【題目】如圖：①將眼鏡甲放在蠟燭與凸透鏡之間，光屏上原清晰的像變模糊；只將光屏遠(yuǎn)離透鏡，光屏上又能看到燭焰清晰的像．②將眼鏡乙放在蠟燭與凸透鏡之間，光屏上原來(lái)清晰的像也變模糊了，只將光屏靠近透鏡，又可以在光屏上看到燭焰清晰的像．

（1）甲乙兩眼鏡中， 是凸透鏡．
（2）在實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①和②中，屬于近視眼矯正原理的是　 　，屬于遠(yuǎn)視眼矯正原理的是　 �。ㄌ顚�(xiě)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象序號(hào)）

【答案】
（1）乙
（2）①；②
【解析】解：①將眼鏡甲放在蠟燭與凸透鏡之間，光屏上原來(lái)清晰的像變得模糊，只將光屏遠(yuǎn)離透鏡移動(dòng)時(shí)，又能在光屏上看到燭焰清晰的像，說(shuō)明眼鏡對(duì)光線有發(fā)散作用，是凹透鏡，應(yīng)用于近視眼鏡．
②將另一只眼鏡乙放在蠟燭與凸透鏡之間，光屏上原來(lái)清晰的像也變得模糊了，只將光屏靠近透鏡移動(dòng)時(shí)，又可以在光屏上看到燭焰清晰的像，說(shuō)明眼鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用，是凸透鏡，應(yīng)用于遠(yuǎn)視眼鏡．
故（1）甲乙兩眼鏡中，乙是凸透鏡；（2）在實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①和②中，屬于近視眼矯正原理的是①，屬于遠(yuǎn)視眼矯正原理的是②；
所以答案是：（1）乙；（2）①；②；
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解近視眼的成因與矯正辦法(近視的形成：（1）睫狀體功能降低不能使晶狀體變薄，晶狀體折光能力大． （2）眼球的前后方向上過(guò)長(zhǎng)．這兩種結(jié)果都能使像成在視網(wǎng)膜前方，形成近視．因?yàn)榘纪哥R對(duì)光有發(fā)散作用，所以用凹透鏡制成眼鏡矯正近視)，還要掌握遠(yuǎn)視眼的成因與矯正辦法(遠(yuǎn)視：（與近視相反） 用凸透鏡矯正)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一個(gè)足夠大的水池，在其水平池底豎直放置一段圓木。圓木可近似看作一個(gè)圓柱體，底面積0.8m2,高5m，密度0.7×103kg/m3。（g=10N/kg）

（1）未向池內(nèi)緩慢注水，圓木對(duì)池底的壓力和壓強(qiáng)分別為多大？

（2）向水池內(nèi)注水，在水位到達(dá)1m時(shí)圓木受到水的浮力和圓木對(duì)池底的壓力分別為多大？

（3）當(dāng)向水池內(nèi)注水深度達(dá)到4m時(shí)，圓木受到的浮力又為多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小星同學(xué)為實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)了一個(gè)多檔位電加熱器，其工作原理圖如圖6所示。其中R1、R2、R3為發(fā)熱電阻，三個(gè)燈泡為上述發(fā)熱電阻相應(yīng)的的工作指示燈，其所消耗的電功率可忽略不計(jì)。小星設(shè)想通過(guò)開(kāi)關(guān)的組合，使電加熱器能有多檔功率。當(dāng)只S1閉合時(shí)，測(cè)得功率為200W；當(dāng)只S2閉合時(shí)，測(cè)得功率為100W；小星設(shè)計(jì)此電熱器最大發(fā)熱功率為800W，則：

A. 當(dāng)只S3斷開(kāi)時(shí)，功率為500W B. 此電熱器一共可有六檔不同的功率

C. 三個(gè)發(fā)熱電阻的阻值之比為5：10：2 D. 此電熱器可能有一檔的功率為400W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在某商場(chǎng)買(mǎi)鞋，他選一新鞋在豎直的“試鞋鏡”前試穿，如圖所示，但在鏡中他看不到自己穿著的新鞋的像．為了看到新鞋的像，則他該（　�。�

A.使身體離鏡子近一些
B.使身體離鏡子遠(yuǎn)一些
C.把穿著新鞋的腳抬高
D.彎腰或下蹲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用如圖甲所示的裝置探究“海波熔化時(shí)的溫度變化規(guī)律”。

（1）圖甲中，將裝有海波的試管放入水中加熱（水浴加熱法）是為了使海波____________。

（2）經(jīng)過(guò)兩次實(shí)驗(yàn)作出了如圖乙所示的圖象。分析圖乙中的圖線AEFG可知，在第4～6min時(shí)間內(nèi)，試管內(nèi)的海波處于____________狀態(tài)。

（3）分折圖乙中的兩個(gè)圖線，海波熔化時(shí)盡管不斷吸熱，但溫度________。

（4）圖乙中的兩個(gè)圖線有所不同，原因除了可能是兩次實(shí)驗(yàn)中酒精燈的火焰大小不同，還可能是兩次實(shí)驗(yàn)中____________不同。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法中符合科學(xué)常識(shí)的是

A. 把電吹風(fēng)帶進(jìn)浴室吹頭發(fā) B. 油鍋著火時(shí)向鍋里倒水滅火

C. 背包的背帶盡可能窄些會(huì)更舒服 D. 用碳素筆書(shū)寫(xiě)檔案等重要材料

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)．

（1）如圖甲所示，凸透鏡位置固定，當(dāng)發(fā)光的小燈泡放在40cm刻度線位置時(shí)，移動(dòng)光屏發(fā)現(xiàn)光屏上始終能呈現(xiàn)一個(gè)面積大小不變的光斑，則該透鏡的焦點(diǎn)為_(kāi)_____ cm．m]

（2）小明用蠟燭代替小燈泡繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)，燭焰在圖乙所示位置能在光屏上成一清晰的像，則該像是倒立、________的實(shí)像（選填“放大”、“等大”或“縮小”）．

（3）若想使光屏上的燭焰的像變得再大一些，在不改變凸透鏡位置的情況下，應(yīng)將蠟燭向_______（選填“左”或“右”）適當(dāng)移動(dòng)一段距離，再調(diào)整光屏的位置．

（4）在圖乙中，小明借來(lái)物理老師的眼鏡，并將其靠近凸透鏡左側(cè)，發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊，向右移動(dòng)光屏又發(fā)現(xiàn)清晰的像，說(shuō)明老師的眼鏡的鏡片是 ______ 透鏡，老師的視力缺陷 _________（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)猜想：水滴開(kāi)始下落的過(guò)程可能是變速直線運(yùn)動(dòng)。為此，他做了這樣的實(shí)驗(yàn)：將米尺豎直放置在地板上，滴管嘴與米尺的0刻度線平齊，當(dāng)墨水剛從滴管嘴滴出時(shí)，用相機(jī)每隔0.1s曝光一次拍攝該滴墨水自由下落的位置照片，如圖所示，讀出有關(guān)信息并填入下表中。

（1）分析閃光照片，容易得出墨水從O點(diǎn)出發(fā)的路程與運(yùn)動(dòng)時(shí)間的相應(yīng)數(shù)據(jù)，請(qǐng)根據(jù)右圖讀出下落至C點(diǎn)時(shí)的數(shù)據(jù)，并依據(jù)規(guī)律算出下落至D點(diǎn)時(shí)的數(shù)據(jù)，填入上表中______。

（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，可以計(jì)算出該墨水從BC段的平均速度是___m/s；相鄰兩段時(shí)間內(nèi)的路程之差為___m。

（3）小強(qiáng)分析表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，水滴下落的距離與___________之間成正比。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】透鏡在我們的生活、學(xué)習(xí)中應(yīng)用廣泛。下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 陽(yáng)光通過(guò)凸透鏡可以點(diǎn)燃紙屑，這利用了凸透鏡對(duì)光的會(huì)聚作用

B. 近視眼可利用凸透鏡矯正

C. 照相時(shí)，被照者應(yīng)站在鏡頭兩倍焦距以內(nèi)

D. 投影儀能使物體在屏幕上成正立、縮小的虛像

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