(1)在如圖a中作出光線從空氣中射入水面時(shí)的反射光線和折射光線的大致位置.
(2)根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)在如圖b中畫(huà)出物體在平面鏡中的像.
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(3)如圖c是中間鏤空的玻璃磚形成的空氣凸透鏡,當(dāng)一束太陽(yáng)光平行射向空氣凸透鏡時(shí),出射光線是會(huì)聚還是發(fā)散?如圖d是中間鏤空的玻璃磚形成的空氣棱鏡,請(qǐng)你進(jìn)行以下探究:
①請(qǐng)?jiān)趫Dd中畫(huà)出光線O1O2從空氣進(jìn)入玻璃后折射光線O2T的大致位置;
②根據(jù)你所畫(huà)的光路圖,可以猜想:圖a空氣凸透鏡對(duì)光線有
 
 作用(選填“會(huì)聚”或“發(fā)散”);
③將空氣凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光,用白紙當(dāng)光屏在另一側(cè)來(lái)回移動(dòng),如果能在光屏上觀察到很小很亮的光斑,說(shuō)明②中的猜想是
 
 的(選填“正確”或“不正確”),這是通過(guò)實(shí)驗(yàn)方法來(lái)驗(yàn)證猜想的.
分析:(1)根據(jù)光的反射定律和光的折射規(guī)律作圖;
(2)平面鏡成像的特點(diǎn)是:像物大小相等、到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、左右互換,即像物關(guān)于平面鏡對(duì)稱,利用這一對(duì)稱性作出AB的像
(3)①由光的折射規(guī)律可知,光從空氣斜射入玻璃中時(shí),折射角小于入射角;光從玻璃斜射入空氣中時(shí),折射角大于入射角.
②根據(jù)①中的圖,可得到光線是怎樣偏折的.
③當(dāng)空氣凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光,用白紙當(dāng)光屏在另一側(cè)來(lái)回移動(dòng),如果能在光屏上觀察到很小很亮的光斑,說(shuō)明猜想是不正確的.
解答:解:
(1)由光的反射定律的內(nèi)容,首先過(guò)入射點(diǎn)畫(huà)出法線,法線與界面垂直(虛線),根據(jù)反射角等于入射角畫(huà)出反射光線;光由空氣斜射進(jìn)入水中時(shí),折射光線向靠近法線方向偏折,折射角小于入射角.如下圖所示:
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(2)分別作出物體AB端點(diǎn)A、B關(guān)于平面鏡的對(duì)稱點(diǎn)A′、B′,用虛線連接A′、B′即為AB在平面鏡中的像.如圖:
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(3)①當(dāng)光從空氣斜射入玻璃中時(shí),折射角小于入射角,如圖所示:
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②由①可知,當(dāng)光線通過(guò)空氣凸透鏡時(shí)是發(fā)散的;
③當(dāng)空氣凸透鏡能把太陽(yáng)光會(huì)聚為一點(diǎn)時(shí),說(shuō)明②中猜想是不正確;若不能把太陽(yáng)光會(huì)聚為一點(diǎn),說(shuō)明②中猜想是正確的.
故答案為:(1)如圖所示;(2)如圖所示;(3)①如圖所示;②發(fā)散;③不正確.
點(diǎn)評(píng):(1)在光路圖中,法線要畫(huà)成虛線,如果能夠確定反射角,在光路圖中,一定要標(biāo)出反射角的度數(shù);畫(huà)折射光路時(shí),一定注意光從密介質(zhì)進(jìn)入疏介質(zhì),還是從疏介質(zhì)進(jìn)入密介質(zhì).
(3)在平面鏡成像作圖中,若作出物體在平面鏡中所成的像,要先根據(jù)像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱,先作出端點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)的像點(diǎn),再用虛線連接各點(diǎn)即為物體的像.
(3)研究了空氣凸透鏡的對(duì)光的發(fā)散特點(diǎn).既可以通過(guò)光的折射規(guī)律作圖得到結(jié)論,也可通過(guò)用實(shí)驗(yàn)的方法得到驗(yàn)證.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(1)如圖1所示,一束光與平面鏡成45°角射到平面鏡上,請(qǐng)根據(jù)光的反射定律畫(huà)出它的反射光線,并標(biāo)明反射角的大。
(2)在如圖2中,作出物體AB在平面鏡MN中所成的虛像.
(3)如圖3所示,學(xué)校樓梯拐角的墻上裝有平面鏡,既方便同學(xué)們整理儀容,晚上又能利用光的反射對(duì)樓道進(jìn)行照明.請(qǐng)?jiān)趫D中準(zhǔn)確畫(huà)出燈S發(fā)出的光經(jīng)平面鏡反射后到達(dá)A點(diǎn)的光路圖.
(4)如圖4所示,水平地面MN上有一光源S.在光源右側(cè)放置一個(gè)不透明的物體A.地面上方有一與地面平行的平面鏡PQ,試標(biāo)出物體A右側(cè)地面被光源S照亮的范圍O1O2,并畫(huà)出光路圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

作圖題:
(1)如圖a所示,光從水里斜射入空氣里,請(qǐng)?jiān)趫D中大致作出折射光線和反射光線.
(2)根據(jù)平面鏡成像的規(guī)律,畫(huà)出圖b中物體AB在平面鏡中 所成的像.
(3)在如圖c中分別畫(huà)出對(duì)應(yīng)的折射光線.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在測(cè)量定值電阻的實(shí)驗(yàn)中,

(1)將如圖甲中開(kāi)關(guān)的E接線柱應(yīng)與變阻器的
D
D
接線柱相連實(shí)物電路就連接完整.
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移至
B
B
(選填“A”或“B”)端.
(3)小青閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表均無(wú)示數(shù),但小青捏了捏變阻器的滑片,就發(fā)現(xiàn)電表又都有了示數(shù),則電路存在的故障是
斷路
斷路

(4)故障排除后,小表閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí),電流表示數(shù)為0.2A,電壓表示數(shù)如圖乙所示,為
1.8
1.8
V,計(jì)算出的電阻值為
9
9
Ω.
(5)小青僅把這一次實(shí)驗(yàn)測(cè)量所得的阻值作為最后的結(jié)果,你認(rèn)為合適嗎?
不合適
不合適
,理由是
沒(méi)有多次測(cè)量取平均值以減小誤差
沒(méi)有多次測(cè)量取平均值以減小誤差

(6)如圖丙是其他兩組同學(xué)根據(jù)測(cè)得數(shù)據(jù)作出的,I-U圖象,分析圖象可知Ra
Rb(選填“>”、“=”或“<”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

作圖題:
(1)根據(jù)光的反射定律,在如圖所示的甲中畫(huà)出反射光線并標(biāo)出反射角的度數(shù).
(2)請(qǐng)?jiān)谌鐖D乙中作出物體AB在平面鏡中的像A′B′.
(3)如圖丙所示,請(qǐng)?jiān)趫D丙中畫(huà)出光線進(jìn)入玻璃和穿出玻璃后的大致光路圖.
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