【題目】在“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗中，A、B是材料和各面粗糙程度均相同，但體積大小不同的長方體。小華同學設計了如圖所示的實驗：

（1）實驗中，小華應該用測力計拉著物體沿水平方向做_____運動，此時滑動摩擦力大小等于測力計示數(shù)。

（2）由圖甲、乙兩個實驗可知，滑動摩擦力的大小與_____有關。

【答案】勻速直線 壓力大小

【解析】

(1)[1]只有物體處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，物體才處于平衡狀態(tài)，才能用二力平衡知識求解，所以實驗中，小華應該用測力計拉著物體沿水平方向做勻速直線運動，此時滑動摩擦力大小等于測力計示數(shù)；

(2)[2]圖甲、乙兩次實驗只有壓力不一樣，兩次的摩擦力大小不一樣，所以由圖甲、乙兩個實驗可知，滑動摩擦力的大小與壓力大小有關。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在研究”凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：

(1) 蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖所示，恰能在光憑上得到一個清晰的倒立，等大的實像，則凸透鏡的焦距為___________cm。

(2)保持蠟燭與凸透鏡位置不變，換用一個不同焦距的凸透鏡，將光憑向右移動才能重新得到清晰的像，此時像____（選填“變大”“變小”或“不變”），換用的凸透鏡焦距可能為____。

A. 10.0cm B. 20.0cm C. 30.0cm D. 35.0cm

(3)將上圖中的凸透鏡換成玻璃板后光屏上的像消失了，原因是____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的電路來測量未知電阻Rx的阻值,R0阻值已知。

(1)將實驗過程補充完整:

a.設計并畫好電路圖;

b.____開關,按電路圖連接好實物;

c.將滑動變阻器的滑片移到______,閉合開關,進行實驗。

(2)用測量所得的物理量和已知量符號表示出待測電阻Rx=_____。

(3)寫出本實驗中滑動變阻器的作用:________、____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某班同學在“探究電流與電壓和電阻的關系”的實驗中，分成了兩大組進行實驗探究。

(1)甲實驗小組為了研究“電阻中的電流與電壓的關系”設計了如圖甲所示的電路。

A．請你指出他們在電路連接上的兩處錯誤：________________；________________。

B．該實驗小組在器材選擇上有一個元件選擇是錯誤的，是______，應換成____________，理由是： ______________________。

(2)乙實驗小組為了探究“電阻中的電流與電阻的關系”選擇了以下器材：學生電源，開關一個，滑動變阻器R0一個，導線若干，四個定值電阻(R1＝5 Ω、R2＝10 Ω、R3＝15 Ω、R4＝20 Ω)，但是由于粗心少領了一只電壓表，多領了一只電流表。同學們通過思考討論設計出了如圖乙所示的電路圖，并進行了實驗(實驗之前老師特別強調(diào)他們注意用控制變量法)。實驗步驟如下：

A．先將各元件按圖乙所示電路圖正確連接，接入的定值電阻分別為R1＝5 Ω、R2＝10 Ω，調(diào)節(jié)滑動變阻器，讀出電流表的示數(shù)，他們記錄的數(shù)據(jù)如下表。

B.把定值電阻R2換成R3，_____________________，記下對應電流表A2的示數(shù)，填入表格中。(請你幫他們補充完整這一步的操作)

C．再把R3換成R4，按上一步的操作進行調(diào)節(jié)，并記下對應電流表的示數(shù)，填入表格中。

D．分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論：______________________________________。

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【題目】小敏看到超載車損壞公路的新聞報道，設計了一個稱量車重的模擬電路，將車的質(zhì)量轉(zhuǎn)化成電流表示數(shù)，如圖甲所示。電路由電源，稱重計(電流表，量程0～0.6 A)，定值電阻R0，滑動變阻器R1，彈簧和開關組成。已知電源電壓為8 V，滑動變阻器R1長40 cm、最大阻值為20 Ω，且電阻的大小與其接入電路的長度成正比，彈簧的長度與受到的壓力之間的關系如圖乙所示，當沒有載物時，變阻器滑片指在最上端，閉合開關，電流表示數(shù)是0.1 A。

(1)定值電阻R0多大？

(2)載重最大時，該模擬電路的電流表示數(shù)為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量相等的甲、乙兩個實心正方體物塊分別懸浮在水中和漂浮在水面上，下列說法正確的是

A.甲的密度等于水的密度且大于乙的密度

B.甲受到的浮力等于乙受到的浮力

C.水對甲下表面的壓強大于水對乙下表面的壓強

D.若將乙露出水面部分去掉，則乙剩余部分將會全部浸沒水中

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，學校有前后兩個門和值班室。在前、后門各裝一個按鈕開關，學校值班室有電池組、電鈴和紅、綠兩盞燈。要求：前門來人按下開關時，紅燈亮且電鈴響；后門來人按下開關時，綠燈亮且電鈴響。以下電路設計符合要求的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學探究甲、乙兩種液體質(zhì)量跟體積關系時做出的圖象。根據(jù)圖像回答下列問題：

（1）甲、乙兩種液體的質(zhì)量跟體積的比值是_____（選填“相同”或“不同”）的。

（2）若甲的體積等于乙的體積， 則甲的質(zhì)量_____（選填“大于”“小于”或“等于”）乙的質(zhì)量。

（3）將質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體倒入兩個完全相同的圓柱形容器中，靜止放在水平桌面上。液體甲對容器底部的壓強和壓力分別為p1和F1，液體乙對容器底部的壓強和壓力分別為p2和F2，則p1_____ p2 ，F1_____ F2。（選填“=”或“≠”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組做“測量小燈泡電功率”的實驗電路如圖甲所示。已知電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V。

（1）閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應置于________端（選填“A”或“B”），目的是________。

（2）實驗中，閉合開關，如果小燈泡與燈座接觸不良，則會看到電壓表________示數(shù)，電流表________示數(shù)。（均選填“有”或“無”）

（3）排除電路故障后，閉合開關，移動滑片P到某位置時，電壓表的示數(shù)為2.2 V，若想測量小燈泡的額定功率，應將滑片P向________（選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為________V，這時電流表的示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為________A，則小燈泡的額定功率為________W。

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