學校升旗儀式上,當升旗手緩緩向下拉繩子時,旗子就會徐徐上升。這是由于旗桿頂部有一個_____滑輪,它雖然不能省力,但能夠改變____。國旗勻速上升過程中國旗的_____(填“動能”或“重力勢能”)會逐漸增大。

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相關習題

科目：初中物理 來源：2017-2018學年蘇科版九年級物理第十七章 第二節(jié) 電磁波及其傳播 同步測試 題型：單選題

我國北斗導航衛(wèi)星系統(tǒng)現(xiàn)已成功應用于測繪、電信、水利、漁業(yè)、交通運輸、通信救援、森林防火、減災救災和公共安全等諸多領域，產(chǎn)生了顯著的經(jīng)濟效益和社會效益．衛(wèi)星導航在傳遞信息過程中主要依靠

A. 光導纖維                 B. 超聲波                  C. 次聲波              D. 電磁波

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年蘇科版八年級下冊物理第七章第四節(jié) 宇宙探秘 同步測試卷 題型：單選題

關于宇宙大爆炸，下列說法中錯誤的是（    ）

A. 宇宙誕生于距今約150萬年前的一次原始火球大爆炸

B. 大爆炸宇宙模型認為，“原始火球”的溫度和密度高得無法想像

C. “原始火球”的爆炸導致宇宙空間處處膨脹，溫度則相應下降

D. 根據(jù)宇宙大爆炸理論可推知，所有星系都在背離我們運動

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年教科版九年級上冊物理 第四章 探究電流 題型：單選題

如圖所示，電壓表能測L1燈兩端電壓的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：2018河北省南宮市八年級物理教科版　第十一章　第一節(jié)　杠桿　課時練 題型：綜合題

（2016·綏化卷）仔細閱讀材料，根據(jù)材料提供的信息回答問題：

我們已經(jīng)學過杠桿的力臂和杠桿的平衡條件，如果把這些知識稍加拓寬和延伸，就可嘗試用新的方法來解決一些實際問題。有固定轉(zhuǎn)動軸的物體在力的作用下處于靜止或勻速轉(zhuǎn)動的狀態(tài)稱為力矩平衡狀態(tài)。物理學中把力和力臂的乘積叫做力對轉(zhuǎn)動軸的力矩。力矩用M表示，即M=FL,式中L為力臂，力臂是轉(zhuǎn)動軸到力的作用線的距離。在國際單位制中，力矩的單位是牛頓•米，符號為N•m。引入力矩概念后，杠桿的平衡條件可敘述為：使杠桿沿順時針轉(zhuǎn)動的力矩與使杠桿沿逆時針轉(zhuǎn)動的力矩相等。用公式表示為：M順=M逆

（1） 力矩的表達式為：M=____________，力矩的國際單位為______ 。

（2）用垂直于門的力推門，推力F=80N，手到門軸的距離為0.3m,則F對門軸的力矩M為___________N•m。

（3）如圖所示，一根均勻木棒OA可繞過0點的水平軸自由轉(zhuǎn)動，現(xiàn)有一方向不變的水平力F作用于該棒的A點，使棒從豎直位罝緩慢轉(zhuǎn)到偏角0<90°的某一位罝（緩慢轉(zhuǎn)動可視為勻速轉(zhuǎn)動），設M為力F對轉(zhuǎn)軸的力矩，對此過程中M和F判斷正確的是____________。（選填字母）

A． M不斷變大，F(xiàn)不斷變大％ B． M不斷變大，F(xiàn)不斷變小

C． M不斷變小，F(xiàn)不斷變大 D． M不斷變小，F(xiàn)不斷變小

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科目：初中物理 來源：2018河北省南宮市八年級物理教科版　第十一章　第一節(jié)　杠桿　課時練 題型：單選題

如圖中OA為輕質(zhì)杠桿，可繞O點轉(zhuǎn)動，在點B處用細繩懸掛一重物，在A端施加動力F1 ， 使杠桿在水平位置平衡．則F1的力臂為圖中哪一個？（   ）

A.          B.         C.          D.

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科目：初中物理 來源：2018河北省南宮市八年級物理教科版　第十一章　第一節(jié)　杠桿　課時練 題型：單選題

如圖所示，活塞式抽水機手柄可以看做是繞O點轉(zhuǎn)動的杠桿．它在動力F1和阻力F2的作用下，處于平衡狀態(tài)，要想最省力應使F1沿著那個方向？（   ）

A. 由C指向F        B. 由C指向D        C. 由C指向E     D. 由C指向O

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年蘇科版八年級下冊物理第九章第三節(jié) 力與運動的關系 同步測試 題型：單選題

關于力和運動的關系，下列說法正確的是（ ）

A. 物體不受力的作用時處于靜止狀態(tài)

B. 做勻速直線運動的物體一定不受力的作用

C. 物體運動狀態(tài)改變時，一定受到力的作用

D. 物體運動速度越大其慣性越大

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年蘇科版八年級下冊物理　第六章第一節(jié) 物體的質(zhì)量 同步測試 題型：綜合題

1932年，瑞典人奧蘭德在金鎘合金中首次觀察到“記憶”效應，即合金的形狀被改變之后，一旦加熱到一定的躍變溫度時，它又可以魔術般的變回到原來的形狀，人民把具有這種特殊功能和合金稱為形狀記憶合金．

記憶效應分別有：單程記憶效應和雙程記憶效應．單程記憶效應是指，材料在高溫下形成某種形狀，在較低的溫度下將其任意改變，再加熱后可恢復高溫時形狀，而重新冷卻時卻不能恢復低溫時的形狀．雙程記憶效應是指，某些合金加熱時恢復高溫時形狀，冷卻時又能恢復低溫時形狀．

形狀記憶合金在航天方面的 應用已取得重大進展．美國國家航空、航體那句采用形狀記憶合金制造了月面天線．這種月面天線為半球形展開天線，體積較大．當往運載火箭或航天飛機上裝載時，先在低溫下對它進行壓縮，形成便于裝運的小球團；待發(fā)送到月球表面時，受太陽光照射加熱而恢復記憶的原形，展開成正常工作的半球形天線．

根據(jù)上面提供的材料回答下列問題：

（1）將不同類型的形狀記憶效應對應的形狀記憶合金的變化用圖象畫出來，填在表格內(nèi)．

 記憶類型

 初始形狀

 低溫變形

 加熱形狀

 冷卻形狀

 形狀單程

記憶效應

________ 

________ 

 形狀雙層

記憶效應

________ 

________ 

（2）仿照（1）的格式將月面天線的展開過程，按條件用簡單的圖象表示出來．

________ 

（3）若給你一個記憶合金材料，將會用它來制作________ 元件．（選填在生活或生產(chǎn)中具有使用價值的元件）

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