【題目】物理學中研究一個變量與多個變量之間的關系時,常常采用控制變量法。下列探究實驗中,需要控制電流不變的是 。(選填選項前的字母,至少有一個選項正確)
A.探究并聯(lián)電路中電源兩端電壓與各支路兩端電壓的關系
B. 探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與導體電阻的關系
C. 探究串聯(lián)電路中電源兩端電壓與各用電器兩端電壓的關系
D. 探究通電螺線管外部磁場強弱跟螺線管線圈匝數(shù)的關系
【答案】BD
【解析】
試題分析:控制變量法是研究一個變量與多個變量之間的關系,而A探究并聯(lián)電路中電源兩端電壓與各支路兩端電壓的關系時并不是一個變量與多個變量關系,故不需要控制電流不變;B探究電流通過導體產(chǎn)生熱量與導體電阻的關系時,因熱量與電流、電阻、時間有關,故研究時需控制電流不變;C探究串聯(lián)電路中電源兩端電壓與各用電器兩端電壓的關系時不是研究一個變量與多個變量的關系;故不需要控制電流不變;D探究通電螺線管外部磁場強弱跟螺線管線圈匝數(shù)的關系實驗,因通電螺線管外部磁場強弱跟電流大小、線圈扎數(shù)、有無鐵芯等因素有關,故研究時用控制變量法,故探究通電螺線管外部磁場強弱跟螺線管線圈匝數(shù)的關系時,控制電流大小和鐵芯不變;答案選BD。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一輛質(zhì)量為4t的汽車,車上裝有6t的貨物,在平直的公路上以10m/s的速度勻速行駛了60km,所受阻力為整車重的0.1倍。(已知汽油的熱值大約為5×107J/kg)。求:
(1)汽車發(fā)動機的功率。
(2)若發(fā)動機的轉(zhuǎn)化效率為40%,則需要燃燒多少千克汽油。
(3)若汽車保持發(fā)動機功率不變,在4min內(nèi)將貨物從坡底運送到100m高的坡頂貨場,汽車運送貨物的機械效率是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實驗中的操作技巧對于實驗的完成和探究有著非常重要的作用。下列實驗操作說明錯誤的是 ( )
A. 用溫度計測量瓶中酒精溫度和從瓶中拿出來后的現(xiàn)象進行比較可以探究蒸發(fā)吸熱
B. 探究液化時,用酒精燈給水加熱,是為了說明只有溫度高的水蒸氣才能液化
C. 研究碘的升華、凝華實驗中,用水浴法加熱,防止液體碘出現(xiàn)
D. 觀察冰、燭蠟的實驗中,冰與燭蠟應碾碎才能與溫度計玻璃泡充分接觸
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在學習吉他演奏的過程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦 發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對此進行研究。經(jīng)過和同學們討論,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫載面積有關.
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關.
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關.
為了驗證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦進行實驗。
編號 | 材料 | 長度/cm | 橫截面積/mm2 | 編號 | 材料 | 長度/cm | 橫截面積/mm2 |
A | 銅 | 60 | 0.76 | F | 銅 | 100 | 0.76 |
B[] | 銅 | 60 | 0.89 | G | 鋼 | 80 | 1.02 |
C | 銅 | 60 | 1.02 | H | 尼龍 | 80 | 1.02 |
D | 銅 | 80 | 0.76 | I | 尼龍 | 100 | 1.02 |
E | 銅 | - | - | - | - |
(1)為了驗證猜想一,應選用編號為 , , 的琴弦進行實驗。
(2)為了驗證猜想二,應選用編號為 , , 的琴弦進行實驗。
(3)表中有的材料規(guī)格還沒填全,為了驗證猜想三,必須知道該項內(nèi)容。請在表中填上所缺數(shù)據(jù)。
(4)隨著實驗的進行,小華又覺得琴弦音調(diào)的高低,可能還與琴弦的松緊程度有關,為了驗證這一猜想他還需進行操作是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“燉湯”因為味道好而深受大家喜歡。“燉湯”就是把湯料和水置于燉盅內(nèi),而燉盅則浸在大煲的水中,并用蒸架把盅與煲底隔離,在大煲內(nèi)的水沸騰過程中,煲蓋與煲的縫隙間冒出大量的“白氣”,這是 現(xiàn)象(填物態(tài)變化),若湯的沸點與水的沸點相同,則盅內(nèi)的湯 (填“會”或“不會”)沸騰。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】是某實驗小組在探究導體電阻大小與哪些因素有關的實驗中所用導體的相關物理量的記錄:
導體編號 | A | B | C | D |
長 度(m) | 1.0 | 1.0 | 1.0 | 0.5 |
橫截面積(mm2) | 1.2 | 1.2 | 2.4 | 1.2 |
材 料 | 鎳鉻絲 | 錳銅絲 | 鎳鉻絲 | 鎳鉻絲 |
(1)影響導體電阻大小的因素較多,因此本實驗要采用的探究方法是 ;
(2)選用導體A、D,可探究導體電阻大小與_______是否有關;
(3)要探究導體電阻大小與導體材料是否有關,應選用_______和_______兩根導體.(以上兩空選填導體編號)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)聯(lián)系生活,用所學知識回答下列問題。
①汽車在爬坡的時候司機往往要降低速度,其原理是 。
②鞋底常?逃谢y,其原理是 。
③吸盤可以吸附在光滑的墻壁上,這是由于 。
(2)下表是陽陽同學在觀看一場青少年足球友誼賽時做出的一些思考,請根據(jù)表中內(nèi)
容從物理學角度分析,將下表空格處(①、②、③、)補充完整:
提出的物理問題 | 運用物理知識解答 | |
1 | 踢出去的足球,為什么最終會落到地面? | ① |
2 | 大力踢球,為什么腳會痛? | ② |
3 | ③ | 由于慣性 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為便于測量或觀察現(xiàn)象,實驗中我們經(jīng)常會對實驗進行優(yōu)化改進。下列采取的措施合理的是
A. 在研究聲音由物體振動產(chǎn)生的實驗中,用鼓面上泡沫的跳動反映鼓面的振動
B. 在探究平面鏡成像時,為了使跳棋子的像更清晰,我們用手電筒照亮玻璃板
C. 在探究小車沿斜面下滑的速度變化時,為方便時間測量,將斜面傾角調(diào)小些
D. 在探究產(chǎn)生感應電流的實驗時,為使指針偏轉(zhuǎn)角度更大,應選用靈敏電流計
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】人們常把飛機比做銀燕,其實,飛機是用鋁和鋁合金做的。純鋁很軟,人們在純鋁中加入4%的銅與少量的鎂、錳、硅、鐵等,制出了硬鋁。由于硬鋁既保持了鋁密度小的特性,又克服了純鋁軟的缺點,因此硬鋁很快就成了最重要的一種合金。一架普通的飛機,差不多要用50萬個硬鋁做的鉚釘,另外,飛機的外殼、機翼、機尾、螺旋槳、引擎的許多部件也是用硬鋁做的。在金屬的家庭中,由于鋁的密度小,使它得天獨厚地能隨飛機一起騰云駕霧,翱游高空。因此被譽為“會飛的金屬”。
以前,這個“會飛的金屬”,還只能飛翔在地球附近的高空,可是從1975年起,隨著人造衛(wèi)星與宇宙火箭一個個接連上天,鋁就成了“飛天”的原材料,前蘇聯(lián)第一顆人造衛(wèi)星的密封外殼與第二顆人造衛(wèi)星的動物艙,以及球形容器都是鋁合金做的。
本來,鋁已經(jīng)夠輕的了,可是1958年以來又研制出了更輕的鋁——泡沫鋁,在泡沫鋁的“肚子里”盡是氫氣泡,放在水里,它會像木頭一樣浮起來,1m3泡沫鋁,只有178kg,而1m3的水有1000kg,另外泡沫鋁能保溫、隔音、不易銹蝕。目前用泡沫鋁來做飛機與火箭是最理想的材料。
回答下列問題:
(1)鋁為什么被譽為“會飛的金屬”?
(2)純鋁中加入4%的銅與少量的鎂、錳、硅、鐵等制成了硬鋁,硬鋁有哪些優(yōu)點?
(3)泡沫鋁有哪些優(yōu)點?
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