關(guān)于參照物，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A. 乘客看路旁的大樹(shù)向后退，是以大樹(shù)作為參照物的

B. 行駛的汽車(chē)中，乘客說(shuō)司機(jī)靜止，是以路面作為參照物的

C. 游客在花果山上，看到水簾洞的水飛流而下，是以洞口為參照物的

D. 說(shuō)通信衛(wèi)星靜止在赤道上空，是以太陽(yáng)作為參照物的

C 【解析】A、乘客看路旁的大樹(shù)在向后退，是以自己作為參照物的，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、行駛的火車(chē)中，乘客說(shuō)司機(jī)靜止，是以自己或車(chē)廂作為參照物的，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、游客在花果山上，看到水簾洞的水飛流而下，是以洞口作為參照物的，故本選項(xiàng)正確；D、說(shuō)通信衛(wèi)星在赤道上空，是以地球作為參照物的，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤．故選C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè) 第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械 檢測(cè)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)通過(guò)分析表中數(shù)據(jù)可知第2次實(shí)驗(yàn)使用的是________(選填“甲”或“乙”)圖所示的裝置。

(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，可以計(jì)算出第2次實(shí)驗(yàn)中的機(jī)械效率應(yīng)為η＝__________。

(3)通過(guò)對(duì)第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí)，動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多(或動(dòng)滑輪的質(zhì)量越大)，滑輪組的機(jī)械效率________(選填“越高”“不變”或“越低”)。

乙 62.5% 越低 【解析】（1）分析表格中的數(shù)據(jù)可以知道，s=4h，由圖知道，乙用4段繩子吊著物體，符合實(shí)驗(yàn)2這一倍數(shù)關(guān)系； （2）實(shí)驗(yàn)2的機(jī)械效率是：η=W有/W總=Gh/Fs=4N×0.1m/1.6N×0.4m×100%=62.5%； （3）在實(shí)驗(yàn)1和2中，提升重物相同，距離相同，只是滑輪組不同，尤其是動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)不同，實(shí)驗(yàn)2的機(jī)械效率低于實(shí)驗(yàn)1，所以，使用不同的滑輪組，...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2017屆秋八年級(jí)物理上冊(cè)第6章-質(zhì)量與密度單元測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)想測(cè)一塊圓柱形實(shí)心鋁鋰合金的密度，他找來(lái)天平(含砝碼)、量筒、足量的水和細(xì)線(不計(jì)質(zhì)量和體積)按照表格中的順序進(jìn)行了測(cè)量。

(1)把天平放在水平臺(tái)上，游碼移動(dòng)到標(biāo)尺左端零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖甲所示，他把平衡螺母向________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，使天平橫梁在水平位置平衡。

(2)請(qǐng)把表中空白之處補(bǔ)充完整________________。

(3)如圖乙該同學(xué)在測(cè)量體積過(guò)程中，把合金放入量筒時(shí)，不慎掉入量筒水中，發(fā)現(xiàn)有水濺出，則這樣測(cè)出的密度_______(選填“偏大”或“偏小”)，正確的操作是_______________________________________________。

右 合金的體積V/cm3 92 2.3×103 偏大 用細(xì)線懸掛合金緩慢浸沒(méi)在水中 【解析】（1）指針偏左，平衡螺母向右調(diào)節(jié)，使橫梁平衡； （2）游碼標(biāo)尺的分度值是0.2g，合金的質(zhì)量為；合金的體積；則合金的密度； （3）測(cè)量合金體積的操作中，放入合金時(shí)，不慎掉入量筒的水中，這樣引起求得的合金的體積偏小，從而引起密度測(cè)量值偏大；正確的操作是用細(xì)線懸掛合金緩慢浸沒(méi)在水中（既能防止水...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2017屆秋八年級(jí)物理上冊(cè)第6章-質(zhì)量與密度單元測(cè)試卷 題型：單選題

下列圖中是小明使用天平的幾點(diǎn)做法，其中正確的是（ ）

A. 測(cè)量前將天平放在水平桌面上 B. 調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，游碼可不在零刻度處

C. 用手直接加減砝碼 D. 所測(cè)物體質(zhì)量可以超過(guò)天平最大測(cè)量值

A 【解析】A、測(cè)量前將天平放在水平桌面上，符合天平的使用規(guī)則．故A正確． B、調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，必須將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處．故B錯(cuò)誤． C、要用鑷子加減砝碼．不能用手直接加減．故C錯(cuò)誤． D、所測(cè)物體質(zhì)量不能超過(guò)天平最大測(cè)量值．故D錯(cuò)誤． 故選A．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2017-2018學(xué)年九年級(jí)物理上冊(cè)章末測(cè)試：九年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)綜合 題型：簡(jiǎn)答題

有一堆大頭針約幾百個(gè)，利用天平你能很快地知道它的數(shù)量嗎 說(shuō)出你的辦法來(lái)，并實(shí)際做一做，這樣求出的大頭針個(gè)數(shù)跟實(shí)際的個(gè)數(shù)完全一致嗎 為什么

能 具體辦法是：①用天平稱(chēng)出50個(gè)大頭針的質(zhì)量m 1 ，求出1個(gè)大頭針的平均質(zhì)量m= ；再用天平測(cè)出這堆大頭針的總質(zhì)量m 1 ，計(jì)算得出這堆大頭針的個(gè)數(shù)是n= ×50.②這樣求出的大頭針個(gè)數(shù)跟實(shí)際的個(gè)數(shù)不一定完全一致，主要原因是大頭針的大小不均勻，從50個(gè)大頭針求得的1個(gè)大頭針的平均質(zhì)量不一定等于所有大頭針的平均質(zhì)量. 【解析】(1). 能 (2). 具體辦法是：①用天平稱(chēng)出50個(gè)大頭針的質(zhì)...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2017-2018學(xué)年九年級(jí)物理上冊(cè)章末測(cè)試：九年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)綜合 題型：單選題

用繩子拴住一個(gè)小球在光滑的水平面上做圓周運(yùn)動(dòng),若繩子突然斷裂,小球?qū)? )

A. 保持原來(lái)的圓周運(yùn)動(dòng)狀態(tài) B. 保持繩斷時(shí)的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C. 小球運(yùn)動(dòng)速率減小,但保持直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài) D. 以上三種都有可能

B 【解析】A. 做圓周運(yùn)動(dòng)說(shuō)明小球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在改變；說(shuō)明小球受非平衡力作用；故A錯(cuò)誤；B. 當(dāng)繩子突然斷裂，在水平方向上，不受拉力和摩擦力；在豎直方向上，受到的重力和支持力是一對(duì)平衡力，大小相互抵消；故小球相當(dāng)于不受力，將保持繩子斷裂時(shí)的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)。故B正確；C. 小球運(yùn)動(dòng)速度減小，標(biāo)志著小球受到摩擦阻力作用，而平面光滑無(wú)摩擦；故C錯(cuò)誤；D. 小球只能做勻速直線運(yùn)動(dòng)；故D錯(cuò)誤；故選...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2017-2018學(xué)年九年級(jí)物理上冊(cè)章末測(cè)試：九年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)綜合 題型：單選題

甲、乙兩個(gè)正方體放在水平桌面上，它們對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等，壓力之比為9：4，則甲、乙的密度之比為（ ）

A、2：3 B、3：2 C、1：1 D、4：9

A 【解析】 試題分析：由它們對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等，壓力之比為9：4，可得 因?yàn)殪o止在水平面上的物體，此時(shí)的壓力即為重力， 所以 所以 所以選A

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè) 第九章壓強(qiáng)單元測(cè)試 題型：單選題

冬天北方的河面結(jié)冰，某同學(xué)在結(jié)冰的河面上行走時(shí)突然發(fā)現(xiàn)冰面即將破裂，他應(yīng)采取的措施是(　　)

A. 原處站立不動(dòng)

B. 立即改成單腳站立

C. 趕快向岸邊跑

D. 就地伏下并向岸邊爬行

D 【解析】試題分析：A、原處站著不動(dòng)，人對(duì)冰面的壓強(qiáng)沒(méi)有變化，冰會(huì)破裂，人將掉入湖中．故本選項(xiàng)錯(cuò)誤． B、改成單腳站立，是人對(duì)冰面的壓強(qiáng)增大了一倍，人更容易落入冰中．故本選項(xiàng)錯(cuò)誤． C、跑的同時(shí)會(huì)抬起一只腳，使人對(duì)冰面的壓強(qiáng)增大，更容易掉入冰中．故本選項(xiàng)錯(cuò)誤． D、就地伏下并向岸邊爬行，人對(duì)冰面的壓力沒(méi)有變化，增大了受力面積，減小了壓強(qiáng)，最大程度減小冰破裂的可能性．故本選...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)階段復(fù)習(xí)：機(jī)械運(yùn)動(dòng)、聲現(xiàn)象單元檢測(cè)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明在“測(cè)小車(chē)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車(chē)從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車(chē)到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”）

（1）該實(shí)驗(yàn)測(cè)小車(chē)平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是：_________.

（2）實(shí)驗(yàn)中使用的斜面的坡度_________，（填“較小”或“較大”）其目的是：______.

（3）斜面的作用：__________________________________。

（4）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車(chē)過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度. VAC 偏_________（填“大”或“小”）。

（5）若s2的路程正好是全部路程的一半，小車(chē)通過(guò)下半段路程的平均速度.vBC =_________m/s；可以看出小車(chē)在做_________（勻速/變速）直線運(yùn)動(dòng)。

（6）在測(cè)量過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)下落時(shí)間較難測(cè)出，可采用的措施是__________________.

v=s/t 較小 便于測(cè)量時(shí)間 控制小車(chē)的速度（讓小車(chē)作變速運(yùn)動(dòng)使小車(chē)獲得速度或平衡摩擦力均可） 大 0.3 變速 ①增加斜面的長(zhǎng)度，②多次測(cè)量求平均值 【解析】解答：(1)該實(shí)驗(yàn)測(cè)小車(chē)平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是v=.(2)斜面坡度越大，小車(chē)沿斜面向下加速運(yùn)動(dòng)越快，過(guò)某點(diǎn)的時(shí)間會(huì)越短，計(jì)時(shí)會(huì)越困難，所以為使計(jì)時(shí)方便，斜面坡度應(yīng)較小。(3)實(shí)驗(yàn)中斜面的作用是為了控制小車(chē)速度的大�。�(4)計(jì)時(shí)晚,所計(jì)...

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