(1)如圖A所示是奧斯特實(shí)驗(yàn)圖,從甲、乙可知:通電導(dǎo)線周圍存在   ;從甲、丙可知:     ;
(2)圖B所示是探究   現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置,根據(jù)這個(gè)現(xiàn)象發(fā)明了   ,實(shí)現(xiàn)了機(jī)械能向電能的轉(zhuǎn)化,使人類社會(huì)進(jìn)入了電氣化時(shí)代.
(1)磁場(chǎng);磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān)(2)電磁感應(yīng);發(fā)電機(jī)
解:(1)①比較甲、乙兩圖可發(fā)現(xiàn)當(dāng)導(dǎo)線中有電流通過(guò)時(shí),小磁針才發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng),而小磁針的轉(zhuǎn)動(dòng)是磁場(chǎng)作用的結(jié)果,所以是應(yīng)該是通電導(dǎo)體周圍有磁場(chǎng);
②比較甲、丙兩圖可發(fā)現(xiàn)當(dāng)導(dǎo)體中電流方向改變后,小磁針的轉(zhuǎn)動(dòng)方向改變,而小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)方向的改變是因磁場(chǎng)方向改變而改變的,所以說(shuō)磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān);
(2)分析上圖不難看出,在該電路中沒(méi)有電源,即若閉合開(kāi)關(guān)后,金屬棒ab在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),此時(shí)電流的指針就會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn),故這就是電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)裝置,發(fā)電機(jī)就是利用該原理制成的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

科學(xué)家的每次重大發(fā)現(xiàn),都有力地推進(jìn)了人類文明的進(jìn)程。奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),首次揭開(kāi)了電與磁的聯(lián)系;法拉第發(fā)現(xiàn)了                     進(jìn)一步揭示了電與磁的聯(lián)系,使人們發(fā)明了發(fā)電機(jī),開(kāi)辟了人類的電氣化時(shí)代。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列說(shuō)法正確的是
A.奧斯特實(shí)驗(yàn)說(shuō)明電流周圍有磁場(chǎng)
B.使用電動(dòng)機(jī)的目的是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C.使用發(fā)電機(jī)的目的是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D.只要導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng),就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

小涵同學(xué)利用如圖所示裝置研究電和磁的關(guān)系,請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的裝置、操作和現(xiàn)象,然后歸納結(jié)論:

(1)比較甲和乙可知:_____________                          ;
(2)比較          可知: 電流的磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān)。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,通電螺線管周圍的小磁針靜止時(shí),小磁針N極指向正確的是(  )
A.a(chǎn)、b、cB.a(chǎn)、b、dC.a(chǎn)、c、dD.b、c、d

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

關(guān)于磁現(xiàn)象,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A.磁鐵周圍的磁感線是真實(shí)存在的
B.地球周圍存在磁場(chǎng),地磁場(chǎng)的北極在地理南極附近
C.用磁感線可以方便、直觀地描述磁場(chǎng)的分布
D.磁體和電流周圍都存在磁場(chǎng),磁場(chǎng)中不同點(diǎn)的磁場(chǎng)方向一般不同

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示是電磁部分的幾個(gè)重要實(shí)驗(yàn),其中分析正確的是
A.甲圖研究通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用而運(yùn)動(dòng),是電動(dòng)機(jī)的原理
B.乙圖研究的是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,是電動(dòng)機(jī)的原理
C.丙圖研究線圈在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生電流,是發(fā)電機(jī)的原理
D.丁圖研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱,是電磁起重機(jī)的原理

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

科學(xué)研究中常常發(fā)現(xiàn)某一問(wèn)題的兩個(gè)相關(guān)的量(x,y)之間存在一定的關(guān)系,且可用圖線表示。下列相關(guān)的量之間不符合如圖所示關(guān)系的是
A.同一物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系
B.做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體通過(guò)的路程與時(shí)間的關(guān)系
C.同一導(dǎo)體中通過(guò)的電流與該導(dǎo)體兩端的電壓關(guān)系
D.物體逐漸浸入水中受到的浮力與浸入水中深度的關(guān)系

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

為探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟哪些因素有關(guān),實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們用漆包線(表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線)在大鐵釘上繞若干圈,制成簡(jiǎn)單的電磁鐵,結(jié)合其它實(shí)驗(yàn)器材做了如圖23所示的實(shí)驗(yàn).

(1)通過(guò)比較    兩種情況,可以知道通過(guò)電磁鐵的電流越大,其磁性越強(qiáng)。
(2)通過(guò)比較D中甲、乙兩個(gè)電磁鐵,發(fā)現(xiàn)鐵芯相同的電磁鐵,通過(guò)           時(shí),線圈匝數(shù)越多,磁性越強(qiáng)。

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