【題目】如圖所示，某同學在做“探究平面鏡成像的特點”實驗時，取兩段相同的蠟燭A和B，將A和B一前一后豎直立在直尺上．實驗過程中，眼睛始終在蠟燭A的一側觀察．

（1）實驗中直尺的作用是便于比較像與物___的關系；兩段蠟燭相同是為了比較像與物的____關系

（2）將一張白紙放在鏡中的蠟燭像B處，紙張承接不到像，說明平面鏡成的是__

（3）在尋找像的位置時，小明無論怎樣調節(jié)后面的蠟燭，都不能與它重合，請你猜想原因可能是_．

【答案】到平面鏡距離大小虛像玻璃板沒有與桌面垂直

【解析】

（1）在實驗中用到刻度尺，但尺并不是測量像、物的大小用的，而是測像到鏡的距離、物到鏡的距離，然后比較二者關系用的。故答案為：到平面鏡距離；大�。�

（2）虛像是實際光線反射延長線匯聚而成，所以光屏上不能接收到蠟燭的像，這說明平面鏡成的是虛像。故答案為：虛像；

（3）無論怎樣調節(jié)后面的蠟燭，都不能與像重合，發(fā)生此種情況的原因可能是因為玻璃板沒有與桌面垂直，所成的像在實際位置偏上或偏下位置。故答案為：玻璃板沒有與桌面垂直。

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路中，R3為滑動變阻器，R1、R2為定值電阻，電源兩端電壓保持恒定不變．閉合開關S，改變滑片P的位置，兩電壓表的示數(shù)與電流表的示數(shù)對應關系的圖象分別表示在圖乙所示的坐標系中．則下列說法中正確的是（ ）
A.當滑片移至a端時，對應的是圖乙中的B點
B.當滑片移至b端時，電路中的電流為2A
C.R1的阻值為1Ω
D.電源的電壓為10V

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體先后從某點出發(fā)沿同一直線做同向運動，甲比乙先運動4秒，速度為0.4米/秒．甲運動10秒時，甲、乙間的距離大于2 米．在如圖所示的a、b、c三條圖線中，乙的s﹣t圖（ ）
A.一定是a
B.一定是c
C.可能是b
D.可能是a或c

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質量為1千克的木塊置于水平地面上，木塊的底面積為0.01米2 ， 求木塊對水平地面的壓力和壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用手將一普通木塊浸沒在水中，已知木塊上A點距水面0.2米，則A點受到水的壓強為帕，松手后，木塊在露出水面前的過程中受到浮力的大小（選填“變小”、“不變”或“變大”）；木塊在露出水面后靜止時重力與浮力的合力為牛．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究浸沒在液體匯總的柱體上下表面受到液體的壓強大小與哪些因素有關，某小組同學把高為0.1米的金屬柱體先后豎直浸沒于甲、乙，丙三種液體中進行實驗，如圖所示．實驗中，他們改變圓柱體在液體中的深度h，并用壓強傳感器測得金屬柱體上表面和下表面受到液體的壓強ρ1和ρ2 ， 記錄數(shù)據(jù)如表一、表二和表三所示．
表一 甲液體（ρ甲=0.8×103千克/米3）

實驗序號

h
（米）

ρ1
（帕）

ρ2
（帕）

1

0.20

784

1568

2

0.40

2352

3136

3

0.60

3920

4704

表二 乙液體（ρ乙=1.0×103千克/米3）

實驗序號

h
（米）

ρ1
（帕）

ρ2
（帕）

4

0.20

910

1960

5

0.40

2940

3920

6

0.60

4900

5880

表三 丙液體（ρ丙=1.2×103千克/米3）

實驗序號

h
（米）

ρ1
（帕）

ρ2
（帕）

7

0.20

1176

2352

8

0.40

3528

4704

9

0.60

5880

7056


（1）分析比較實驗序號數(shù)據(jù)中p1和h的關系及相關條件，可得出的初步結論是：同一柱體浸沒與不同液體中，當深度相同時，柱體上表面受到的壓強越大．
（2）分析比較實驗序號1、2、3（或4、5、6或7、8、9）數(shù)據(jù)中的p2和h的關系及相關條件，可得出的初步結論是：同一柱體浸沒于同種液體中， ．
（3）進一步分析比較表一、表二或表三中的壓強ρ2與ρ1的差及相關條件，可得出的結論是： ．
（4）進一步分析比較表一、表二和表三中的壓強ρ2與ρ1的差及相關條件，可得出的結論是： ．
（5）該小組同學討論后認為運用相同的研究方法和探究過程，還可以研究“浸沒在液體中的柱體上下表面受到液體的大小與哪些因素有關”

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學研究靜止在斜面上的物體對斜面的壓力大小與物體重力大小的關系，他們選擇一輕質硬直尺作為斜面，在直尺的中點A處用細線掛上一重力G為1牛的鉤碼作為重物，直尺下端可以繞O點轉動，在直尺上端B點沿垂直于直尺方向向上施加一拉力FB為0.3牛，使直尺保持傾角α不變，然后撤去鉤碼，在A點沿垂直于直尺方向向下施加一拉力FA為0.6牛，恰能使直尺保持傾角為α不變且FB大小仍為0.3牛，如圖（a）所示．接著改變鉤碼的數(shù)量，重復實驗步驟，如圖（b）、（c）所示．
（1）實驗中直尺在FB和FA的作用下與在FB和G作用下都能夠保持傾角α不變，是因為直尺滿足了條件的緣故，此時FA的作用效果與G的作用效果是的．
（2）分析比較（a）、（b）和（c）可得出初步結論；靜止于傾角不變的斜面上的物體， ．
（3）實驗中該小組同學發(fā)現(xiàn)在物體重力不變的條件下，可以通過來增大物體對斜面的壓力（填入你認為正確的選擇字母：
A.作用點A向B移動
B.作用點A向O點移動
C.減小傾角α
D.增大傾角α）
（4）關于靜止在斜面上的物體對斜面的壓力方向與物體重力方向間夾角的大小，該小組用學經(jīng)過討論后認為夾角應該α（選填“大于”、“等于”或“小于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2015年4月地處魯北平原上的陽信大地，“千樹萬樹梨花開”．一年一度的梨花盛會，以期獨特的風姿吸引著中外友人．接近梨園微風吹來我們聞到淡淡的香味，這說明；梨花隨風搖曳說明力可以 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定小燈泡的電功率”的實驗中，選用如圖甲所示的器材，其中電源電壓為6V，小燈泡額定電壓為2.5V（燈絲電阻約為12Ω）．
（1）為能順利完成該實驗探究，下列兩種規(guī)格的滑動變阻器應選用 ．
A.“10Ω 0.5A”的滑動變阻器
B.“200 0.5A”的滑動變阻器
（2）用筆畫線代替導線，將圖甲所示的實物電路連接完整．
（3）閉合開關后，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，若電路只有一處故障，則故障原因是 ．
（4）排除故障后，閉合開關，移動滑片，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)是V；為了測量小燈泡的額定功率，應將滑動變阻器的滑片向端移動（選填：“A”或“B”）．
（5）通過小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關系如圖丙所示．分析圖象可知：
①該小燈泡正常發(fā)光時的電阻是Ω；額定功率為W．
②小燈泡燈絲的電阻是變化的，主要是受變化的影響．

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