【題目】樟腦丸放在衣櫥里會(huì)逐漸變小，發(fā)生的物態(tài)變化現(xiàn)象是_____；我們能夠聞到樟腦的氣味說(shuō)明分子在_____。

【答案】升華 不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

【解析】

樟腦丸放在衣櫥里會(huì)逐漸變小，是固態(tài)直接變成氣態(tài)；發(fā)生的物態(tài)變化現(xiàn)象是升華；我們能夠聞到樟腦的氣味說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于粒子和宇宙的認(rèn)識(shí)，正確的是

A. 雪花漫天飛舞，說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

B. 光年是長(zhǎng)度的單位

C. 質(zhì)子、中子和電子就像行星繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)一樣在繞原子核運(yùn)動(dòng)

D. 在探索比分子更小的微觀粒子的歷程中，人們首先發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于光現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是

A. 光在各種介質(zhì)中的傳播速度是一樣的

B. 漫反射的光線射向各個(gè)方向，不遵循反射定律

C. 凸透鏡僅對(duì)平行光有會(huì)聚作用

D. 光的色散現(xiàn)象說(shuō)明白光是由各種色光混合而成的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓鋼球從斜面上某個(gè)高度由靜止沿斜面滾下，在底部與靜止在水平面上的木塊發(fā)生碰撞，木塊沿水平向右運(yùn)動(dòng)直至停止．
（1）實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)觀察來(lái)判斷鋼球的動(dòng)能大�。�
（2）讓同一鋼球從斜面的不同高度由靜止開(kāi)始滾下，目的是探究鋼球的動(dòng)能大小與的關(guān)系．
（3）木塊最終會(huì)停下來(lái)的主要原因是 ， 在此過(guò)程中木塊通過(guò)方式把動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．
（4）如果木塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受的摩擦阻力為0，木塊將 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究光反射時(shí)的規(guī)律，小明進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn).

(1)請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出反射角的度數(shù)_______________.

(2)小明想探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)，他應(yīng)如何操作?_________________.

(3)如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出，這表明:________.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”，請(qǐng)你在認(rèn)真思考、觀察的基礎(chǔ)上，回答下列問(wèn)題：
（1）壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)U形管中液面的來(lái)反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的．使用前檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說(shuō)明裝置（選填“漏氣”或“不漏氣”）．
（2）仔細(xì)觀察圖1所示的“實(shí)驗(yàn)1”和“實(shí)驗(yàn)2”，回答：
①實(shí)驗(yàn)1是想驗(yàn)證：當(dāng)液體密度相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與的關(guān)系；
②實(shí)驗(yàn)2是想驗(yàn)證：當(dāng)相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與的關(guān)系；
（3）如圖2所示，有兩個(gè)完全相同的容器，分別盛有適量的水和濃鹽水，某同學(xué)用壓強(qiáng)計(jì)鑒別這兩種液體，則圖（填a或b）中裝的是鹽水．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】聲音的傳播速度因介質(zhì)而不同，通常情況下，聲音在_____（選填“固體”、“液體”或“氣體”）中傳播最快；15℃時(shí)，聲音在空氣中的傳播速度為_____m/s；蝙蝠靠超聲波探索飛行中的障礙和發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)，說(shuō)明聲音可以傳遞_____（選填“信息”或“能量”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，凸透鏡的焦距為10cm．

⑴調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材，使______________和光屏的中心、凸透鏡的中心在_________________ ．

⑵把點(diǎn)燃的蠟燭由圖示位置移至光具座的24cm刻度處時(shí)，需將光屏向______（選填“左”或“右”）移動(dòng)才能在光屏上成清晰、倒立、______的實(shí)像；__________就是利用這一成像規(guī)律工作的．

⑶當(dāng)光屏上成清晰像時(shí)，保持透鏡的位置不動(dòng)，將蠟燭略向左移動(dòng)一段距離，光屏應(yīng)向______(選填“左”或“右”）移動(dòng)才能重新得到清晰的像，光屏的像變_____（選填“大”或“小”）一些。

⑷實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，燃燒的蠟燭在不斷縮短，導(dǎo)致光屏上的像向_____________移動(dòng)，為了使?fàn)T焰的像能成在光屏中央，可將凸透鏡向__________調(diào)節(jié)。

⑸把蠟燭移到46cm處，無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)光屏，光屏上始終接收不到像，是因?yàn)榇藭r(shí)成的是__________________像，要想看到這個(gè)像，觀察的方法應(yīng)是_______________________．

⑹將點(diǎn)燃的蠟燭放在某處，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，在光屏中心只能看到一個(gè)大小不變的圓形光斑，你認(rèn)為可能出現(xiàn)的原因應(yīng)該是 _________________________．

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