將質(zhì)量為1kg的水溫度升高20℃，水吸收的熱量為 J；水溫越高，其分子運(yùn)動(dòng)越 （選填“劇烈”或“緩慢”）。[c水=4.2×103J/（kg•℃）]

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南張家界卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，能說(shuō)明發(fā)電機(jī)工作原理的實(shí)驗(yàn)是（ ）

A B C D

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南懷化卷）物理（解析版） 題型：選擇題

“教室外狂風(fēng)暴雨，雷聲大作”，這里的“雷聲大作”指的是聲音特征中的（ ）

A． 響度 B． 音調(diào) C． 音色 D． 反射

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江綏化卷）物理（解析版） 題型：選擇題

下列光現(xiàn)象中，屬于光沿直線傳播的是( )

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南岳陽(yáng)卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中，在兩支相同的試管中分別加入水和砂。分別用同一酒精燈加熱（如圖所示），實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。

（1）試管中加入的水和砂應(yīng)保證 （選填“體積”或“質(zhì)量”）相等。

（2）實(shí)驗(yàn)中，物質(zhì)吸熱的多少是通過(guò) （選填“升高的溫度”或“加熱的時(shí)間”）來(lái)反映的。

（3）分析表中數(shù)據(jù)可知，水和砂兩種物質(zhì)吸熱能力較強(qiáng)的是 。

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南岳陽(yáng)卷）物理（解析版） 題型：選擇題

岳陽(yáng)城區(qū)新投入的公交車(chē)后門(mén)左右扶桿上均裝有一個(gè)紅色按鈕（如圖），每個(gè)按鈕相當(dāng)于一個(gè)開(kāi)關(guān)。當(dāng)乘客按下任一按鈕。駕駛臺(tái)上的指示亮，提醒司機(jī)有人下車(chē)。下列電路圖能實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)的是（ ）

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南岳陽(yáng)卷）物理（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)探究“聲音傳播需要介質(zhì)”的是（ ）

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南邵陽(yáng)卷）物理（解析版） 題型：填空題

新邵縣寸石鎮(zhèn)的何芹姣同學(xué)，四年如一日，堅(jiān)持背著患病女孩何穎慧同學(xué)上學(xué)，被譽(yù)為“最美少年”。在何芹姣同學(xué)背著何穎慧同學(xué)上學(xué)的途中，若以何芹姣同學(xué)為參照物，何穎慧同學(xué)是_________（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）的。

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北黃石卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）兩個(gè)物理實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行測(cè)量未知電阻的實(shí)驗(yàn)。

（1）第一小組采用了如圖甲所示的電路測(cè)量未知電阻的阻值，某次測(cè)量中，電壓表電流表示數(shù)如圖乙，電壓表的讀數(shù)為 V，電流表讀數(shù)為 A。

（2）第二小組采用了如圖丙所示的的電路測(cè)量電阻RX的阻值，其中R0阻值已知。

①請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖丁中的事物按電路圖連接（電壓表接小量程）；

②該小組的實(shí)驗(yàn)步驟如下：先閉合S1S2，測(cè)出此時(shí)電壓表讀數(shù)為U1；再適合S1，斷開(kāi)S2，讀出此時(shí)電壓表讀數(shù)為U2，則被測(cè)電阻Rx的阻值的表達(dá)式為：Rx= （用R0、U1、U2表示）。

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