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9.在“測定物質密度”的實驗中,小李填寫的實驗報告(部分)如圖,請完成空格處的內容.

分析 在測量液體密度時,為了減小誤差,測出的是倒在量筒中的質量和體積,再利用密度公式ρ=$\frac{m}{V}$計算密度.

解答 解:測定鹽水的密度是實驗的目的;
物質的密度不便于直接測量,通常通過測量物體的質量和體積后,利用密度公式ρ=$\frac{m}{V}$計算,故實驗原理為:ρ=$\frac{m}{V}$;
為避免液體附著在容器壁上,造成誤差,在測量時,需先測出燒杯和鹽水的總質量m1,再將燒杯中的一部分鹽水倒入量筒,測出這部分鹽水的體積V;并測出燒杯和剩余鹽水的總質量m2;
故答案為:實驗目的;ρ=$\frac{m}{V}$;②部分;③燒杯和剩余鹽水.

點評 此題是測量液體密度的實驗設計,考查了學生對測量實驗原理和液體密度測量步驟的掌握.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.下列實驗操作符合實驗目的是( 。
A.甲圖中,研究杠桿的平衡時,通過改變動力(或動力臂)和阻力(或阻力臂)多次測量,目的是為了減小實驗誤差
B.乙圖中,為了探究電流與電阻的關系,電阻R由10Ω換為20Ω后將變阻器的P點向左移動
C.丙圖中,為了使試管內剛停止沸騰的水再次沸騰
D.丁圖中,為了探究通電導體在磁場中受到力的方向是否與磁場方向有關,應調換磁性更強的磁鐵

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變.閉合電鍵S,當滑動變阻器的滑片P向右移動時,下列說法正確的是( 。
A.電壓表V2示數與電流表A示數的比值不變
B.電壓表V1示數與電流表A示數的比值變大
C.電壓表V2示數變化量與電流表A示數變化量的比值不變
D.電壓表V1示數變化量與與電流表A示數變化量的比值變大

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.某同學利用天平、量筒及燒杯測量鹽水的濃度.

(1)使用托盤天平前應進行的必要操作有:
A、將游碼放在標尺左端的零刻度線處;
B、調節(jié)天平橫梁右端的螺母,使橫梁平衡;
C、將天平放在水平臺面上.
以上操作的合理順序應為CAB(填字母代號).
(2)該同學按圖甲、乙、丙所示的順序進行實驗,請你幫他設計一個實驗記錄表格,并將該次實驗的數據及計算結果填入表中.
(3)為了更加準確地測量鹽水的密度,你認為圖中合理的實驗順序為乙丙甲.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

4.如圖所示是導體甲和乙的I-U圖象,下列說法正確的是( 。
A.甲、乙均為定值電阻
B.當甲兩端電壓為3V時,R=0.2Ω
C.甲、乙串聯在電路中閉合開關,電路電流為0.2A時,電路總電壓是3V
D.甲、乙并聯在電路中閉合開關,甲兩端電壓為2V時,甲、乙電功率之比為2:1

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.在“探究杠桿平衡的條件”實驗中,把杠桿安裝在支架上,出現如圖所示現象.則應將左端的平衡螺母向左調節(jié)(選填“左”或“右”),直到杠桿在水平位置平衡;掛上鉤碼后,發(fā)現杠桿不平衡,則應改變鉤碼個數或鉤碼的位置使杠桿在水平位置平衡,實驗中需要多次測量的目的是:避免結論的偶然性,從而得出普遍規(guī)律.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

1.一個底面直徑為$\sqrt{2}$R、底面積為S的薄壁圓柱形容器放在水平地面上,容器內裝有一定量的水.
①若容器內水的質量為2千克,求水的體積.
②求距離水面0.1米深處的液體內部壓強.
③若在水中浸入一個正方體,正方體沉底后,液體深度變?yōu)閔,液體對容器底部的壓強的增加量為△p,為使△p達到最大,求該正方體的邊長及液體對容器底部的壓強的增加量△p.(結果用ρ、S、R、h等字母表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.下列關于物體的溫度、比熱容和熱量的說法中,正確的是(  )
A.同一物體溫度越高,吸收的熱量越多
B.比熱容越大、溫度升高越多的物體,吸收的熱量越多
C.同一物體溫度降低越大,放出的熱量越多
D.質量越大、降低溫度越多的物體,放出的熱量越多

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.如圖所示,用餐巾紙摩擦一根可以繞鐵支架自由轉動的吸管,使它帶上電,這是摩擦起電現象;現用一根毛皮摩擦過的橡膠棒靠近吸管帶電的一端,發(fā)現它們互相排斥,說明它們帶同種(選填“同種”或“異種”)電荷;吸管上的電荷沒有通過鐵支架轉移,說明吸管是絕緣體(選填“導體”或“絕緣體”)

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