11．如圖所示，將一木塊放在彈簧上，用手壓木塊，彈簧被壓縮．松開手，木塊豎直向上飛起直到最高點(diǎn)．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．手壓木塊時(shí)，手對(duì)木塊的壓力與彈簧對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力
B．彈簧恢復(fù)原狀過(guò)程中，彈性勢(shì)能不變
C．木塊在沒(méi)有離開彈簧前，所受彈力方向豎直向下
D．木塊到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)，只受到重力作用

分析 （1）一對(duì)平衡力必須大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上；
（2）彈性勢(shì)能大小的影響因素：發(fā)生彈性形變的大小，發(fā)生彈性形變的難易程度．彈性形變?cè)酱螅l(fā)生彈性形變?cè)诫y，彈性勢(shì)能越大；
（3）彈力方向與物體恢復(fù)彈性形變的方向相同；
（4）木塊上升到最高點(diǎn)時(shí)對(duì)其進(jìn)行受力分析．

解答 解：
A、手壓木塊時(shí)，木塊受到重力、壓力和彈簧的支持力，這三個(gè)力平衡．手對(duì)木塊的壓力小于彈簧對(duì)木塊的支持力所以這兩個(gè)力不是一對(duì)平衡力，故A錯(cuò)誤；
B、彈簧恢復(fù)原狀過(guò)程中，彈性形變的程度變小，彈性勢(shì)能減小，故B錯(cuò)誤；
C、木塊在沒(méi)有離開彈簧前，彈簧被壓縮，所以木塊受彈力方向豎直向上，故C錯(cuò)誤；
D、木塊上升到最高點(diǎn)時(shí)，只受到重力作用，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了平衡力的判斷、彈力、彈性勢(shì)能的認(rèn)識(shí)和理解，掌握基礎(chǔ)知識(shí)是關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．目前世界上最輕的一類物質(zhì)“碳海綿”比同體積的普通海綿輕得多，“輕”說(shuō)明“碳海綿”（　　）
A．密度小B．體積小C．硬度小D．彈性小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．將標(biāo)有“3V  3W”字樣的甲燈和“6V  6W”字樣的乙燈接入電路．若不考慮溫度對(duì)電阻的影響，則對(duì)兩燈接入電路后的結(jié)果有如下判斷：
①兩燈串聯(lián)后接到電壓為9V的電源兩端，兩燈均能正常發(fā)光；
②兩燈串聯(lián)，當(dāng)其中一燈消耗的功率是3W時(shí)，兩燈消耗的總功率是9W；
③兩燈并聯(lián)后接到電壓為1.5V的電源兩端，甲、乙兩燈消耗的功率之比為2：1；
④兩燈并聯(lián)，當(dāng)其中一燈消耗的功率是1.5W時(shí)，另一燈兩端的電壓為3V．
其中判斷正確是（　�。�
A．①③B．②③C．②④D．①④

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．有兩只相同的燒杯，分別盛有體積相同的水和酒精，但沒(méi)有標(biāo)簽，小李采用聞氣味的方法判斷出無(wú)氣味的是水．小華則采用壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行探究：
（1）小李聞到酒精的氣味，這說(shuō)明酒精分子在做擴(kuò)散運(yùn)動(dòng)．
（2）小華用手指無(wú)論輕壓還是重壓橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化小，說(shuō)明壓強(qiáng)計(jì)的氣密性很差（選填“好”或“差”）．小華把調(diào)節(jié)好的壓強(qiáng)計(jì)放在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)該相平．
（3）小華發(fā)現(xiàn)在不同種液體中，金屬盒的深度相等時(shí)，U形管兩邊液柱的高度差不同，由此得出液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．用如圖所示裝置測(cè)量動(dòng)滑輪的機(jī)械效率．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使掛在動(dòng)滑輪下面的鉤碼緩緩上升．
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表．
序

號(hào)		動(dòng)滑輪重力G動(dòng)/N鉤碼重力G/N鉤碼上升高度h/m繩的拉力
F/N		繩端移動(dòng)
距離s/m		機(jī)械效率
η
①0.110.20.60.483.3%
②0.120.21.10.4
③0.220.21.20.483.3%
（2）第②次實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)得動(dòng)滑輪的機(jī)械效率約為90.9%．
（3）分析表中①②組數(shù)據(jù)可知，對(duì)于同一動(dòng)滑輪，所提升鉤碼的重力增大，機(jī)械效率將增大．
（4）分析表中的數(shù)據(jù)可知，提升相同重力的鉤碼時(shí)，動(dòng)滑輪的重力增大，其機(jī)械效率將減�。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是（　　）
A．你的物理課本寬度約為18 cmB．你的指甲寬度約為1 dm
C．人正常步行的速度約為10 m/sD．人正常眨一次眼的時(shí)間約為10 s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．在測(cè)量小燈泡的額定功率實(shí)驗(yàn)中，小燈泡上標(biāo)有“2.5V”的字樣，額定功率約0.6W，電源電壓恒為6V．有兩個(gè)規(guī)格不同的滑動(dòng)變阻器：分別是：“10Ω  1A”、“50Ω  0.5A”．

（1）為了順利完成實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選用規(guī)格為50Ω 0.5A的滑動(dòng)變阻器．
（2）圖甲是小華連接的實(shí)物圖，閉合開關(guān)后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，經(jīng)檢查是由于一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)你在圖甲中連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”并補(bǔ)畫出正確的連線．
（3）改正連接錯(cuò)誤后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零，電壓表示數(shù)接近6V，則電路中發(fā)生的故障可能是燈泡斷路．
（4）排除故障后，閉合開關(guān)并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)燈正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，該電流值為0.3A，小燈泡的額定功率為0.75W．
（5）實(shí)驗(yàn)中電壓表發(fā)生損壞，小華用如圖丙所示的電路，同樣可以測(cè)量小燈泡的額定功率．其中R0是定值電阻，燈泡的額定電壓用U額L表示．請(qǐng)?jiān)诳崭駜?nèi)把實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整．
①閉合開關(guān)S1，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電流表的示數(shù)為$\frac{{U}_{額L}}{{R}_{0}}$；
②斷開開關(guān)，閉合開關(guān)S2，讀出電流表的示數(shù)為I；
③請(qǐng)用測(cè)量值I，已知量R0，燈泡額定電壓U額L來(lái)表示P額=U額L（I-$\frac{{U}_{額L}}{{R}_{0}}$）．．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．電磁波家族成員很多，有無(wú)線電波、紅外線、可見光、紫外線、X射線、γ射線等，它們與人類生活息息相關(guān)．例如：電視機(jī)的遙控器就是利用紅外線來(lái)工作的；在真空中，電磁波的波速一定，波長(zhǎng)越長(zhǎng)的電磁波，其頻率越低（選填“低”或“高”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．在“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，已知電源電壓為5V，小燈泡的額定電壓為2.5V，小燈泡的電阻約為10Ω，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“50Ω  1A”字樣．（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖示電路連接完整；
（2）連接好電路后，閉合開關(guān)試觸，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，且電壓表的指針迅速偏到最右邊，電流表的指針幾乎不動(dòng)，則故障的原因可能是燈泡斷路．
（3）故障排除后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一點(diǎn)，電壓表的示數(shù)如圖甲所示，為2.2V，要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片向A移動(dòng)使電壓表的示數(shù)為2.5V；
（4）當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，小燈泡的額定功率是0.6W；
（5）要完成此實(shí)驗(yàn)，如果他其器材和電路連接均不變，只可以換電源，則電源電壓的選擇范圍是2.5V--14.5V．

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同步練習(xí)冊(cè)答案