【題目】在“五岳”之一泰山上，歷史上曾多次出現(xiàn)“佛光”奇景．據(jù)目擊者說：“佛光”是一個(gè)巨大的五彩繽紛的光環(huán)，與常見的彩虹色彩完全一樣．“佛光”形成的主要原因是（ ）
A.直線傳播
B.小孔成像
C.光的反射
D.光的色散

【答案】D
【解析】解：看到五彩繽紛的光環(huán)，說明發(fā)生了光的色散現(xiàn)象，與其他選項(xiàng)無關(guān)．
故選D．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用光的色散現(xiàn)象的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握色散：復(fù)色光被分解為單色光，而形成光譜的現(xiàn)象，稱為色散．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅坐在行駛的車廂內(nèi)，若以車廂為參照物，則小紅是的，以地面為參照物小紅是的（選填“靜止”或“運(yùn)動”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是一束從水中斜射入空氣中的光線，請?jiān)趫D中畫出它的反射光線和大致的折射光線方向；并標(biāo)出折射角α．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲圖是某實(shí)驗(yàn)小組測量小燈泡額定功率所用的器材，已知小燈泡的額定電壓為2.5V．

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將甲圖實(shí)物連接完整．要求：滑動變阻器的滑片向右移動時(shí)小燈泡變暗，連線不能交叉．

（2）改組某同學(xué)連接好電路，將滑片移到阻值最大端，并用開關(guān)試觸，無誤后閉合開關(guān)，要想測燈泡的額定功率，他的操作是 ．

（3）在操作中發(fā)現(xiàn)，雖然兩表都能夠發(fā)生變化，但燈泡電壓無法降低到2.5V．其原因可能是 ．

（4）解決問題后，按正確操作完成了額定功率的測量，此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡額定功率是 W．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小陽在探究光的折射規(guī)律時(shí)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，下表是他測出的數(shù)據(jù)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和表中的數(shù)據(jù)，他得出了以下結(jié)論：光從空氣斜射入其他介質(zhì)時(shí)，折射角小于入射角．

（1）你認(rèn)為小陽的探究結(jié)論是否可靠？說出你的理由．
（2）如果小陽想驗(yàn)證折射現(xiàn)象中光路是否可逆，他應(yīng)該怎么做？

入射角i

折射角r

51°

31°


（3）小麗在探究光的折射規(guī)律時(shí)，將光分別射入水和玻璃，測得數(shù)據(jù)如下表：

空氣中的入射角

0°

30°

45°

60°

水中的折射角

0°

22°

32°

40°

玻璃中的折射角

0°

資*源%庫17°

24°

30°

分析表格中的數(shù)據(jù)，你能得出哪些規(guī)律：（寫1條即可）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用鐵錘敲擊一下鐵管的一端，貝貝在另一端把耳朵貼在鐵管上能聽到兩次擊管聲，這是因?yàn)?/span>(　　)

A. 一個(gè)是原聲，另一個(gè)是回聲

B. 人耳的錯(cuò)覺

C. 聲音沿鐵管傳播快，先被聽到；沿空氣傳播慢，后被聽到

D. 外界雜聲的干擾

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一未裝滿水密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如圖所示，瓶蓋的面積是8cm2，瓶底的面積是28cm2，瓶重和厚度忽略不計(jì)（g取10N/kg）．求：

（1）倒立放置時(shí)瓶蓋所受水的壓力和壓強(qiáng)；

（2）倒立放置時(shí)礦泉水瓶對桌面的壓強(qiáng)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列固體不屬于晶體的是（　�。�

A. 銅塊

B. 海波

C. 玻璃

D. 冰

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明將兩個(gè)分別標(biāo)有“6V 0.5A”和“2V 0.3A”字樣的小燈泡L1、L2串聯(lián)接入電路，測得通過L2的電流是0.3A，則通過L1的電流是（ ）

A. 0.2A B. 0.3A C. 0.5A D. 0.8A

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案