下列工具不屬于計(jì)時(shí)器的是

A. 漏刻 B. 日晷 C. 量筒 D. 沙漏

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理第十章《浮力》單元檢測(cè)題 題型：單選題

如圖所示，將蘋果放在水中，靜止后會(huì)漂浮在水面上。若將蘋果露出水面的部分切掉，余下部分重新放入水中，則余下蘋果將

A. 漂浮 B. 懸浮 C. 下沉 D. 無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年八年級(jí)上冊(cè)滬粵版物理第三章《光和眼睛》單元測(cè)試卷 題型：單選題

關(guān)于透鏡，下列說(shuō)法正確的是

A. 凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用，通過(guò)凸透鏡的光線一定會(huì)聚到一點(diǎn)

B. 不論是凸透鏡還是凹透鏡，經(jīng)過(guò)透鏡光心的光線方向都不變

C. 放在凹透鏡焦點(diǎn)上的點(diǎn)光源，它發(fā)出的光線經(jīng)透鏡折射后光線平行于主光軸

D. 凸透鏡有兩個(gè)虛焦點(diǎn)，凹透鏡有兩個(gè)實(shí)焦點(diǎn)

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科目：初中物理 來(lái)源：教科版八年級(jí)上冊(cè)物理 第一章 走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 期末復(fù)習(xí)練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）如下三項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：

①用刻度尺測(cè)細(xì)銅絲直徑：把細(xì)銅絲在鉛筆上緊密排繞50圈，然后用刻度尺量出線圈的總長(zhǎng)度再除以50；

②測(cè)一個(gè)大頭針的質(zhì)量：先測(cè)出100個(gè)大頭針的總質(zhì)量，再除以100；

③研究影響摩擦力大小的因素：先保持壓力相同，研究摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系；再保持接觸面的粗糙程度相同，研究摩擦力與壓力大小的關(guān)系．

上述三項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，　 ________　兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的思想方法是相同的．

（2）如圖所示是某實(shí)驗(yàn)小組所做的兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)，其中在研究力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是 ________圖，研究力可以使物體發(fā)生形變的是 ________圖．

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科目：初中物理 來(lái)源：教科版八年級(jí)上冊(cè)物理 第一章 走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 期末復(fù)習(xí)練習(xí)題 題型：單選題

下列估測(cè)值最接近實(shí)際的是

A. 四層樓房的高度約為30m         B. 一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為60kg

C. 物理課本的寬度約為6cm       D. 一個(gè)大西瓜的質(zhì)量約為0.15kg

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科目：初中物理 來(lái)源：教科版八年級(jí)上冊(cè)物理 第二章 運(yùn)動(dòng)與能量 期末復(fù)習(xí)練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”）

（1）該實(shí)驗(yàn)測(cè)小車平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是：________ 

（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面坡度較________ （填“大、小”）

（3）小車通過(guò)全過(guò)程的平均速度vAC=________ m/s．若s2的路程正好是全部路程的一半，則小車通過(guò)上半段路程的平均速度vAB=________ 　m/s．

（4）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏________ （選填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：教科版八年級(jí)上冊(cè)物理 第二章 運(yùn)動(dòng)與能量 期末復(fù)習(xí)練習(xí)題 題型：填空題

如圖所示，是一個(gè)騎自行車的人與一個(gè)跑步的人運(yùn)動(dòng)的路程與時(shí)間變化的圖線，根據(jù)該圖線能夠獲得合理的信息有。示例：信息一，他們同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)；

信息二：_____；信息三_____。

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科目：初中物理 來(lái)源：教科版九年級(jí)上冊(cè)物理 第三章 認(rèn)識(shí)電路 期末復(fù)習(xí)練習(xí)題 題型：綜合題

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人類對(duì)火的認(rèn)識(shí)和利用，改變了世界，也改變了自己．可以說(shuō)人類文明史，就是火的利用史．今天再讓你見(jiàn)一下具有靈性的火焰．靈性一：李斌用手摩擦一束細(xì)塑料包扎帶，由于靜電作用，包扎帶會(huì)張開(kāi)．當(dāng)他把火焰靠近包扎帶時(shí)發(fā)現(xiàn)包扎帶會(huì)合攏．靈性二：如圖所示，李斌在帶電體A的附近放置一支點(diǎn)燃的蠟燭，發(fā)現(xiàn)火焰會(huì)偏向A，且離A越近，火焰偏得越厲害．

（1）從以上材料中你認(rèn)為火焰靈性一的原因是________．

（2）靈性二中其火焰偏向A的原因是________；就“火焰離A越近，偏得越厲害”的現(xiàn)象提出一個(gè)合理的猜想________．

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科目：初中物理 來(lái)源：教科版九年級(jí)物理 第八章 電磁相互作用及應(yīng)用復(fù)習(xí)題 題型：單選題

有幾位同學(xué)討論關(guān)于電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)的問(wèn)題，他們有以下幾種說(shuō)法，你認(rèn)為其中正確的是

A. 發(fā)電機(jī)工作時(shí)把電能轉(zhuǎn)化成其它形式的能

B. 發(fā)電機(jī)是利用通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理制成的

C. 電動(dòng)機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的

D. 電動(dòng)機(jī)工作時(shí)把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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