【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,燈泡L標(biāo)有“6V 6W”字樣(燈絲的阻值不變),當(dāng)S和S1都閉合時(shí),電壓表示數(shù)為10V;當(dāng)閉合S,斷開S1時(shí),燈泡L正常發(fā)光.求:
(1)電阻R的阻值.
(2)當(dāng)閉合S,斷開S1時(shí),電路消耗的總功率.
【答案】
(1)解:當(dāng)S和S1都閉合時(shí),電壓表測電源電壓;則U=10V;
當(dāng)閉合S,斷開S1時(shí),燈泡與R串聯(lián),
∵燈泡正常發(fā)光,
∴UL=U額=6V,I= =1A,
∵串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
∴UR=U﹣UL=10V﹣6V=4V,
∴由歐姆定律得:R= =4Ω;
答:電阻R的阻值為4Ω.
(2)解:P=UI=10V×1A=10W.
答:當(dāng)閉合S,斷開S1時(shí),電路消耗的總功率為10W.
【解析】(1)串聯(lián)電路中電流相等,總電壓等于各分電壓之和,根據(jù)電流、電壓規(guī)律進(jìn)行求解;
(2)當(dāng)閉合S,斷開S1時(shí),電壓表的示數(shù)等于電源電壓,根據(jù)P=UI進(jìn)行計(jì)算即可.
【考點(diǎn)精析】利用電功率的定義和電功率的計(jì)算公式對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知電功率(P):電流在單位時(shí)間內(nèi)做的功.表示電流做功快慢的物理量.單位有:瓦特(國際);常用單位有:千瓦;計(jì)算電功率公式:P =W/t ;P=UI ; 式中單位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V);I→安(A)計(jì)算電功率還可用公式:P=I2R和P= U2/R.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,是小明常用的一個(gè)插線板.他在使用中發(fā)現(xiàn):插線板上的指示燈在開關(guān)閉合時(shí)會發(fā)光,插孔正常通電;如果指示燈損壞,開關(guān)閉合時(shí)插孔也能正常通電.根據(jù)上述現(xiàn)象,在圖乙中畫出插線板中開關(guān)、指示燈和插孔的連接方式,并與電源線接通.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,燈L1、L2上分別標(biāo)有“6V 6W”、“6V 3W”的字樣,開關(guān)S閉合時(shí),燈L1、L2都能發(fā)光,甲、乙兩電壓表的示數(shù)之比是( )
A.1:1
B.1:2
C.3:2
D.2:3
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)調(diào)節(jié)平衡時(shí),都應(yīng)該使它在位置平衡.根據(jù)圖示杠桿所處的位置,應(yīng)將平衡螺母向調(diào)整(填“右”或“左”).
(2)掛上鉤碼,正確調(diào)節(jié)使杠桿再次平衡.此時(shí)掛在杠桿上的鉤碼施加的動(dòng)力、阻力方向恰好與杠桿 , 掛鉤碼位置所對應(yīng)的刻度值就等于 .
(3)某小組同學(xué)在杠桿左右兩側(cè)分別掛上不同數(shù)量的鉤碼,同時(shí)調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿平衡,你認(rèn)為他們的做法是 .
動(dòng)力(F1/N) | 動(dòng)力臂(L1/cm) | 阻力(F2/N) | 阻力臂(L2/cm) |
3 | 6 | 6 | 3 |
2 | 5 | 5 | 2 |
4 | 2 | 2 | 4 |
3 | 6 | 9 | 2 |
3 | 4 | 2 | 6 |
4 | 4 | 2 | 8 |
(4)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如表所示.
甲同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后認(rèn)為杠桿平衡的條件是:動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂
乙同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后認(rèn)為杠桿平衡的條件是:動(dòng)力×動(dòng)力臀=阻力×阻力臂
兩個(gè)同學(xué)都認(rèn)為自己是對的,對方是錯(cuò)誤的.那么你認(rèn)為他們中正確的應(yīng)該是同學(xué).
(5)下列正在使用中的杠桿:用鑷子取砝碼、用扳手?jǐn)Q螺母、用釘捶拔釘子,屬于費(fèi)力的杠桿是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí),同學(xué)們提出了如下的猜想:
A.可能跟物體浸入液體的深度有關(guān)
B.可能跟物體排開液體的體積有關(guān)
C.可能跟液體的密度有關(guān)
D.可能跟物體的密度有關(guān)
為了驗(yàn)證上述猜想,李明做了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn):他在彈簧測力計(jì)下端掛一個(gè)鐵塊,依次把它緩緩地浸入水中不同位置,在這一過程中:
(1)鐵塊從位置1→2→3的過程中, , 說明鐵塊受到的浮力;從位置3→4的過程中,彈簧測力計(jì)的示數(shù) , 說明鐵塊受到的浮力 . (選填“增大”、“減小”或“不變”)
(2)通過以上實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證上述猜想是正確的.(填上面猜想的字母)
(3)如圖乙所示把新鮮的雞蛋放在水中會下沉.陸續(xù)向水中加鹽并輕輕攪拌,你會發(fā)現(xiàn) , 這種現(xiàn)象說明了上述猜想是正確的(填上面猜想的字母).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】舊白熾燈在工作時(shí),燈絲容易在最細(xì)處熔斷,這是因?yàn)榕c相同長度的燈絲較粗處相比,在燈絲最細(xì)處( )
A.電壓最小
B.功率最小
C.電阻最大
D.電流最大
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【題目】2016年9月,一群蜜蜂飛入新北區(qū)一處民宅,民警將裝有蜂蜜的木桶置于宅門外,蜜蜂陸續(xù)飛入桶中,下列現(xiàn)象中,與此原理相同的是( )
A.煮稀飯時(shí)米粒在水中翻滾
B.用鼻子鑒別醋和醬油
C.固體、液體很難壓縮
D.兩個(gè)鉛柱壓緊后粘在一起
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙兩個(gè)滑輪組中,所有滑輪的質(zhì)量都相同,在FA和FB的作用下,重物A、B分別以相同的速度勻速上升.已知FA:FB=3:2,不計(jì)繩重和摩擦.則下列說法正確的是( )
A. 兩重物
A.B所受的重力相等
B.在相同的時(shí)間內(nèi),拉力所做的額外功不相同
C.拉力FA和FB做功的功率之比為3:2
D.甲滑輪組的機(jī)械效率大于乙滑輪組的機(jī)械效率
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是某物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象,根據(jù)圖象中的信息,判斷下列說法正確的是( )
A.該物質(zhì)是非晶體
B.該物質(zhì)的熔點(diǎn)是62°C
C.第10min時(shí)物質(zhì)處于液態(tài)
D.該物質(zhì)液態(tài)時(shí)比熱容比固態(tài)時(shí)大
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