根據(jù)圖1所示電路圖,將圖2的實物圖連接完好_______.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:吉林省長春市汽車經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(上)期末物理試卷 題型:單選題

用手機攝像頭掃描二維碼(如圖所示)可快速登錄網(wǎng)頁,訪問網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù),當手機掃描二維碼時( 。

A. 二維碼是光源

B. 二維碼位于攝像頭的二倍焦距以外

C. 攝像頭相當于凹透鏡

D. 二維碼通過攝像頭成的是放大的實像

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科目:初中物理 來源:重慶市江津區(qū)2017_2018學(xué)年八年級物理上學(xué)期期末模擬考試試卷 題型:實驗題

(9分)小楠同學(xué)想測出一個實心塑料球的密度,但是他發(fā)現(xiàn)塑料球放在水中會漂浮在水面上,無法測出它的體積,于是小楠設(shè)計了以下實驗。

(1)將托盤天平放在______桌面上,將標尺上的游碼移到____________處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè),如圖A所示,此時應(yīng)將平衡螺母向__________端調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”),直到指針指向分度盤的__________________位置;

(2)小楠設(shè)計了以下實驗步驟:

A.用天平測量塑料球的質(zhì)量,天平平衡時右盤中的砝碼和標尺上的游碼位置如圖B所示,記錄塑料球質(zhì)量為m;

B.把適量的水倒進量筒中如圖C所示,記錄此時量筒的示數(shù)為V2;

C.用細線在塑料球下吊一個小鐵塊放入水中,靜止時如圖D所示,記錄此時量筒的示數(shù)為V1;

D.取出塑料球,剪斷細線,再將小鐵塊輕輕放入水中,靜止時如圖E所示,記錄此時量筒示數(shù)的為V3;

E.利用密度公式計算出結(jié)果。

根據(jù)上述實驗過程,回答下列問題:

實驗中使用天平測出塑料球的質(zhì)量m=____________g,塑料球的體積V=_______cm3,計算出塑料球的密度ρ=_____________kg/m3。

(3)按照小楠的實驗步驟,你認為測出的塑料球密度偏_________(選填“大”或“小”),理由是________________________________________________________________。

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科目:初中物理 來源:重慶市江津區(qū)2017_2018學(xué)年八年級物理上學(xué)期期末模擬考試試卷 題型:單選題

小周從岸上看水中的魚兒,圖中能正確表示其光線傳播大致路徑的是( )

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源:云南省保山市2018屆九年級(上)期末物理試卷 題型:計算題

如圖甲所示電路,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動變阻器阻值從最大變化到最小的過程中,R1的“I﹣U”關(guān)系圖線如圖乙所示.求:

(1)電源電壓____;

(2)定值電陽R1的阻值_____;

(3)滑動變阻器R2的阻值變化范圍_____.

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科目:初中物理 來源:云南省保山市2018屆九年級(上)期末物理試卷 題型:計算題

標有“0.5A20Ω”和“0.6A10Ω”的兩個電阻,如果串聯(lián)在電路中,兩端允許加的最大電源電壓為_____V,如果并聯(lián)在電路中,干路中的最大電流為_____A.

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科目:初中物理 來源:云南省保山市2018屆九年級(上)期末物理試卷 題型:填空題

裝著開水的暖水瓶,有時瓶內(nèi)的水蒸氣會把瓶塞頂起,在這個過程中,暖水瓶內(nèi)的水蒸氣對瓶塞做功,溫度_____(填“升高”或“降低”),內(nèi)能_____(填“增大”或“減小”).

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科目:初中物理 來源:內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣2018屆九年級(上)期末物理試卷 題型:填空題

圖甲是小燈泡L電阻R1和電阻R2的電流隨電壓變化圖象,R2=_____Ω,如果將它們串聯(lián)在電路中,通過它們的電流是0.4A時,電源電壓是_____V;若將它們按圖乙所示接人電路中,只閉合開關(guān)S,小燈泡的實際功率為1.6W;再閉合開關(guān)S1,電流表示數(shù)變化了_____A,在此狀態(tài)下通電10s,電路中電流做的功是_____J.

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科目:初中物理 來源:甘肅省張掖市2017-2018學(xué)年八年級(上)月考物理試卷 題型:單選題

城市里部分道路設(shè)計成如圖,這種下凹道路在控制噪聲方面的作用是( 。

A. 防止車輛產(chǎn)生噪聲 B. 在聲源處減弱噪聲

C. 在人耳處減弱噪聲 D. 在傳播過程中減弱噪聲

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