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某同學做觀察水的沸騰實驗在實驗中他邊觀察現象，邊記錄實驗數據如下表。根據實驗數據可知：水的沸點為________℃，造成此現象的原因可能是實驗時水面上方的氣壓________1標準大氣壓（選填“低于”、“等于”或“高于”）。水沸騰后，繼續(xù)給水加熱，水的溫度_______（選填“升高”、“不變”或“降低”）。

時間t/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

溫度t/℃

50

58

66

73

80

86

91

96

99

99

99

 

 

【答案】

99；低于；不變

【解析】

試題分析：根據表格中數據，從8到10分鐘，水的溫度保持99℃不變，所以水的沸點為99℃．同時還可以看出水在沸騰過程中吸熱但溫度保持不變．當時水的沸點低于標準大氣壓下水的沸點（100℃），所以當時氣壓低于標準大氣壓．

考點：觀察水的沸騰實驗

點評：沸騰時的特點是：雖然繼續(xù)吸熱，但溫度保持不變；影響水沸點的因素有大氣壓強和水的純凈程度．

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?番禺區(qū)一模）（1）圖為某同學做“觀察水的沸騰”實驗時測沸水溫度的情形．他的錯誤是
溫度計的液泡碰到容器底（或壁）
溫度計的液泡碰到容器底（或壁）
．糾正錯誤后，他觀察到水沸騰時，溫度計的讀數如圖所示，則水的沸點是
99℃
99℃
．水的沸點低于100℃的原因可能是
當地大氣壓小于一個標準大氣壓
當地大氣壓小于一個標準大氣壓
．
（2）在水平桌面上使用天平測石塊的質量時發(fā)現橫梁有點向右傾斜，如圖1所示．要將它調到平衡狀態(tài)，必須進行的步驟是
把游碼移到標尺的左端，然后調平衡螺母
把游碼移到標尺的左端，然后調平衡螺母
．圖2表示用排水法測量石塊的體積，則石塊的體積是
10
10
cm3．已知石塊的質量為26g，則石塊的密度為
2.6×103
2.6×103
kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?門頭溝區(qū)二模）某同學做觀察水的沸騰實驗在實驗中他邊觀察現象，邊記錄實驗數據如下表．根據實驗數據可知：水的沸點為
99
99
℃，造成此現象的原因可能是實驗時水面上方的氣壓
低于
低于
1標準大氣壓（選填“低于”、“等于”或“高于”）．水沸騰后，繼續(xù)給水加熱，水的溫度
不變
不變
（選填“升高”、“不變”或“降低”）．
時間t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
溫度t/℃ 50 58 66 73 80 86 91 96 99 99

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科目：初中物理 來源： 題型：

圖為某同學做“觀察水的沸騰”實驗時測沸水溫度的情形．由于操作錯誤，他觀察到水沸騰時，溫度計的示數大于100℃，他的錯誤是
玻璃泡接觸了容器底
玻璃泡接觸了容器底
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

下表是某同學做“觀察水的沸騰”實驗時所記錄的數據．

（1）請你在圖中的坐標中，作出水沸騰的圖象．

（2）分析實驗圖，可以看到在前
8
8
min內，水的溫度隨時間而
升高
升高
．
（3）當水的溫度達到
100
100
℃后，繼續(xù)給水加熱，但水的溫度
不變
不變
．
（4）由此實驗圖象看出：沸騰是在
一定溫度
一定溫度
下在液體內部和表面同時發(fā)生的劇烈
汽化
汽化
現象；液體在沸騰過程中要
吸
吸
熱，溫度
不變
不變
．
（5）在1標準大氣壓下，水的沸點是
100
100
℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）如圖1為某同學做“觀察水的沸騰”實驗時測沸水溫度的情形．由于操作錯誤，他觀察到水沸騰時，溫度計的示數大于其它小組同學的讀數，他的錯誤是
溫度計的玻璃泡碰到容器底部
溫度計的玻璃泡碰到容器底部
．

（2）物理興趣小組的同學在做“觀察水沸騰“的實驗時，在水溫達到90℃后，他們每隔lmin記錄一次水的溫度，下表是實驗過程中的記錄表格：
t（min） 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
T（℃） 90 92 94 96 98 98 98 98 98 98
①小組同學通過分析和總結，得出水的沸騰溫度為
98
98
℃，水在沸騰過程中溫度
不變
不變
（選填：“升高”、“不變”或“降低”）．
②請你根據實驗記錄，在圖2中畫出水的沸騰圖象．

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