6.用一個(gè)鐵釘、一節(jié)電池、一根電線和一個(gè)紐扣強(qiáng)磁鐵,可組裝成一個(gè)演示用的簡(jiǎn)易電動(dòng)機(jī),組裝過(guò)程如圖甲、乙、丙所示.

(1)乙圖中,把鐵釘和磁鐵連起來(lái)后就能豎直地吸在電池的正極上,若磁鐵的N極朝上,S極朝下,則磁化后的鐵釘?shù)募舛藶镹(填“N”或“S”)極,磁鐵與鐵釘間的吸引力大于(填“大于”或“小于”)磁鐵的重力.
(2)丙圖中,用電線把電池的負(fù)極和磁鐵連接起來(lái),就有電流通過(guò)磁鐵和鐵釘,通過(guò)鐵釘?shù)碾娏鞣较蚴窍蛳拢ㄌ睢跋蛏稀被颉跋蛳隆保�,磁鐵上的電流由于受到磁力作用而帶動(dòng)鐵釘開(kāi)始旋轉(zhuǎn).
(3)這個(gè)簡(jiǎn)易電動(dòng)機(jī)工作時(shí),將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,若它的輸入功率為2.0W,效率為60%,則輸出功率為1.2W.
(4)演示時(shí),若要改變鐵釘?shù)霓D(zhuǎn)動(dòng)方向,可以改變電流方向.電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)后,電線下端應(yīng)間歇性地接觸磁鐵,這樣做的好處是(寫(xiě)出一條即可)改變電流的方向.(提示:干電池通過(guò)的電流不允許長(zhǎng)時(shí)間超過(guò)0.6A;磁鐵磁性隨溫度升高而減弱.)

分析 (1)根據(jù)磁極間的相互作用判斷分析磁化后的鐵釘?shù)募舛说臉O性;
(2)電源外部,電流從電源正極流向負(fù)極;通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到磁力作用;
(3)電動(dòng)機(jī)工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;已知輸入功率和效率,直接計(jì)算輸出功率;
(4)通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的方向與導(dǎo)體中電流的方向和磁場(chǎng)的方向有關(guān);
干電池通過(guò)的電流不允許長(zhǎng)時(shí)間超過(guò)0.6A;磁鐵磁性隨溫度升高而減弱.

解答 解:(1)乙圖中,把鐵釘和磁鐵連起來(lái)后就能豎直地吸在電池的正極上,若磁鐵的N極朝上,S極朝下,則磁化后的鐵釘根據(jù)異名磁極相互吸引可得鐵釘?shù)募舛藶镹極,磁鐵與鐵釘間的吸引力大于磁鐵的重力.
(2)干電池外部,電流從正極流向負(fù)極,所以通過(guò)鐵釘?shù)碾娏鞣较蚴窍蛳碌�;磁鐵上的電流位于磁場(chǎng)中,由于受到磁力作用而轉(zhuǎn)動(dòng);
(3)簡(jiǎn)易電動(dòng)機(jī)工作時(shí),將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;
輸出功率為P輸出=P輸入×60%=2.0W×60%=1.2W;
(4)通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng)的方向取決于其在磁場(chǎng)中的受力方向,其受力方向改變則其轉(zhuǎn)動(dòng)方向就改變;而其受力方向與導(dǎo)體中電流的方向和磁場(chǎng)的方向有關(guān).因此要改變鐵釘轉(zhuǎn)動(dòng)方向可以改變鐵釘中的電流方向或磁場(chǎng)方向;
電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)后,若長(zhǎng)時(shí)間通電,會(huì)損壞電源;另外電流通過(guò)磁鐵,會(huì)產(chǎn)生熱量,溫度升高,使磁鐵的磁性減弱,所以為了保護(hù)電源和不減弱磁鐵的磁性,應(yīng)使電線下端應(yīng)間歇性地接觸磁鐵.
故答案為:(1)N;大于;(2)向下;磁力;(3)機(jī)械;1.2;(4)電流;保護(hù)電源(不減弱磁鐵的磁性).

點(diǎn)評(píng) 本題考查了磁場(chǎng)相互作用、磁場(chǎng)對(duì)電流的作用、電動(dòng)機(jī)的能量轉(zhuǎn)化、影響磁場(chǎng)受力方向的因素等知識(shí),涉及的知識(shí)較多,但難度不大,熟練應(yīng)用相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)即可正確解題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.兩個(gè)體積相等的木球和鐵球,用細(xì)線系住后放入水中時(shí)恰能懸浮在水中,如圖所示,則木球和鐵球所受浮力( �。�
A.兩球一樣大B.鐵球較大C.木球較大D.無(wú)法判斷大小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.圖甲為某收音機(jī)的音量調(diào)節(jié)旋鈕,圖乙為其結(jié)構(gòu)示意圖.A、B、C是它的三個(gè)接線柱,A、C分別與弧形電阻絲的兩端相連,B與金屬滑片相連,轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕滑片在弧形電阻絲上同向滑動(dòng).下列分析正確的是( �。�
A.旋鈕與喇叭并聯(lián)
B.若只將B、C接入電路,順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕時(shí)音量變大
C.若只將A、C接入電路,順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕時(shí)音量變大
D.若只將A、B接入電路,順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕時(shí)音量變大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖實(shí)驗(yàn)中,說(shuō)明“流速對(duì)流體壓強(qiáng)有影響”的是( �。�
A.
從瓶中吸飲料
B.
吹氣時(shí),A管中的水將從管口流出
C.
紙片和水不會(huì)下落
D.
吸氣時(shí)乒乓球緊貼漏斗

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.某實(shí)驗(yàn)小組用伏安法測(cè)量小燈泡正常工作時(shí)的電阻,待測(cè)小燈泡的額定電壓為2.5V.滑動(dòng)變阻器R 為“10Ω,0.5A”,電源電壓為3V.

(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,完成圖 甲實(shí)物電路的連接.(要求:連線不得交叉,電壓表量程要正確)
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,電流表指針指向如圖丙,原因是正負(fù)接線柱接反,閉合開(kāi)關(guān)前應(yīng)向右端(選“左”或“右”)調(diào)整滑動(dòng)變阻器的滑片,測(cè)量過(guò)程中某一次的電流示數(shù)如圖丁所示,則該次的電流值是0.24A.
(3)實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)移動(dòng)滑片記錄了多組數(shù)據(jù),并作出了如圖乙所示的I-U 圖象.據(jù)圖可知小燈泡的電阻與溫度有關(guān),小燈泡正常工作時(shí)的電阻為8.3Ω.
(4)該小組的I-U 圖象從0A 至1A 的部分不是由真實(shí)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描畫(huà)的.
電壓/v2.01.51.00.5
電流/A0.20.240.280.3
(5)另外一組同學(xué)用相同的器材和電路圖也做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),由于接線錯(cuò)誤,他們的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如右表所示,你認(rèn)為錯(cuò)誤的原因可能是電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器的兩端了.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.小蘭同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究.
(1)根據(jù)電路圖甲,用筆代替導(dǎo)線連接實(shí)物電路圖乙.
(2)如圖甲所示閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)L1不發(fā)光,L2比較亮,電壓表示數(shù)為零,則小燈泡L1的故障是短路;
(3)排除故障后,小蘭正確測(cè)出了L1兩端的電壓,在測(cè)L2兩端的電壓時(shí),小蘭打算采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上.此操作可能會(huì)導(dǎo)致電壓表出現(xiàn)的現(xiàn)象是電壓表指針?lè)聪蚱D(zhuǎn).
(4)最后,小蘭按照正確的方法測(cè)出了L1、L2、AC之間的電壓UL1=2.4V,UL2=1.6V,UAC的示數(shù)如圖丙所示,讀出UAC=4V,并得出了實(shí)驗(yàn)的最終結(jié)論.實(shí)驗(yàn)結(jié)論為:串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各串聯(lián)部分兩端電壓之和
(5)此實(shí)驗(yàn)依然存在著一定的缺陷,你的改進(jìn)方法是:換用不同規(guī)格的燈泡多做幾次實(shí)驗(yàn).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.綜合實(shí)驗(yàn)(可以配圖說(shuō)明):
要探究“壓力作用效果與物體密度的關(guān)系”,要求選擇7種器材,請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案(可以配圖說(shuō)明)
器材A.海綿、B.刻度尺、C.質(zhì)量不同的砝碼、D.底面積和質(zhì)量相同的實(shí)心銅鐵鋁金屬塊、E.底面積和體積相同的實(shí)心銅鐵鋁金屬塊、F.天平、G量筒、H.水、I.細(xì)線、J.彈簧測(cè)力計(jì).請(qǐng)選擇的 器材序號(hào)為:A、B、D、F、G、H、I
實(shí)驗(yàn)
步驟
(1)選取底面積和質(zhì)量相同的實(shí)心銅、鐵、鋁金屬塊,用天平測(cè)出其質(zhì)量;
(2)用細(xì)線拴好,浸沒(méi)在量筒的水中,利用排水法測(cè)出三個(gè)金屬塊的體積;
(3)利用密度公式求出三個(gè)金屬塊的密度;
(4)將這些實(shí)心銅、鐵、鋁金屬塊分別放在海綿上,用刻度尺測(cè)量陷入的深度,
分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論.
數(shù)據(jù)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.一張報(bào)紙平鋪在桌面上時(shí),對(duì)桌面的壓強(qiáng)約為0.5帕(填單位),該壓強(qiáng)表示桌面每平方米面積上受到的壓力是0.5牛.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.灘涂上正在舉辦一場(chǎng)別開(kāi)生面的“騎泥馬”比賽(如圖所示),只見(jiàn)小軒雙手捏住“泥馬”上的橫檔,一只腳跪在“泥馬”上,另一只腳用力蹬灘泥,“泥馬”就在灘涂上“疾行如飛”.已知小軒質(zhì)量為62千克,“泥馬”的質(zhì)量為10千克.(不考慮運(yùn)動(dòng)過(guò)程中泥對(duì)“泥馬”和人質(zhì)量的影響)
(1)小軒以他所騎行的“泥馬”為參照物,他的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是靜止.(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)
(2)小軒在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的某一時(shí)刻,一只腳跪在水平“泥馬”上,另一只腳懸在空中,“泥馬”對(duì)灘涂壓力的受力面積是0.4平方米,求此時(shí)“泥馬”對(duì)灘涂的壓強(qiáng).
(3)比賽結(jié)束后,小軒要將“泥馬”抬到地面上,當(dāng)雙腳踩到灘涂上時(shí),立即陷入了及膝深的灘泥中,試解釋其原因.

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同步練習(xí)冊(cè)答案