小明在某商場(chǎng)買鞋，他選一新鞋在豎直的“試鞋鏡”前試穿，如圖所示，但在鏡中他看不到自己穿著的新鞋的像。為了看到新鞋的像，則他該（      ）

  A．使身體離鏡子近一些    B．使身體離鏡子遠(yuǎn)一些

  C．把穿著新鞋的腳抬高    D．彎腰或下蹲

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


樂(lè)音的三個(gè)特性是響度、      和       。女同學(xué)的聲音較尖細(xì)，是指她聲音的      較高。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


參加青海玉樹地震救援工作的隊(duì)員發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)?shù)責(zé)�，水�?0℃左右就沸騰了，這是因?yàn)楫?dāng)?shù)氐臍鈮狠^____（填“高”或“低”）；若繼續(xù)加熱，則水的溫度____   （選填“升高”“不變”或“降低”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


近年來(lái)，我們周邊城鎮(zhèn)的道路相繼改建成一、二級(jí)公路，大大地促講了經(jīng)濟(jì)濟(jì)發(fā)展，給人們出行帶來(lái)了方便。遺憾的是在某些岔路口，人車相撞的交通事故有所增加。有人猜想事故的出現(xiàn)與行人橫過(guò)公路時(shí)的錯(cuò)誤判斷有關(guān)。

(1)如右圖所示，某同學(xué)準(zhǔn)備橫過(guò)公路時(shí)，正好有一輛汽車從距岔路口100m處以72km／h的速度駛過(guò)來(lái)，如果公路寬1 2m，問(wèn)該同學(xué)以1．2m／s的正常步行速度能否在汽車到達(dá)岔路口前完全通過(guò)公路?

(2)為了減少在岔路口發(fā)生人車相撞事故，請(qǐng)你分別向交警部門(或公路建設(shè)部門)、汽車司機(jī)和過(guò)路的行人，各提一項(xiàng)合理的建議。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


以下與物態(tài)變化相關(guān)的說(shuō)法正確的是（      ）

A．衣柜里放樟腦片，利用了汽化

B．氣溫低于水銀熔點(diǎn)的地方，不能使用水銀溫度計(jì)

C．北方的冬天，在菜窖里放幾桶水，是為了利用水的汽化吸熱

D．電冰箱使用的制冷物質(zhì)工作時(shí)，在冷凍室要液化，在冷凝器要汽化

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


詩(shī)句“枯藤老樹昏鴉”中，以老樹為參照物枯藤是             ，詩(shī)句“小橋流水人家”中，以小橋?yàn)閰⒄瘴?u>             是運(yùn)動(dòng)的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


有A、B、C三塊凸透鏡，現(xiàn)用這三塊凸透鏡做成像實(shí)驗(yàn)，在保持各凸透鏡跟燭焰距離相等的條件下，得到的實(shí)驗(yàn)記錄如下：

由此可知A、B、C三個(gè)透鏡的焦距fA、fB、fc從大到小依次為

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)中，都采用了多次實(shí)驗(yàn)的方法，其目的相同的是（ ）

 ①測(cè)量定值電值的大小                ②探究杠桿的平衡條件

③研究串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)            ④測(cè)定小燈泡的額定功率

A．①②③                   B．③④            

   C．②③                     D．②③④

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


夏天從冰箱中取出的蘋果，�？吹教O果先濕后干的現(xiàn)象，此現(xiàn)象反映的物態(tài)變化過(guò)程正確的是（　�。�

A． 先液化后蒸發(fā)       B．  先升華后蒸發(fā)       C． 先液化后升華       D． 先凝華后升華

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同步練習(xí)冊(cè)答案