13．如圖所示，電源電壓不變，R為定值電阻，當開關S閉合后，滑動變阻器的滑片P向右移動的過程中，電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變小，電壓表的示數(shù)與電流表的示數(shù)的比值不變（選填“變大”、“變小”“不變”）

分析 由電路圖可知，定值電阻R與滑動變阻器串聯(lián)，電壓表測R兩端的電壓，電流表測電路中的電流，根據(jù)滑片的移動可知接入電路中電阻的變化，根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和R兩端的電壓變化，再根據(jù)歐姆定律結(jié)合R的阻值可知電壓表的示數(shù)與電流表的示數(shù)的比值變化．

解答 解：由電路圖可知，定值電阻R與滑動變阻器串聯(lián)，電壓表測R兩端的電壓，電流表測電路中的電流，
滑動變阻器的滑片P向右移動的過程中，接入電路中的電阻變大，電路中的總電阻變大，
由I=$\frac{U}{R}$可知，電路中的電流變小，即電流表的示數(shù)變�。�
由U=IR可知，R兩端的電壓變小，即電壓表的示數(shù)變��；
由R=$\frac{U}{I}$可知，電壓表的示數(shù)與電流表的示數(shù)的比值等于R的阻值，則電壓表的示數(shù)與電流表的示數(shù)的比值不變．
故答案為：變��；變�。徊蛔儯�

點評 本題考查了電路的動態(tài)分析，涉及到滑動變阻器和歐姆定律的應用，關鍵是知道電壓表不測帶電源用電器兩端的電壓．

練習冊系列答案
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3．質(zhì)量為1t的物體受到的重力為多少牛頓？

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4．實驗桌上有以下實驗器材：6個形狀相同、但質(zhì)量和表面粗糙程度都不同的長方體（兩端有掛鉤），彈簧測力計，固定在水平桌面上的長木板．請使用上述器材設計了一個實驗驗證猜想：“接觸面的粗糙程度相同的，滑動摩擦力的大小與接觸面受到的壓力大小成正比”．要求：
（1）寫出主要的實驗步驟；
（2）設計記錄數(shù)據(jù)的表格；
（3）若要證明猜想正確，應該如何處理分析實驗數(shù)據(jù)？

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1．如圖甲為新型電飯鍋，它采用“聰明火”技術，智能化地控制食物在不同時間段的溫度，以得到最佳的營養(yǎng)和口感，其簡化電路如圖乙所示，其中R1和R2均為電熱絲，S1是自動控制開關．煮飯時，把電飯鍋接入220V電路中，在電飯鍋工作的30min內(nèi)，電路中總電流隨時間變化的圖象如圖丙所示．

求：（1）S和S1都閉合時電飯鍋的電功率是多少瓦？
（2）R1的電阻值？

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8．如圖是用高枝剪修剪樹枝的情景，仔細觀察高枝剪頭部的結(jié)構(gòu)和使用情況，發(fā)現(xiàn)高枝剪頭部有杠桿和滑輪組兩類簡單機械．當園林工用30N的力向下拉繩時，因拉繩而使圖中A處受到的作用力大約增加90N．

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18．小明用圖1所示的電路來測量小燈泡的電功率（部分實驗器材的規(guī)格已標明）．

（1）請用筆畫線代替導線將圖1中滑動變阻器連入電路，使之接入電路的阻值最大；
（2）實驗中，小明發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器，兩電表指針始終處于圖2所示位置，則接線柱③⑦間（填接線柱的數(shù)字編號）出現(xiàn)了斷路（選填“短路”或“斷路”）；
（3）故障排除后，小明從滑動變阻器接入電路阻值最大時開始記錄數(shù)據(jù)，得到小燈泡U-I圖象如圖3所示，則小燈泡的額定功率是0.75W，所用滑動變阻器的規(guī)格是下列四個選項中的C（選填選項前字母）；
A．“5Ω，2A”B．“15Ω，2A”C．“25Ω，2A”D．“30Ω，2A”
（4）在每次調(diào)節(jié)中，滑動變阻器接入電路的阻值減小了△R1，小燈泡的阻值變化了△R2，則△R1＞△R2，（選填“＞”、“＜”或“=”），你的理由是：滑動變阻器的電阻減小，電路中電流增大，總電阻變小，此時燈泡的電阻增大，所以滑動變阻器減小的阻值大于燈泡增大的阻值．

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5．小明利用刻度均勻的輕質(zhì)杠桿探究“杠桿的平衡條件”．圖每個鉤碼重O.5N．當調(diào)節(jié)杠桿在水平 衡后，在A點懸掛兩個鉤碼，要使杠桿在水平位置平 位置平衙，需在B點懸掛3個鉤碼；只取走懸 掛在B點的鉤碼，改用彈簧測力計在C點豎直向上拉，使杠桿在水平位置平橫，測得的拉力為0.75N；  若將彈簧測力計拉力的方向改為在C點斜向左上方拉杠桿，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測力計的讀數(shù)將變大（選填“變大”、“小變”或“變小”）．

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2．大課間活動，男女同學分組進行籃球投籃比賽，小明發(fā)現(xiàn)男、女組的籃球落地后都會反彈，但反彈的高度卻不同．籃球由靜止開始下落，反彈的高度與哪些因素有關呢？“三人行”研究性學習小組的同學們對這個問題進行了討論，提出了不同猜想．
猜想l：籃球反彈的高度可能與籃球的型號有關
猜想2：籃球反彈的高度可能與下落的高度有關
猜想3：籃球反彈的高度可能與地面的材料有關
于是，小組同學們用兩只充氣的#7（標準男子）、#6（標準女子）籃球及刻度尺，在水泥地面和木質(zhì)地板上進行了實驗．通過實驗得到的實驗數(shù)據(jù)如表所示，請你參與到研究性學習小組中，一起完成下列問題．
實驗序號球的型號下落高度/cm地面材料反彈高度/cm
1#7120木質(zhì)80
2#7120水泥90
3#7150水泥110
4#6120木質(zhì)80
（1）要驗證猜想2，需要選用實驗序號為2、3的兩組數(shù)據(jù)進行分析．
（2）分析四組實驗數(shù)據(jù)，得到的結(jié)論是：籃球反彈的高度與下落高度和地面材料有關，與球的型號無關．

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3．如圖所示，相同的小球在盛有不同液體的容器中保持靜止，四個容器中的液面到容器底的距離相同，則容器底受到的液體壓強最大的是（　　）
A．B．C．D．

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