【題目】下列關(guān)于合理利用資源與節(jié)約能源的行為中，正確是

A．手機(jī)充電完畢，不及時(shí)拔下充電器

B．將廢書報(bào)、飲料瓶等送到廢品回收站

C．盡量使用一次性杯子

D．夏天使用空調(diào)把溫度設(shè)置過低

【答案】B

【解析】

試題分析：手機(jī)充電完畢后，充電器仍在消耗一部分電能，故A錯；將廢書報(bào)、飲料瓶等送到廢品回收站，可以使廢物得到重新再加工利用，故B正確；一次性杯子的大量使用，會過多的消耗大量的木材，故C錯；空調(diào)的溫度設(shè)置的越低，運(yùn)行的時(shí)間越長，耗電量越大，故D錯；應(yīng)選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電磁波可以傳遞,所以我們能通過WIFI上網(wǎng);電磁波可以傳遞,所以我們能用微波爐加熱食物.(選填“信息'或'能量”)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)熱現(xiàn)象的說法正確的是（ ）

A. 在0℃的環(huán)境中絕不會存在水蒸氣

B. 寒冷的冬天窗玻璃上的冰花在窗外

C. 嚴(yán)寒的冬天冰凍的衣服能干是因?yàn)楸A了

D. 用久了的白熾燈發(fā)黑是凝固現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列廚房里用品在通常情況下屬于導(dǎo)體的是

A．糖水 B．醬油 C．色拉油 D．味精

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了保護(hù)用電設(shè)備的安全，一要防止電流過大，二要防止電路 。家用熔絲是由熔點(diǎn)較 的鉛銻合金制成的，它的 較大。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”。

（1）將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上，并在兩個(gè)線端分別掛上鉤碼，使作用在卡片上的兩個(gè)拉力方向相反，且在一條直線上。當(dāng)卡片平衡時(shí)，從鉤碼質(zhì)量看，卡片兩邊所受的拉力____________。

（2）可用手將卡片轉(zhuǎn)過一定的角度釋放目的是______________________________。

（3）在卡片平衡時(shí)，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象．由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件是兩個(gè)力作用在_____________________。

（4）該實(shí)驗(yàn)在選擇卡片時(shí)，選用較輕卡片的目的是_______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”實(shí)驗(yàn)中，讓小車每次從斜面頂端由靜止滑下，改變水平面的粗糙程度，測量小車在水平面上滑行的距離（每次測量時(shí)都觀察小車右端所對刻度線的位置），結(jié)果記錄在下表中。

（1）分析表中內(nèi)容可知：水平面越光滑，小車受到的阻力越小，小車速度減小的就越____________。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推理可得：若接觸面完全光滑，且軌道足夠長，小車將一直做勻速直線運(yùn)動。可見，力不是使物體運(yùn)動的原因，力是___________（選填“維持”或“改變”）物體運(yùn)動狀態(tài)的原因

（3）小麗同學(xué)通過上面的探究學(xué)習(xí)了解到的知識，思考了一個(gè)問題：當(dāng)自己蕩秋千運(yùn)動到最高點(diǎn)時(shí)，如果自己受到的力全部消失，自己將會處于怎樣的運(yùn)動狀態(tài)呢？她做出了以下猜想，你認(rèn)為其中正確的是_______。（圖中的黑點(diǎn)表示小麗同學(xué)）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用圖示裝置來研究凸透鏡成像

(1)實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在 ；

(2)如圖1所示，當(dāng)凸透鏡位于光具座上A處時(shí)，恰好在光屏上成清晰的像，成的是 （選填“正立”或“倒立”）的像，

(3)在保持(2)中蠟燭和光屏位置不變的情況下，將凸透鏡向右移到B處（圖中未標(biāo)出）．光屏上再次成清晰的像，成的是 （選填“放大”、“ 縮小”或“等大”）的像：

(4)在上述探究括動中，若已知蠟燭與光屏間的距離為L0，與凸透鏡第一次所在位置A間的距離為L，如圖2所示．則該透鏡焦距f L（選填“>”、“ <”或“=”）．透鏡先后兩次所在位置A、B之間的距離s= （用/L0、L表示）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，提出了以下幾種猜想：

A．與壓力的大小有關(guān)

B．與接觸面積的大小有關(guān)

C．與接觸面的粗糙程度有關(guān)

為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，該小組同學(xué)利用各面粗糙程度都相同的長方體木塊按如圖甲所示的裝置在水平面上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。

（1）本實(shí)驗(yàn)中滑動摩擦力的大小是由彈簧測力計(jì)的示數(shù)得出的，要______拉動彈簧測力計(jì)大使木塊做________運(yùn)動。

（2）由序號1、2、3的實(shí)驗(yàn)，可驗(yàn)證猜想________（填字母）；

（3）要驗(yàn)證猜想C，應(yīng)選擇序號是________的三組實(shí)驗(yàn)，由此可得結(jié)論：_________________

（4）根據(jù)表格數(shù)據(jù)判斷，圖乙中a圖線表示滑動摩擦力f的大小隨________變化的關(guān)系，b圖線表示滑動摩擦力f的大小隨________變化的關(guān)系。

（5）如圖丙，若將完全相同的兩塊長方體放在相同的水平面上運(yùn)動，所受拉力分別為F1和F2，且F1＜F2，所受摩擦力分別為f1和f2（不計(jì)空氣阻力），則（_______）

A. f1大于f2 B. f1等于f2 C. f1小于f2 D. 無法確定

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