【題目】下列各單位中，不屬于電能單位的是(　　)

A. 度 B. 千瓦時 C. 伏特 D. 焦耳

【答案】C

【解析】千瓦時即度是電能的單位，焦耳是電能、能、功、熱量的單位，而伏特是電壓的單位。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在班級組織的迎新年聯(lián)歡會上，小凱彈奏了一首吉它曲，吉它聲是由弦的__________發(fā)出的，并通過_______________傳播。若小凱改變彈奏的力度，改變的是吉它聲的______________（選填“音色”、“響度”或“音調(diào)”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）在探究凸透鏡成像的實驗中，王聰同學(xué)先將凸透鏡對著太陽光，調(diào)整凸透鏡和白紙間的距離，直到太陽光在白紙上會聚成一個最小、最亮的點，如圖所示，這一操作的目的是　　　　　　；

（2）、在探究凸透鏡成像的實驗中，由于蠟燭火焰的高度不合適，在光屏上得到如圖所示不完整的像，要得到蠟燭火焰完整的像，應(yīng)將蠟燭向　　　　　調(diào)節(jié)；

（3）、照相機(jī)是利用凸透鏡成 、 實像的原理制成的；教室里的投影儀是利用凸透鏡成倒立、　　　　實像的原理制成的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用如圖所示的裝置測滑輪組機(jī)械效率，記錄數(shù)據(jù)如下表：

（1）實驗時，應(yīng)沿豎直方向___________拉動彈簧測力計；

（2）第2次實驗中，拉力做的總功是_________J，滑輪組做的有用功是________J， 滑輪組的機(jī)械效率η=____________（結(jié)果保留一位小數(shù)）。

（3）由記錄數(shù)據(jù)分析，兩次機(jī)械效率不同的主要原因是____________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為探究漂浮在水面上的物體受到的浮力大小是否遵從阿基米德原理的結(jié)論，他進(jìn)行了如圖所示的實驗。實驗中所用彈簧測力計的一個黑格或一個白格均表示0.5牛。請回答下列問題：

（1）由圖中a的測量可知，木塊受到重力的大小是___________牛；由圖中a、d可知木塊漂浮時受到浮力的大小是_____牛。

（2）圖中b、e兩次測量的目的是為了測出木塊排開的水受到的________的大小。

（3）分析上述實驗可得出初步結(jié)論：漂浮在水面上的物體受到的浮力大小___________阿基米德原理的結(jié)論（選填“遵從”或“不遵從”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】寒冬，坐滿人的汽車門窗緊閉，水蒸氣液化成小水珠附著在玻璃車窗上，水蒸氣變成小水珠時會 ________（吸熱/放熱），水珠會出現(xiàn)在車窗的 ________（內(nèi)側(cè)/外側(cè)).

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·天水卷】電磁波家族有無線電波、紅外線、可見光、紫外線等，它們都可以在真空中傳播，在真空中傳播時，它們的 相同（選填“頻率”、“波長”或“波速”）。電臺發(fā)射的某種電磁波波長為3m，其頻率是 Hz。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛和小明等同學(xué)一起做“探究杠桿的平衡條件”的實驗

（1）小剛將杠桿中點置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿的左端上翹，此時，他應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡．

（2）如圖所示，若每個鉤碼重0.5N，且杠桿上每格相等，小明在杠桿左端圖示位置處掛上3個鉤碼，為使杠桿在水平位置平衡，他在圖中A處施加一個方向向上的力F1，此力大小至少為_____N．

（3）若推去力F1，改在杠桿右端B處施加一個方向向下的力F2（如圖乙所示），仍使杠桿平衡，請在圖乙中畫出力F2的力臂____________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上有一長為 L，質(zhì)量分布均勻的木板 M，右端與桌邊對齊，在水平力F的作用下，沿直線向右勻速離開桌邊，在此過程中，下列說法正確的（ ）

A. M 對桌面的壓強(qiáng)變小，壓力不變

B. M 對桌面的壓強(qiáng)不變，壓力不變

C. M 對桌面的壓強(qiáng)變大，摩擦力不變

D. M 對桌面的壓強(qiáng)變大，摩擦力變小

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同步練習(xí)冊答案