“五?一”節(jié)期間,小麗隨父母乘車(chē)到煙臺(tái)探望爺爺和奶奶.他們?cè)缭邕M(jìn)站上了車(chē),小麗側(cè)臉望去,對(duì)面的客車(chē)上坐著王老師(圖),正準(zhǔn)備下車(chē)跟老師打招呼時(shí),她感覺(jué)自己乘坐的客車(chē)開(kāi)動(dòng)了,無(wú)奈她只好放棄了自己的想法.可不大一會(huì),王老師乘坐的客車(chē)離開(kāi)了車(chē)站,而她自己乘坐的客車(chē)卻沒(méi)有動(dòng).小麗認(rèn)為自己乘坐的客車(chē)開(kāi)動(dòng)了是以    為參照物.她認(rèn)為自己乘坐的客車(chē)沒(méi)有開(kāi)動(dòng)是以    為參照物.
【答案】分析:如果物體相對(duì)于參照物的位置不斷改變,物體是運(yùn)動(dòng)的;如果物體相對(duì)于參照物的位置保持不變,物體是靜止的.
解答:解:(1)小麗以對(duì)面運(yùn)動(dòng)的乘客為參照物,她與對(duì)面的客車(chē)間的位置不斷變化,感覺(jué)自己坐的客車(chē)開(kāi)動(dòng)了;
(2)小麗以站臺(tái)為參照物,她與站臺(tái)之間的位置沒(méi)有發(fā)生變化,是靜止的,小麗認(rèn)為自己乘坐的客車(chē)沒(méi)有開(kāi)動(dòng).
故答案為:對(duì)面的客車(chē);站臺(tái).
點(diǎn)評(píng):本題考查了參照物的選擇問(wèn)題,難度不大,是一道基礎(chǔ)題;學(xué)習(xí)中要注意理論聯(lián)系實(shí)際,用所學(xué)物理知識(shí)對(duì)生活中的物理現(xiàn)象作出解釋?zhuān)@樣才能做到舉一反三,活學(xué)活用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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求:(1)這兩天電冰箱消耗的電能是多少?
(2)這兩天中,電冰箱的壓縮機(jī)有多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有工作?
(3)按上述電冰箱的使用情況,請(qǐng)你推算一下使用這臺(tái)電冰箱一個(gè)月需支付多少電費(fèi)?(一個(gè)月按30天計(jì)算,當(dāng)?shù)仉妰r(jià)為0.6元/kW?h)

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對(duì)面的客車(chē)
對(duì)面的客車(chē)
為參照物.她認(rèn)為自己乘坐的客車(chē)沒(méi)有開(kāi)動(dòng)是以
站臺(tái)
站臺(tái)
為參照物.

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“五?一”節(jié)期間,小段同學(xué)和爸爸、媽媽一起到外地游玩了兩整天,出門(mén)前,他們關(guān)閉了家中其他用電器,只有一臺(tái)額定功率為0.2kW的電冰箱在間歇工作(只考慮壓縮機(jī)的工作).為了了解電冰箱的工作情況,小段在出門(mén)前、后注意觀察了電能表的示數(shù),如圖甲、乙所示,
求:(1)這兩天電冰箱消耗的電能是多少?
(2)這兩天中,電冰箱的壓縮機(jī)有多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有工作?
(3)按上述電冰箱的使用情況,請(qǐng)你推算一下使用這臺(tái)電冰箱一個(gè)月需支付多少電費(fèi)?

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求:(1)這兩天電冰箱消耗的電能是多少?
(2)這兩天中,電冰箱的壓縮機(jī)有多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有工作?
(3)按上述電冰箱的使用情況,請(qǐng)你推算一下使用這臺(tái)電冰箱一個(gè)月需支付多少電費(fèi)?

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