下列敘述中哪些是不屬于機(jī)械運(yùn)動的例子 ( )

A. 地面上滾動的球 B. 愛國衛(wèi)生運(yùn)動

C. 空中飛行的小鳥 D. 水中游動的魚

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上冊5.2生活中的透鏡過關(guān)檢測練習(xí)題 題型：單選題

常用體溫計(jì)的刻度部分為三棱體,橫截面如圖所示,其正面呈圓弧形,這樣就可看清體溫計(jì)內(nèi)極細(xì)的水銀柱,以便讀數(shù),這是因?yàn)閳A弧形玻璃的作用相當(dāng)于_________,使我們能看到水銀柱放大后的_______像. 

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年人教版物理八年級上冊2.1聲音的產(chǎn)生和傳播課堂階梯達(dá)標(biāo)練習(xí)題 題型：單選題

近年各地地震使災(zāi)區(qū)人民的生命和財產(chǎn)造成了巨大的損失．有關(guān)專家指出，地震后缺乏必要的自救知識是使喪生人數(shù)增多的一個原因．以下關(guān)于被埋在廢墟下的人的自救措施，最佳的是（ ）

A. 大聲呼救 B. 見縫就鉆,說不定能從廢墟中爬出來

C. 靜下來等待營救人員營救 D. 用硬物敲擊墻壁或管道向營救人員求救

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科目：初中物理 來源：運(yùn)動的描述、運(yùn)動的快慢綜合小練 題型：計(jì)算題

一列長150 m、以54 km／h的速度勻速前進(jìn)的火車，當(dāng)它越過一列長130m、以5 m／s的速度同向行走的隊(duì)伍時，需要多少時間?

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科目：初中物理 來源：運(yùn)動的描述、運(yùn)動的快慢綜合小練 題型：填空題

“太陽從西邊落下”“橋樁穩(wěn)立在激流中”“烏云遮住月亮”，這三句話對運(yùn)動狀態(tài)的描述它們分別以_______、______和_______為參照物.

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理第20章《電與磁》單元測試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如下圖所示是有關(guān)電與磁實(shí)驗(yàn)的裝置圖，請說出每個裝置圖是用來研究什么問題的。

A裝置是用來研究________的實(shí)驗(yàn)；

B裝置是用來研究________的實(shí)驗(yàn)；

C裝置是用來研究________的實(shí)驗(yàn)；

D裝置是用來研究________的實(shí)驗(yàn)。

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理第20章《電與磁》單元測試卷 題型：填空題

科學(xué)家的每次重大發(fā)現(xiàn)，都有力地推動了人類文明的進(jìn)程．丹麥物理學(xué)家　　首先發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在則磁場，第一個揭示了電和磁之間的聯(lián)系．小郭同學(xué)自制了一個用開關(guān)來控制電磁鐵南北極的巧妙裝置，如圖所示．當(dāng)開關(guān)S接　　（選填“a”或“b”）點(diǎn)時，電磁鐵的A端是N極．

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年人教版物理九年級上冊內(nèi)能的利用單元練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了探究燃料燃燒時放出熱量的多少是否與燃料種類有關(guān)，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了一個探究方案。

（1）你認(rèn)為小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時所選用的燃料的種類應(yīng)是_____的，質(zhì)量應(yīng)是_____的（選填“相同”或“不同”）。

（2）若燃燒放出的熱量用水吸收，則實(shí)驗(yàn)中除了水的質(zhì)量要相等外，你認(rèn)為還應(yīng)注意的問題是：_____。（只要回答一種）

（3）通過比較_____，可以得出燃料燃燒放出的熱量與燃料的種類有關(guān)。

（4）為什么只能通過實(shí)驗(yàn)比較燃料值大小，而不能通過實(shí)驗(yàn)來測定熱量與燃料的熱值呢？若正確選擇裝置來測定燃料熱值，則測出的熱值將比真實(shí)值_____（選填“偏大”或“偏小”），其原因是_____。

（5）火箭中使用氫作燃料，利用了氫_____的特性。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊：4.1“光的直線傳播”質(zhì)量檢測練習(xí)題 題型：作圖題

如圖探究小孔成像的實(shí)驗(yàn)．蠟燭火焰最上為B，最下為A；K是一塊不透明擋板的一個足夠小的孔；N是足夠?qū)挻蟮墓馄粒粼跔T焰和小孔之間有一不透明擋板D，畫出此時在光屏上所成燭焰的像．與燭焰本身相比較，燭焰的像是完整的嗎？

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同步練習(xí)冊答案