17．畫出圖中入射光線經(jīng)透鏡后折射光線的方向；

分析 在作凹透鏡的光路圖時(shí)，先確定所給光線的特點(diǎn)再根據(jù)透鏡的光學(xué)特點(diǎn)來(lái)作圖．

解答 解：
對(duì)于凹透鏡，平行于主光軸的入射光線經(jīng)凹透鏡折射后，折射光線的反向延長(zhǎng)線通過(guò)焦點(diǎn)；射向另一側(cè)焦點(diǎn)的入射光線經(jīng)凹透鏡折射后，折射光線平行于主光軸，如圖所示：
．

點(diǎn)評(píng) 凹透鏡有三條特殊光線：過(guò)焦點(diǎn)的光線傳播方向不變，平行于主光軸的入射光線經(jīng)凹透鏡折射后折射光線反向延長(zhǎng)通過(guò)焦點(diǎn)，指向另一側(cè)焦點(diǎn)的入射光線經(jīng)凹透鏡折射后平行于主光軸．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．在生活中經(jīng)常需要估測(cè)一些物理量，下列估測(cè)比較接近實(shí)際的是（　　）
A．某中學(xué)生的身高為1680mm
B．成年人的步行速度大約在1.2km/h
C．我們這個(gè)學(xué)期使用的物理書的長(zhǎng)度大約在26dm左右
D．中學(xué)生正常心臟跳動(dòng)大約為70次/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．我國(guó)許多城市中建有大型綠地，綠地中的人工湖具有“吸熱”功能，盛夏季節(jié)能大大減弱周圍地區(qū)的“熱島效應(yīng)”．滄浪洲濕地公園中有武當(dāng)木蘭園、梅園和桃園等多種園林花卉，每年春季各種花競(jìng)相開(kāi)放，園區(qū)里四處飄蕩著陣陣花香，從物理學(xué)的角度講，這是擴(kuò)散現(xiàn)象．公園內(nèi)有一人工湖湖水的質(zhì)量為1.0×107 kg，若水溫平均升高0.8℃，則湖水吸收的熱量為3.36×1010J．若這些熱量被等質(zhì)量的砂石吸收（c水＞c砂石），則砂石升高的溫度大于（ 選填“大于”“等于”或“小于”） 0.8℃．〔c水=4.2×103 J/（kg•℃）〕

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5．電動(dòng)汽車的環(huán)保性，受到了廣大市民的青睞．某品牌電動(dòng)車滿載時(shí)質(zhì)量1.5t，假設(shè)每只輪胎與地面的接觸面積恒為0.02m2．小明開(kāi)動(dòng)汽車，在平直道路上勻速行駛，若驅(qū)動(dòng)電機(jī)輸入電壓U=300V，電流I=50A．汽車產(chǎn)生的牽引力為1350N，若驅(qū)動(dòng)電機(jī)能夠?qū)⑤斎牍β实?0%轉(zhuǎn)化為用于牽引汽車前進(jìn)的機(jī)械功率．求：
（1）汽車勻速行駛時(shí)，受到地面的摩擦力為1350N；驅(qū)動(dòng)電動(dòng)機(jī)輸入功率W．
（2）該電動(dòng)汽車靜止在水平地面上時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)有多大？
（3）該汽車勻速行駛時(shí)的速度為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．圖甲為一磁懸浮地球儀，它能大致模擬地磁場(chǎng)的分布特點(diǎn)，給人以奇特新穎的感覺(jué)．球體中有一個(gè)磁鐵，環(huán)形底座內(nèi)有一金屬線圈，其電路原理圖如圖乙．
（1）地球儀工作時(shí)，球體懸浮于空中，此時(shí)球體的重力與磁力（浮力/磁力）平衡；停止工作時(shí)，應(yīng)先拿開(kāi)球體（拿開(kāi)球體/切斷電源）；
（2）圖乙中A端應(yīng)連接電源的正極．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．生活中常說(shuō)“引吭高歌”“低聲細(xì)語(yǔ)”，這里的“高”“低”描述的是聲音的音調(diào)
B．“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的響度來(lái)判斷的
C．彈吉他時(shí)，手在不同位置按弦，是為了改變音色
D．用鋼尺壓在桌面上，改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，是探究聲音的音調(diào)與頻率的關(guān)系

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．北方的冬天很冷，�？吹铰飞系男腥艘贿叴晔�，一邊對(duì)手哈氣，從而使手感到暖和．從改變內(nèi)能方式上看，“搓手”屬于做功的方式．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．在如圖電路中，開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，電壓表V1、V2、V3的讀數(shù)分別是U1、U2、U3，則U1、U2、U3的關(guān)系正確的是（　　）
A．U1=U2+U3B．U1=U2=U3C．U1＞U2＞U3D．U3＞U2＞U1

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．在探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，小明設(shè)計(jì)如圖所示電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：連接電路，更換不同的定值電阻，分別測(cè)出電流大小，記錄并分析數(shù)據(jù)．
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表
 電源電壓（伏特） 電阻（歐姆） 電流（安培）
 3 5 0.48
 10 0.27
 20 0.14
（1）分析表格中的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)電阻兩端的電壓是變化的（選填“變化的”或“不變的”）．
（2）小芳通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，認(rèn)為此實(shí)驗(yàn)需要改進(jìn)．請(qǐng)你和小芳一起設(shè)計(jì)探究電流與電阻的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)電路圖．
（3）你設(shè)計(jì)的電路中，更換電阻后，是如何控制變量的？更換電阻后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電阻R的電壓保持不變．

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