【題目】閱讀下面的短文,回答題

理想實驗法

理想實驗法(又稱實驗推理法)是科學研究中的一種重要方法,它把可靠事實和理論思維結合起來,可以深刻地揭示自然規(guī)律。它是在實驗基礎上經(jīng)過概括、抽象、推理得出規(guī)律的一種研究問題的方法。但得出的規(guī)律卻又不能用實驗直接驗證科學家們?yōu)榱私鉀Q科學理論中的某些難題,以原有的理論知識(如原理、定理、定律等作為思想實驗的材料,提出解決這些難題的設想作為理想實驗的目標,并在想象中給出這些實驗材料產生相互作用所需要的條件然后,按照嚴格的邏輯思維方法去處理這些思想實驗的材料,從而得出一系列反映客觀物質規(guī)律的新原理,新定律,使科學難題得到解決, 推動科學的發(fā)展。理想實驗法又稱推理法。初中階段我們接觸過伽利略理想實驗,

如圖甲所示的是伽利略著名的斜面理想實驗,實驗設想的步驟有:

減小第二個斜面的傾角,小球在該斜面上仍然要達到原來的高度

兩個對接的斜面,讓靜止的小球沿一個斜面滾下,小球將滾上另一個斜面

繼續(xù)減小第二個斜面的傾角,最后使它成水平面小球將沿水平面做持續(xù)的勻速運動

如果沒有摩擦,小球將上升到原來釋放時的高度

1)請將上述步驟按照正確的順序排列______(只填寫序號)

牛頓曾研究過這樣一個問題:他發(fā)現(xiàn)人擲出去的石頭總會偏離擲出方向落回地面,于是牛頓提出了一個大炮的設想,如圖乙所示的是他畫的大炮草圖在地球上的一座高山上架起一只水平大炮,以不同的速度將炮彈平射出去,射出速度越大,炮彈落地點就離山腳越遠.他推想:當射出速度足夠大時,炮彈將會如何運動呢?牛頓通過科學的推理得出了一個重要的結論,這就是只要這炮的威力足夠大,炮彈的速度足夠快,炮彈就可以圍繞地球不停的轉而不會掉下來。故事中牛頓實際也用到了理想實驗的研究方法。

2)研究中牛頓基于的可靠事實是______。

3)牛頓當年的推測已經(jīng)變成現(xiàn)實,人們應用他的推論,利用現(xiàn)代科技制成了______。

4)想想看,之前初中物理學習中,在研究什么問題時用到過理想實驗的方法?請舉一例______。

【答案】②④①③ 人擲出去的石頭總會偏離擲出方向落回地面 人造衛(wèi)星 牛頓第一定律

【解析】

第一空.斜面理想實驗中,小球從同一斜面的同一高度滾下,可以讓小球到達水平面上時保持相同的初速度;如果斜面光滑,則小球不受阻力作用,會上升到原來釋放時的高度;然后逐漸減小斜面的傾角,發(fā)現(xiàn)小球仍然會達到原先釋放時的高度;那么可以推斷,若將斜面變?yōu)樗矫妫敲葱∏驗榱诉_到原先釋放時的高度會一直運動下去;因此,正確的順序排列為②④①③

牛頓發(fā)現(xiàn)人擲出去的石頭總會偏離擲出方向落回地面(可靠事實),我們知道這是重力作用的效果,是石頭的重力去改變石頭運動方向,他從石頭落回地面的距離不同,分析預測用相同的力去改變同一物體運動方向時,運動速度越大,物體的運動方向越不易改變,即物體的運動方向改變較小,會落回離擲出點更遠的地方。所以牛頓設想:在地球的一座高山上架起一只水平大炮,以不同的速度將炮彈平射出去,射出速度越大,炮彈落地點就離山腳越遠。于是牛頓通過科學的推理得出了一個重要的結論:拋出物體的速度足夠大時,物體將離開地球,繞地球旋轉,做圓周運動;現(xiàn)在隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展,人們應用他的推論,制成了人造地球衛(wèi)星。

第二空.人擲出去的石頭總會偏離擲出方向落回地面

第三空.人造地球衛(wèi)星

第四空.研究牛頓第一定律時用到了理想實驗的方法:

讓滑塊從同一斜面的同一高度滑到表面粗糙程度不同的水平木板上,發(fā)現(xiàn)水平木板越光滑,滑塊滑得越遠,在這一可靠的事實基礎上,推理出假如木板絕對光滑,滑塊將做勻速直線運動。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是探究電流通過導體產生熱量的多少與哪些因素有關的實驗裝置.

(1)若想探究電流產生熱量的多少與電阻的關系,則應選擇圖中的________________兩個密閉容器進行實驗.

(2)通電時間相同時,產生熱量最多的密閉容器________中的電阻絲.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測定小燈泡的電功率”的實驗中,選用如圖甲所示的器材,其中電源電壓為6V,小燈泡額定電壓為2.5V(燈絲電阻約為12Ω).

(1)為能順利完成該實驗探究,下列兩種規(guī)格的滑動變阻器應選用________

A、“10Ω 0.5A”B、“20Ω 0.5A”

(2)閉合開關前,應將圖甲中所示的滑動變阻器的滑片滑到________ 端(填“A”或“B”).

(3)閉合開關后,移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),若電路只有一處故障,則故障原因是:________

(4)排除故障后,閉合開關,移動滑片,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)是2.2V;為了測量小燈泡的額定功率,應將滑動變阻器的滑片向________ 。ㄌ睿骸癆”或“B”)端移動.

(5)通過小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關系如圖丙所示.分析圖象可知:

①該小燈泡正常發(fā)光時的電阻是________ Ω;額定功率為________ W.

②小燈泡燈絲的電阻是變化的,主要是受________ 變化的影響.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在中國科技館一層“華夏之光”展廳內有一個叫做“公道杯”的展品,圖甲所示。后人又稱之為貪心杯或者功德杯,其中蘊含謙受益,滿招損的做人道理。當公道杯中裝入水量較少時,水不會流出來;當裝入水量較多時,水會從杯底全部流出。如圖乙所示是公道杯的簡易模型,向杯內倒水,當杯中水位達到______(選填“A”、“B”或“C”)位置時,杯中的水就會從出水口流出。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖 所示是探究液體內部壓強規(guī)律的實驗

1)圖中(a)裝置叫做______,實驗中是通過______來反映被測壓強大小的。

2)將甲、乙兩種液體分別倒入相同的容器中,觀察到的實驗現(xiàn)象如圖中的(b)、(c)和(d)所示。則(b)、(c)兩次實驗所探究的是______對液體壓強的影響。

3)比較(c)、(d)可判斷液體密度的大小,即 ρ ______ρ (選填、”“

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關于物體的浮沉條件及應用實例,下列分析合理的是(   )

A. 同一密度計在不同液體中漂浮時所受浮力大小相同

B. 輪船從長江駛入東海,吃水深度變大

C. 橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面,是通過改變自身重力實現(xiàn)的

D. 潛水艇靠改變排開水的體積來改變所受的浮力,從而實現(xiàn)上浮和下沉

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】人類生存和發(fā)展離不開各種能源,隨著世界人口的急劇增加和經(jīng)濟的不斷發(fā)展,能源的消耗持續(xù)增長,而化石能源開發(fā)利用后不能再生,如果長期大規(guī)模開采,不久的將來會消耗殆盡,所以開發(fā)新能源是可持續(xù)發(fā)展的趨勢.我州某地建立大型風力發(fā)電場,如圖所示.請你根據(jù)風力發(fā)電的特點和所學物理知識提出相關問題并回答.

示例:

問題:風葉轉動是由什么能轉化為什么能?回答:風能轉化為風葉的機械能.

(1)問題:________?回答:________

(2)問題:________?回答:________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】檢驗電路故障:如圖所示,甲乙兩個相同的小燈泡串聯(lián)在電源電壓為3V的電路中,閉合開關后兩個燈泡都不亮.已知甲乙兩燈泡中有一個燈絲燒斷,另一個完好.請你利用一根導線進行檢驗.

操作方法:斷開開關,________(也可以在圖上畫圖描述操作方法)

實驗現(xiàn)象及結果:________

(拓展)閉合開關,小明同學用電壓表分別測AC和AB兩點間的電壓,發(fā)現(xiàn)兩次電壓表的示數(shù)均為3V,由此判定燈________(選填“甲”或“乙”)斷路.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是某同學設計的在導體兩端電壓U=10V不變的條件下,探究通過導體的電流I跟導體的電阻R關系的實驗電路圖,根據(jù)實驗測量的數(shù)據(jù),他在坐標系中畫出了如圖乙所示的通過導體的電流I與導體電阻倒數(shù)1/R的關系圖象

(1)滑動變阻器R'在此實驗中除了能起到保證電路安全的作用外,另一主要作用是________

(2)根據(jù)圖象可知,在導體兩端電壓U=10V不變的條件下,通過導體的電流I與導體電阻的倒數(shù)1/R________比,比例系數(shù)為________

查看答案和解析>>

同步練習冊答案