如圖所示,老師將廢燈泡的玻璃外殼小心地打碎,留下燈頭和固定兩根引線的玻璃心,將與之相連的燈絲去掉,利用燈頭把玻璃心與一盞“220V 40W”的燈泡串聯(lián)接入家庭電路中,此時(shí)燈泡 不能 (選填“能”或“不能”)發(fā)光,然后用酒精燈加熱玻璃心,當(dāng)玻璃心發(fā)黃變紅時(shí),燈泡 能 (選填“能”或“不能”)發(fā)光.這時(shí)移走酒精燈,燈泡 不能 (選填“能”或“不能”)發(fā)光.這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明常溫下的玻璃是 絕緣體 ,高溫下的玻璃變成了 導(dǎo)體 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
桂林著力打造廣西風(fēng)電基地,預(yù)計(jì)到“十二五”期末,全市建成的風(fēng)電裝機(jī)容量達(dá)到100萬千瓦。如圖20,風(fēng)力發(fā)電——即是風(fēng)輪機(jī)葉片不斷受到風(fēng)力的推動而轉(zhuǎn)動,繼而帶動發(fā)電機(jī)工作輸出電能。若風(fēng)力發(fā)電機(jī),每片風(fēng)葉質(zhì)量為6t,長為40m。下表給出了1kg空氣在不同風(fēng)速下速度(ν)與動能(E)的關(guān)系:(空氣密度取1.2kg/m3)
(1)當(dāng)風(fēng)速為6m/s時(shí), 每千克空氣具有的動能是多少焦耳?
(2)如果一臺這樣的風(fēng)力發(fā)電機(jī)平均每秒可以輸出1.2×105J的電能,則1000臺這樣的風(fēng)力發(fā)電機(jī),一年獲得的電能相當(dāng)于完全燃燒多少千克的煤產(chǎn)生的能量?(一年工作時(shí)間按3000h計(jì)算,煤的熱值為3×107J/kg)
(3)當(dāng)風(fēng)速為10m/s時(shí), 若風(fēng)力發(fā)電機(jī)風(fēng)輪正面迎風(fēng),這臺發(fā)電機(jī)每秒鐘能對外提供3.8×105J的電能,則它將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能的效率是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中正確的是( 。
A. 聲音可以在真空中傳播 B. 在不同物質(zhì)中聲速均為340m/s
C. 不同樂器發(fā)出的聲音,音色相同 D. 禁止鳴笛是在聲源處控制噪聲
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科目:初中物理 來源: 題型:
山地自行車的變速器是通過改變鏈盤和飛輪的大小,從而達(dá)到調(diào)節(jié)騎行速度和調(diào)節(jié)騎手騎行時(shí)腳上用力大小的目的.用力蹬腳踏板使自行車加速前進(jìn)時(shí),后輪受到的摩擦力向 前 (選填“前”或“后”).在上坡時(shí),為了更省力,應(yīng)適當(dāng)變換調(diào)速器,即采用較 大 的鏈盤和較 小 的飛輪組合(兩空均選填“大”或“小”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,O為乒乓球的重心,請?jiān)趫D中分別作出乒乓球豎直上升、下落過程中的受力示意圖(乒乓球在運(yùn)動過程中均受空氣阻力∫的作用,不計(jì)空氣的浮力).
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科目:初中物理 來源: 題型:
在如圖所示的電路中,燈泡L上標(biāo)有“6V 3W”的字樣,當(dāng)只閉合開關(guān)S1時(shí),燈泡L恰能正常發(fā)光,電阻R1的功率為P1;當(dāng)只閉合開關(guān)S2時(shí),電流表的示數(shù)為0.3A,電阻R2的功率為P2,已知P1:P2=25:18,不考慮溫度對燈絲電阻的影響,求:
(1)電阻R1與R2的比值;
(2)電源電壓U.
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列關(guān)于熱學(xué)知識的說法,正確的是。
A、做功沖程是汽車獲得動力。 B、燒開水是通過做功的方式增加水的內(nèi)能。
C、汽油機(jī)的效率可以達(dá)到100%。 D、端午粽子飄香,說明分子間存在引力。
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科目:初中物理 來源: 題型:
2014年10月,第45屆世界體操錦標(biāo)賽將在南寧舉行,世界矚目,令人振奮。在體操比賽中,涉及許多物理知識。如在高低杠項(xiàng)目中,運(yùn)動員在完成結(jié)束動作時(shí),雙手離杠向上翻騰后,為什么總是落向地面?在正式比賽前,運(yùn)動員都會很認(rèn)真地在雙手和器械上涂抹一層專用的白色“鎂粉”,這又是為什么?請用物理知識解釋這兩個(gè)現(xiàn)象。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示的滑輪組中,不計(jì)滑輪重,掛上A、B兩物體后恰能靜止,則兩物重關(guān)系為:
A.GA∶GB=1∶1 B.GA∶GB=1∶2
C.GA∶GB=2∶1 D.GA∶GB=3∶1
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