【題目】某實驗小組探究金屬絲電阻大小與長度的關系,他們取一段粗細均勻的金屬絲拉直后連接在A、B接線柱上,在金屬絲安裝一個可滑動的金屬夾P.實驗室還提供了下列器材:電壓表、電流表、電池組(電壓3V)、滑動變阻器(20Ω 2A)、刻度尺、開關和導線若干.
(1)為了測量AP段的電阻R,他們連接了如圖甲所示的電路,請用筆畫線代替導線,把圖中還沒有連接的一根導線接上,使電路完整.
(2)閉合開關前,將滑動變阻器的滑片移至變阻器的最 (選填“左”或“右”)端.
(3)某次實驗中測得電壓表的讀數為2.1V,電流表指針偏轉如圖乙所示,則電流表的讀數為I= A,此時金屬絲的電阻R= Ω.
(4)實驗中移動金屬夾P.分別測得AP段的長度l和對應的電阻值R,數據如表:
l/cm | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
R/Ω | 2.1 | 2.8 | 3.5 | 4.2 | 4.9 | 5.6 |
分析表中數據,可知 .
(5)小虎同學認為,由于電源電壓沒有超過電壓表所選量程的最大值,因此在閉合開關前,可以將變阻器的滑片置于任意位置,你認為他的想法是 (選填“正確”或“錯誤”)的,理由是: .
【答案】(1)
(2)右;
(3)0.42;5;
(4)其它條件不變,導體的電阻與長度成正比;
(5)錯誤;若電阻短路,則電路中電流會很大而燒壞電流表
【解析】
試題分析:(1)掌握電流表、電壓表、滑動變阻器的連接方式,注意電流表、電壓表量程的選擇及正負接線柱的接法,滑動變阻器要接一上一下;
(2)為防止電流過大,在閉合開關前,需將滑動變阻器的滑片移至最大阻值處;
(3)在進行電流表的讀數時,需先確定電流表的量程和分度值,根據公式R=計算電阻值;
(4)分析電阻和長度的變化關系,得出結論.
解:(1)應將電流表與電阻串聯(lián),將電流表的負接線柱與接線柱B連接,如圖所示:
(2)由于滑動變阻器接的下面左邊的接線柱,所以閉合開關前,將滑動變阻器的滑片移至變阻器的最右端;
(3)由圖乙知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,所以示數為0.42A;
則R===5Ω
(4)由表格中數據知,電阻長度增大為原來的幾倍,電阻值便增大為原來的幾倍或電阻值與長度的比值是一個常數,所以其它條件不變,導體的電阻與長度成正比;
(5)若電路中由于電路連接問題使電路中的電流過大,超過電流表的量程,會燒壞電流表,所以在閉合開關前,要把滑動變阻器的滑片移至最大阻值處.
故答案為:(1)見上圖;(2)右;(3)0.42;5;(4)其它條件不變,導體的電阻與長度成正比;(5)錯誤;若電阻短路,則電路中電流會很大而燒壞電流表.
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【題目】為了探究“物體的質量跟體積的關系”,同學們找來大小不同的蠟塊和干松木做實驗,得到的數據如下表所示.
⑴在圖所示方格紙中,用圖線分別把蠟塊和干松木的質量隨體積變化的情況表示出來
⑵分析圖表可知,同種物質組成的不同物體,其質量與體積的比值________;不同物質的物體其質量與體積的比值_______(以上兩格選填“相同”或“不同”)。該比值反映了物質的一種特性,稱為________.
⑶若測得另一實心蠟塊的質量為81 g,則該蠟塊的體積應為________cm3.
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【題目】燈泡L1和L2上分別標有“6V 6W”和“6V 9W”字樣,把他們先后接在如圖所示電路的a、b兩端(電源電壓不變),L1消耗的功率剛好為6W,L2消耗的功率為( )
A. 一定等于9W B. 一定小于9W
C. 一定大于9W D. 條件不足,無法確定
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【題目】本市外環(huán)線以內區(qū)域全天禁止機動車鳴號。鳴號導致聲污染的主要原因是鳴號聲的( )
A. 響度 B. 音色 C. 音調 D. 頻率
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【題目】3月初小明家電能表的示數為,4月初電能表如圖所示,本月他家共使用了 度電,他認真觀察了幾分鐘,查出電能表的轉盤轉過60圈,則這幾分鐘內他家的用電器消耗的電能是 J.
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【題目】下列關于密度的敘述中,錯誤的是( )
A. 質量相等的實心物體,體積較大的組成物質的密度較小
B. kg/m3、g/cm3和kg/dm3都是密度的單位
C. 從公式ρ=m/V能得出物質的密度跟質量成正比,跟體積成反比的結論
D. “鍥而不舍,金石可鏤”,鏤后金石的密度不變
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【題目】“秋風起,蟹腳癢”,金秋十月,崇明大閘蟹大量上市,一只崇明大閘蟹的質量最接近
A. 15克 B. 150克 C. 1000克 D. 1500克
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【題目】為了探究電流產生的熱量跟哪些因素有關,小鷺同學先后采用如圖所示的甲、乙兩個裝置進行實驗.她將兩段電阻絲R 1 、R 2 分別封閉在兩個相同的燒瓶中(R 1 <R 2 ),用玻璃管將燒瓶分別與相同的氣球相連,兩次實驗電源電壓不變。
(1)要探究通電時間和通電電流大小相同時,電流產生的熱量與電阻的關系,應選擇裝置 ________進行實驗.(選填“甲”或“乙”) (2)比較相同時間里氣球A與氣球C體積變化情況,可探究電流產生的熱量與 ________的關系. (3)小鷺用氣球替代溫度計進行實驗,你對此的評價是 ______.
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