜面下滑。求在木塊下滑的過程中小球?qū)δ緣KMN面的壓力。（取g＝10m/s2，sin37º＝0.6，cos37º＝0.8）

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖為一物體做直線運(yùn)動的速度圖象，根據(jù)圖作如下分析，（分別用 表示物體在0—t1時間內(nèi)的速度與加速度；分別用 表示物體在t1—t2時間內(nèi)的速度與加速度），分析正確的是                     （    ）

    A．與方向相同，與方向相反

    B．與方向相反，與方向相同

    C．與方向相反，與方向相反

    D．與方向相同，與方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：


質(zhì)量為2kg的物體，在水平拉力F=5N的作用下，由靜止開始在水平面上運(yùn)動，物體與水平面間的動摩擦因素為0.1，求：

   （1）該物體在水平面上運(yùn)動的加速度大小。

   （2）2s末時，物體的速度大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖2所示，在粗糙水平面上有兩個質(zhì)量分別為m1和m2的木塊1和2，中間用一原長為l、勁度系數(shù)為k的輕彈簧連接，木塊與地面之間的動摩擦因數(shù)為μ�，F(xiàn)用一水平力向右拉木塊2，當(dāng)兩木塊一起勻速運(yùn)動時，兩木塊之間的距離為                     （    ）

    A．　　                     B．

    C．                        D．

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科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于加速度的概念,下列說法中正確的是(　　)

A.加速度表示速度的“增加”

B.加速度表示速度的“變化”

C.加速度表示速度變化的大小

D.加速度表示速度變化的快慢

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科目：高中物理 來源： 題型：


為了行車的方便與安全,高大的橋要造很長的引橋,如圖所示。其主要目的是(　　)

A.減小過橋車輛受到的摩擦力

B.減小過橋車輛的重力

C.減小過橋車輛對引橋面的壓力

D.減小過橋車輛的重力平行于引橋面向下的分力

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同步練習(xí)冊答案