如圖甲所示，物體的長度為 ______cm．圖乙中溫度計的示效為 ______℃．

【答案】分析：通過觀察可知，圖甲中刻度尺的分度值是1mm，測量的起始刻度不是0刻度，而是2.00cm的刻線，再看物體末端對著的刻度線，那么被測物體的長度應(yīng)為兩端對應(yīng)的刻度值之差；圖乙中溫度計的分度值是1℃，再看液柱在0刻度線以上還是以下，如果是以下，要寫上“-”．
解答：解：因圖甲中刻度尺的分度值是1mm，
刻度尺讀數(shù)時，除出準(zhǔn)確讀出分度值的數(shù)字外，還要估讀到分度值的下一位，讀書時應(yīng)保留兩位小數(shù)，
所以測量的起始刻度2.00cm的刻線，物體末端對著的刻度線為5.16cm（5.16～5.19cm之間均可），
所以物體的長度即為兩刻度值之差L=5.16cm-2.00cm=3.16cm，（3.16～3.19cm之間均可）．
圖乙中溫度計的分度值是1℃，液柱在0刻度線以下的第7個格，
所以圖乙中溫度計的示數(shù)為-7℃．
故答案為：3.16（3.16～3.19cm之間均可）；-7．
點評：用刻度尺測量物體時應(yīng)注意，若測量的起始刻度不是0刻度線，被測物體的長度應(yīng)為兩端對應(yīng)的刻度值之差，在進行測量時，應(yīng)估讀到分度值的下一位．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖甲所示，一個邊長0.3m的正方體，重為1080N，放在水平地面上．（g取10N/kg）
（1）求物體的密度；
（2）求物體對地面的壓強；
（3）如圖乙所示，某工人用3m長的斜面，將物體勻速推到1.5m高的卡車車箱上，若沿斜面方向的推力為720N，求工人推力做的功和斜面的機械效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小王同學(xué)為了探究“放在斜面上的物體對斜面的壓力跟斜面傾斜程度的關(guān)系”，進行了實驗，步驟如下：

①用雙面膠將一個200g的鉤碼固定在1米長的塑料直尺的中間，將直尺的一頭固定在桌子的一端，如圖甲所示；
②緩緩抬起右端，讓直尺與水平方向有一定的夾角，如圖乙所示；
③繼續(xù)抬高右端，增大直尺與水平方向的夾角，如圖丙所示．
（1）該實驗中，小王是通過
塑料直尺形變的程度
塑料直尺形變的程度
來判斷物體對斜面壓力的大��；這種研究物理問題的方法叫
轉(zhuǎn)換法
轉(zhuǎn)換法
．
（2）分析三次實驗的現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是
斜面的傾斜程度越大，壓力越小
斜面的傾斜程度越大，壓力越小
．
（3）在由甲到丙的過程中，鉤碼對塑料直尺產(chǎn)生的壓強逐漸
減小
減小
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖甲所示，質(zhì)量為2kg，邊長為10cm的正方體掛在彈簧測力計上，則物體的密度為
2×103
2×103
kg/m3；彈簧測力計的示數(shù)為
20
20
 N；當(dāng)物體浸沒在水中（如圖乙），物體上表面距水面2cm，物體上表面受到水的壓強為
200
200
 Pa，壓力為
2
2
 N；物體的下表面受到水的壓強為
1200
1200
 Pa，壓力為
12
12
 N；物體上下表面受到的壓力差為
10
10
 N，物體受到水對它的浮力為
10
10
 N，此時彈簧測力計的示數(shù)為
10
10
 N．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

如圖甲所示，一個邊長0.3m的正方體，重為1080N，放在水平地面上．（g取10N/kg）
（1）求物體的密度；
（2）求物體對地面的壓強；
（3）如圖乙所示，某工人用3m長的斜面，將物體勻速推到1.5m高的卡車車箱上，若沿斜面方向的推力為720N，求工人推力做的功和斜面的機械效率．

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科目：初中物理 來源：2011年江蘇省南通市通州區(qū)金郊初中中考物理模擬測試試卷（解析版） 題型：解答題

如圖甲所示，一個邊長0.3m的正方體，重為1080N，放在水平地面上．（g取10N/kg）
（1）求物體的密度；
（2）求物體對地面的壓強；
（3）如圖乙所示，某工人用3m長的斜面，將物體勻速推到1.5m高的卡車車箱上，若沿斜面方向的推力為720N，求工人推力做的功和斜面的機械效率．

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