在天平的左盤中放一個封閉的透明盒子，盒子里面裝著一只小鳥．當小鳥落在盒底上時，稱得鳥和盒子的總質(zhì)量為300 g．已知盒子的質(zhì)量是200 g，那么，當小鳥在盒中飛翔時，天平的盤中加多少克的砝碼，天平才能繼續(xù)保持平衡？

答案：
解析：

　　分析：當小鳥落在盒底上時，天平受到的壓力等于盒子和小鳥受到的重力之和．當小鳥在盒子里飛翔時，它必須不斷地扇動翅膀，把空氣向下壓，以得到空氣對它向上的作用力與重力相平衡而將身體支持�。@樣，翅膀?qū)諝庀蛳碌膲毫�，通過空氣傳到盒底上，等效于小鳥落在盒底上．因此，在右盤中砝碼不變的情況下天平仍保持平衡．

　　上述分析的情況是指小鳥平穩(wěn)地在盒內(nèi)空氣中飛翔(相對于盒子靜止或做勻速直線運動)的情形．若小鳥猛烈地進行上升或下降飛翔，則它對空氣產(chǎn)生的壓力有時大于鳥受到的重力，有時小于鳥受到的重力，天平的指針將左右擺動，這種情況，留到我們學完牛頓運動定律以后再討論．如果盒子不封閉，情況又會怎樣？請同學們自己分析．答略．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

在測定石塊的密度時，由于在使用前天平的橫梁不能調(diào)節(jié)平衡，宇瑞和楷浩各想到一種測質(zhì)量的方法，請你幫助完成測質(zhì)量的過程．并測出石塊的密度．
（1）宇瑞測質(zhì)量的步驟
①將天平放在水平臺上，在
 
（或“上翹”或“下沉”）的盤中墊上紙張，用細沙調(diào)節(jié)橫梁平衡；
②把物體放在左盤，砝碼放在右盤，適當增減砝碼，并移動游碼，測量出石塊的質(zhì)量．
（2）宇瑞在調(diào)節(jié)好的天平的右盤中放一個50g的砝碼，游碼移至如圖甲所示位置時，稱出石塊的質(zhì)量是
 
，用量筒測石塊的體積，測量過程和讀數(shù)如圖乙和丙所示，則石塊體積為
 
cm3的密度為
 
kg/m3．
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（3）楷浩測質(zhì)量的步驟：
①如圖丁所示，把石塊放在右盤，在天平的左盤中放一個小玻璃杯，向杯中注水，用滴管調(diào)整水的多少，使天平橫梁平衡．
②從托盤中拿下
 
換上合適的砝碼，并移動游碼，使天平橫梁再次平衡，就得到了石塊的質(zhì)量．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

在測定石塊的密度時，由于在使用前天平的橫梁不能調(diào)節(jié)平衡，宇瑞和楷浩各想到一種測質(zhì)量的方法，請你幫助完成測質(zhì)量的過程．并測出石塊的密度．
（1）宇瑞測質(zhì)量的步驟
①將天平放在水平臺上，在________（或“上翹”或“下沉”）的盤中墊上紙張，用細沙調(diào)節(jié)橫梁平衡；
②把物體放在左盤，砝碼放在右盤，適當增減砝碼，并移動游碼，測量出石塊的質(zhì)量．
（2）宇瑞在調(diào)節(jié)好的天平的右盤中放一個50g的砝碼，游碼移至如圖甲所示位置時，稱出石塊的質(zhì)量是________，用量筒測石塊的體積，測量過程和讀數(shù)如圖乙和丙所示，則石塊體積為________cm3的密度為________kg/m3．

（3）楷浩測質(zhì)量的步驟：
①如圖丁所示，把石塊放在右盤，在天平的左盤中放一個小玻璃杯，向杯中注水，用滴管調(diào)整水的多少，使天平橫梁平衡．
②從托盤中拿下________換上合適的砝碼，并移動游碼，使天平橫梁再次平衡，就得到了石塊的質(zhì)量．

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科目：初中物理 來源：模擬題 題型：實驗題

在測定石塊的密度時，由于在使用前天平的橫梁不能調(diào)節(jié)平衡，宇瑞和楷浩各想到一種測質(zhì)量的方法，請你幫助完成測質(zhì)量的過程，并測出石塊的密度．
（1）宇瑞測質(zhì)量的步驟：
①將天平放在水平臺上，在____（填“上翹”或“下沉”） 的盤中墊上紙張，用細沙調(diào)節(jié)橫梁平衡；
②把物體放在左盤，砝碼放在右盤，適當增減砝碼，并移動游碼，測量出石塊的質(zhì)量．
（2）宇瑞在調(diào)節(jié)好的天平的右盤中放一個50g的砝碼，游碼移至如圖1甲所示的位置時，稱出石塊的質(zhì)量是___________，用量筒測石塊的體積，測量過程和讀數(shù)如圖1乙和丙所示，則石塊的體積為________ cm3，可知石頭的密度為___________ kg/m3．
 （3）楷浩測質(zhì)量的步驟如下，但不完整，請你補充完整：
①如圖2所示，把石塊放在右盤，在天平的左盤中放 一個小玻璃杯，向杯中注水，用滴管調(diào)整水的多少，使天平橫梁平衡；
② ____________________________________，使天平橫梁再次平衡，就得到了石塊的質(zhì)量．
                                                       圖1                                                             圖2

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科目：初中物理 來源：《第12章 運動和力》2010年校單元測試卷（自貢市富世中心學校）（解析版） 題型：解答題

在測定石塊的密度時，由于在使用前天平的橫梁不能調(diào)節(jié)平衡，宇瑞和楷浩各想到一種測質(zhì)量的方法，請你幫助完成測質(zhì)量的過程．并測出石塊的密度．
（1）宇瑞測質(zhì)量的步驟
①將天平放在水平臺上，在______（或“上翹”或“下沉”）的盤中墊上紙張，用細沙調(diào)節(jié)橫梁平衡；
②把物體放在左盤，砝碼放在右盤，適當增減砝碼，并移動游碼，測量出石塊的質(zhì)量．
（2）宇瑞在調(diào)節(jié)好的天平的右盤中放一個50g的砝碼，游碼移至如圖甲所示位置時，稱出石塊的質(zhì)量是______，用量筒測石塊的體積，測量過程和讀數(shù)如圖乙和丙所示，則石塊體積為______cm3的密度為______kg/m3．

（3）楷浩測質(zhì)量的步驟：
①如圖丁所示，把石塊放在右盤，在天平的左盤中放一個小玻璃杯，向杯中注水，用滴管調(diào)整水的多少，使天平橫梁平衡．
②從托盤中拿下______換上合適的砝碼，并移動游碼，使天平橫梁再次平衡，就得到了石塊的質(zhì)量．

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科目：初中物理 來源：2009-2010學年湖北省黃岡市黃梅縣小池二中九年級（全冊）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

在測定石塊的密度時，由于在使用前天平的橫梁不能調(diào)節(jié)平衡，宇瑞和楷浩各想到一種測質(zhì)量的方法，請你幫助完成測質(zhì)量的過程．并測出石塊的密度．
（1）宇瑞測質(zhì)量的步驟
①將天平放在水平臺上，在______（或“上翹”或“下沉”）的盤中墊上紙張，用細沙調(diào)節(jié)橫梁平衡；
②把物體放在左盤，砝碼放在右盤，適當增減砝碼，并移動游碼，測量出石塊的質(zhì)量．
（2）宇瑞在調(diào)節(jié)好的天平的右盤中放一個50g的砝碼，游碼移至如圖甲所示位置時，稱出石塊的質(zhì)量是______，用量筒測石塊的體積，測量過程和讀數(shù)如圖乙和丙所示，則石塊體積為______cm3的密度為______kg/m3．

（3）楷浩測質(zhì)量的步驟：
①如圖丁所示，把石塊放在右盤，在天平的左盤中放一個小玻璃杯，向杯中注水，用滴管調(diào)整水的多少，使天平橫梁平衡．
②從托盤中拿下______換上合適的砝碼，并移動游碼，使天平橫梁再次平衡，就得到了石塊的質(zhì)量．

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