A、B是兩個完全相同的物體，物體C與A、B體積相等，將它們放入同種液體中，靜止時的狀態(tài)如圖13所示。若它們所受的浮力大小分別為FA、FB、FC，則FA         FB，FB         FC。（選填“>”、“<” 或“=”）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


在學(xué)習(xí)演奏小提琴的過程中，小明和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)弦樂器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響，他們決定對這種現(xiàn)象進(jìn)行探究，經(jīng)討論后提出以下猜想：
猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān)；
猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長短有關(guān)；
猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān)。
為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦，如下表：

編號

琴弦的材料

琴弦的長度/cm

琴弦的橫截面積/mm2

①

鋼

20

0.3

②

鋼

0.5

③

鋼

40

0.5

④

尼龍絲

30

0.5

⑤

尼龍絲

40

0.5

（1）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號為____、_____的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
（2）為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用編號為____、_____的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
（3）為了驗(yàn)證猜想三，小明選用編號為①、②的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則表中缺少的數(shù)據(jù)應(yīng)為______。

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下列說法正確的是

A．驗(yàn)電器可以檢驗(yàn)物體是否帶電

B．好的導(dǎo)體和絕緣體都是重要的電工材料

C．在電源外部，電流從電源的負(fù)極流向正極

D．導(dǎo)體容易導(dǎo)電，是因?yàn)閷?dǎo)體中有大量的自由電子

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科目：初中物理 來源： 題型：


經(jīng)測試，一只裝水2kg的家用保溫瓶，經(jīng)過一段時間后，瓶內(nèi)的水溫從75 ℃降低到45℃．，求：這段時間內(nèi)，瓶內(nèi)的水放出了多少熱量？已知：水的比熱容c水=4.2×103J／(kg·℃)

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一艘輪船從東海駛?cè)腴L江后，它所受到的浮力 (     )

A.變小           B.不變          C.變大          D.不能確定

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如圖所示，物體浸沒于水中時，受到的浮力為        N：如果直接將該物體投入水中，則該物體將        （選填“上浮”“懸浮”或“下沉”），比較乙、丙兩圖，可以看出：浮力的大小與        有關(guān)。

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如圖所示，用水平力F拉A物體在光滑的水平面上沿直線移動s，做功W1；用同樣的力F拉B物體在粗糙的水平面上沿直線也移動s，做功W2．則（    ）

A.W1＞W(wǎng)2                        B.W1=W2

C. W1＜W2                      D.無法比較

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用下列簡單機(jī)械，使重量同為G的物體都處于靜止?fàn)顟B(tài)，其中用力最大的是（均不計摩擦）（ ）

A．F1 B．F2 C．F3 D．F4

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生活中處處有物理，小明同學(xué)觀察到兩個生活中常見的現(xiàn)象：一是喝牛奶時，把吸管插入牛奶盒中往里吹氣，迅速放開，牛奶從吸管噴出；二是在室溫下，把吹鼓的氣球放在火爐附近，過一會兒，氣球就爆破了。

(1)如果你是小明，根據(jù)以上現(xiàn)象進(jìn)行猜想：當(dāng)氣體的體積一定時，氣體壓強(qiáng)可能與氣體的____和   有關(guān)。

(2)小明進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)來研究燒瓶內(nèi)水面上方的氣體壓強(qiáng)：如圖甲，先把細(xì)玻璃管插入裝有半瓶常溫水的密閉燒瓶中，然后，從細(xì)管上端往燒瓶里吹氣，此時瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)____（選填“增大”、“減小”或“不變”）；迅速放開，觀察到細(xì)玻璃管內(nèi)水柱上升到圖乙的a處位置。   緊接著，小明用手握住燒瓶的瓶頸部分，使瓶內(nèi)氣體的壓強(qiáng)增大，請在圖乙中畫出細(xì)玻璃管內(nèi)水柱所上升到b處的大致位置；

(3)控制其它條件相同時，把圖的裝置從山腳移到山頂，則細(xì)玻璃管內(nèi)的液面將____（選填“上升”、“下降”或“不變”），這是由于________。

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